2017小学德育活动实施组织.doc

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1、|2017 小学德育活动实施方案学生从小时候就开始接受德育教育,德育教育以各种各样的形式贯穿于学生学习生涯的各个阶段。下面是学习啦小编为大家整理的 2017 小学德育活动实施方案，供大家分享。2017 小学德育活动实施方案一 一、指导思想以培养和实践社会主义核心价值观为根本，以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为主题的校园文化建设，为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐

2、成长。二、德育教育每月活动主题：1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月;、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操;、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月;、十二月份阳光体育活动月;、元月、二月弘扬优秀传统文化。、三月份的学雷锋活动月;、四月份的法制教育活动月;|、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月;、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动;三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动：1、教师节，开展尊师重教活动月。、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛，、重阳

3、节开展尊老敬老活动周。、 “12.4”法制宣传周。、 “12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。、3 月份，学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心、三八妇女节，组织女教师、学生举办专题晚会、演讲10、3.12 植树节， 植树、护树、浇树。11、3.28 安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。|12、4 月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。13、法制教育宣传 聘

4、请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等14、5 月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动15、端午节，让学生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动16、母亲节(5 月第二个星期日)，向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱10、全国助残日(5 月第三个星期日)，号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教育。 比赛、娱乐节目等活动17、6 月份， 国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等 。18、父亲节(6 月第三个星期日) “父亲节日记”征文比赛、让同学

5、们写下想对父亲说的心理话。(为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了” 。根据活动评选出全校“十个小标兵”月“公德小模范” 、 “环保小卫士” 、 “文艺小明星”月“科普小读者” 、 “生活小主人”|月“健康小团员”月“爱心小使者”10 月“知心小笔友”11 月“守法小公民” 、 “文明小网民”让学生们用身边的榜样，影响一个同学，带动一个家庭，文明一方社会，引导一村修养。四、加强师德师风建设活动：(1)以“十心”立师德为目标，开展师德师风讨论，我心中的好老师评选活动，利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹，用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。(2)学校重点关注

6、、关心、关爱教师，解决教师生活问题，尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求，特别重视教师的发展问题，为教师提供一切可发展的的条件和平台。(3)进一步加强校园文化建设，对于我校需要改善的硬件及软件问题，尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。五、学校实践活动领导小组： 组长：李道坤副组长：刘书军 沈配朝组员：商如庆 班岐照 张志国 蒋立祥2017 小学德育活动实施方案二 为进一步贯彻落实|上级文件精神，动员全体师生及家长积极参与“学校德育建设，促进学校持续快速发展，结合我校实际，特制定如下德育活动方案。一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕德育建设要求，

7、加强教育宣传，提高认识水平。二、德育工作领导小组组 长：郭 华副组长：马建生组 员：刘宜文 王立群 马友印 王克俭三、活动安排1、成立学校工作德育活动领导小组。在德育校长牵头领导下，明确分工，精心组织，确保德育创建活动顺利开展。、制定学校创建德育活动方案。、搞好学习宣传动员。充分发挥学校班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用(1)召开班主任会培训、宣讲班级教育管理要求。(2)利用国旗下演讲广泛动员。(3)通过校园宣传栏宣传德育基本内容。(4)组织班会观摩活动。(5)组织黑板报、小报、宣传专刊主题宣传展评活动。|(6)组织青年志愿者开展社会实践宣传。(7)组织学生开展阳光一小时体育锻炼，开展冬季拔

8、河、跳绳、踢毽子等比赛。(8)拟定、发放给全体家长的公开信。四、活动内容：1、文明礼貌教育，文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人

9、际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。、爱心帮困的教育。富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过爱心帮困教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚|信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。、孝心教育。以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬日为阵地，以班级的名义给家长送上生日的礼物等生动活泼的活动

10、对学生进行孝心教育。五、具体安排：二月份1 节约压岁钱，我为兴华献爱心行为规范公益广告大赛三月份1 春天的聚会花卉展“学雷锋，扬公德”文明大行动“庆三八，献孝心”系列活动班主任沙龙“让学生学会爱”“诚信回归，学做真人”手拉手活动的倡议书四月份1“学三字经 ，做文明人”系列活动“寻找革命烈士的足迹”清明祭扫活动“我是环保小卫士”远足活动|“读真好丛书，做真好儿童”读书活动班主任沙龙“让学生拥抱诚信五月份1 团员教师爱心帮困活动。第二届孝文化节系列活动“献孝心，扬公德”广场文艺汇演班主任沙龙“让学生懂得责任”六月份1 道德教育讲座“校十佳孝星” 、 “新三好学生”表彰会七、八月份1“争做诚信小模范

11、”假日小队活动 2“我和兴华少儿手拉手”夏令营活动 九月份1 新学期承诺活动“老师，您辛苦了”教师节庆祝活动“我与诚信同行”演讲比赛十月份1 颂歌献祖国活动老少同乐庆祝活动十一月份1“爱心、诚信、责任心”征文比赛“爱心、诚信、责任心”小报比赛。|十二月份1“爱心、诚信、责任心”故事比赛总结表彰。评比“诚信小模范” “爱心小天使”2017 小学德育活动实施方案三 一、指导思想本学期，我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设

12、实施纲要 、 小学生守则 、小学生日常行为规范等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;打造“仁德”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。、年级分层目标：一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;三、四年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员;五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。三、主要工作及措施：|(一)、突出

13、“仁德”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照学生一日常规之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据小学生守则 、 中小学生日常行为规范 ，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月” 、 “主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。、以橱窗、板报、室内园地、校园广播，文化长廊、手抄报、自编书墙体文化、学校校刊为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版