【作业】A3-1《凝聚价值追求》主题说明.doc

《【作业】A3-1《凝聚价值追求》主题说明.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【作业】A3-1《凝聚价值追求》主题说明.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、凝聚价值追求主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 道德与法治能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境希沃白板5课题名称凝聚价值追求主要内容本框主要从民族精神的意义与价值出发，揭示民族精神是民族的“魂魄”，进而理解中华民族精神的内涵与品格，自觉传承和弘扬民族精神。按照“民族精神的丰富与发展内涵 民族族精神的作用、以及如何弘扬民族精神弘扬和践行社会主义核心价值观”的逻辑展开。第一目首先阐述民族精神的内涵与品格以及民族精神的力量，重点落在“以爱国主义为核心的民族精神具有与时俱进的品格”“传承和弘

2、扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。”这一目中，设置四个活动。活动一：（畅所欲言感民族精神）以歌曲星火导入，让学生感悟民族精神。活动二：（选词填空知民族精神品格），让学生上台明白民族精神具有与时俱进的品格。 活动三：（表格形式品民族精神内涵）通过表格的形式，直观上把握民族精神的内涵。活动四：（案例分析 探民族精神力量与表现）通过抗疫精神来分析民族精神的重要性与表现。整个活动设计有递进性，有深度。 第二目侧重讲述社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华，是当代中国精神的集中表现，同时也是当代中国人评判是非曲直的价值标准，揭示社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，是实

3、现中华民族伟大复兴的价值引领，重点落在“培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实”，“构筑中国价值，中国少年当争先”。这一目中，设置两个个活动。活动五：（解读社会主义价值观）让学生记住价值观的三个层面。活动六：（解读材料“七一勋章”获得者事迹），从而理解社会主义核心价值观的重要性，以及如何在社会生活中落实社会主义核心价值观。在课堂检测环节中，利用课堂游戏形式进行，设置本节课的易错易混点，请两位同学进行上台表演，教师加以点评。最后利用思维导图的形式对本节知识进行归纳点评。教学对象九年（47班）教学重点民族精神作用、社会主义核心价值观重要性学习难点如何弘扬和践行社会主义核心价值观自评等级R优秀 合格 不合格