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1、班主任研修计划陈琦萍在新形势下,对班主任工作有了许多新的要求,这就要求我们这些行走在班主任路上的人不断学习,不断进步。一、个人基本情况自 1996 年毕业以来,一直在学校从事数学学科教学及担任班主任工作。作为一名普通老师的我始终坚信“一份耕耘、一份收获”,在工作中踏实认真,热爱学生,对班主任工作热情澎湃,以身作则,要求学生不做的我坚决不做。在日常教育中,细心观察学生的表情、动作、行为,了解其内心的思想感情和身体状况,对学生严格要求,利用课余时间与学生个别谈话。勤与家长联系,勤与科任教师联系,充分发挥自己在教育教学中的作用。二、个人发展研修计划我将本着学习-实践-反思,再学习-再实践-再反思的成
2、长历程,努力学习,积极实践,认真反思,提高自身业务素质和理论水平,使自己成长为一名优秀的班主任。1、认真学习向优秀的班主任和优秀教师学习,学习他们的管理经验和教学经验,促进自己的班主任管理水平和教学水平。积极参加学校和相关教育部门举办的各种学习、竞赛、观摩活动,提高自己的班主任专业知识,锻炼能力。多阅读书籍,浏览名师博文。阅读可开阔视野,增长知识,看看别人的经验与困惑,再结合工作中遇到的问题,会给自己一些借鉴或警戒。班会活动的学习。班会活动是班主任工作的主阵地,如何有效地充分利用班会活动来切实解决班级中的一些问题,或者就班级里的突出问题开一系列班会活动,培养学生的良好习惯、优良品质等,这些都有
3、待进一步学习、加强。2、努力实践(1)价值观和审美观教育。个别学生乱花钱,爱攀比,重打扮的现象在班级里产生了不小的影响。在主题班会活动中让学生看一些名人,他们的生活、穿着、消费方面都是很简朴的,不奢侈浪费,不追求华丽的外表。但同样赢得人们的尊重、敬仰。人和人之间、同学之间不要比“钱”,比阔气,比华丽,而应该比思想、比成绩、比技术,在班级里形成良好的风气。(2)培养学生的合作意识、竞争意识、创新意识。这些都是作为现代公民应具有的一些基本素质。经济、科技上的竞争,国家地位的竞争,个人就业的竞争。为了让少年儿童在未来的社会中能够生存和发展,必须从小培养他们具有强烈的竞争意识,敢于竞争,不怕失败。创设
4、情境,让学生体验合作,积累合作经验,感受合作的魅力。引导学生观察生活,发现问题,并创造性地解决问题。(3)班级文化建设:营造书香班级。让学生与书为友,体验阅读的乐趣。定期开展讲故事比赛、朗读比赛活动。“在实践中提升,在实践中成长”在实践中积累经验,让自己在教育工作中与学生共同成长,并在教育教学道路中更趋向成熟、稳健。3、深刻反思1、积极参加班主任各项活动,对班级管理过程中的问题进行一些探索研究,反思自己的班主任管理工作,找出不足加以改进。2、丰富班会课活动内容和形式,提高班会课的效率,使学生通过班会课思想有所得,改掉一些不良习惯。3、对问题学生开展教育行动研究,如我班一个单亲家庭的学生成绩优异,但心理素质等方面有点缺陷,力求对他有所帮助,做好他人生道路上的陪伴者。4、积极撰写高质量的论文、读书心得、学习心得等,以写带读,以读促写,提高自己的班主任工作理论水平。5、完善自己的博客,随时把自己在教育教学工作中的困惑以及各种总结、心得整理到博客上。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,我将在这个领域不断学习,充实自己;不断实践,磨练自己;不断反思,提高自己。自觉进行教育研究,做好学生花样年华时期的领路人。