年度幼儿园优秀工作方案7篇.docx

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1、年度幼儿园优秀工作方案7篇 时间消逝得如此之快，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份方案，为接下来的学习做预备吧!大家所接触过的方案都是什么样子的呢?下面我给大家整理了年度幼儿园优秀工作方案，盼望大家喜爱！ 年度幼儿园优秀工作方案1 幼儿园20_年x月份工作主要从训练教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行绽开。 详细工作支配如下： 一、训练教学 1.各组制定和上交学期课程方案，做好主题教学方案的审议工作，引领老师开展集体备课，提高老师课程执行力。 2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培

2、育。 3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组老师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第x周开头正常出操。 4.各教研组审议本学期课程方案，合理支配各主题活动，审议后的课程方案上交给业务园长。 二、行政工作 1.做好报名收费注册工作; 2.召开全体教职工会议，布置新学期工作方案; 3.召开组长例会：协商争论新学期教科研工作方案; 4.各条线制定工作方案; 5.调整并下发各类表格; 6.录入上报新生幼儿各类信息; 7.做好本学期教职工花名册录入工作。 三、课题、研修、培训 1.业务园长参与_市教科研工作会议。 2.各组组织老师学习新的韵律操动作，开展好老师基本功演练。 3.青年老师参与

3、_市级老师培训班学习。 4.组织全体老师开展专题“_岁儿童学习与进展指南解读”学习。 四、安全后勤工作 1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校内安全，食品卫生大检查。 2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺当进行。 3.加强安全训练，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。 4.加强对食堂食品安全的管理。对比上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。 5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。 五、环境创设 1.各班预设主题版面。 2.各班调整区角嬉戏的环境创设。 3.各班建立完善自然角，丰富内容。

4、 4.确保种植园地活动的正常开展。 5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中开心进餐。 六、家长工作 1.各班更新家长园地内容; 2.各班组织召开期初家长会; 3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭训练指导策略，转变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯; 4.园部出x期家教宣扬橱窗; 年度幼儿园优秀工作方案2 一、指导思想 安全是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提，全部的一日活动的前提是安全。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、

5、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心 他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历 因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果 往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法 针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的安全训练工作方案。 二、工作目标 ： 1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急

6、能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： (一)通过环境布置的渲染、安全训练活动设计等活动，加强幼儿的安全训练。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。 我班将安全训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和.化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入安全训练元素，搜集一些安全训练图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为 增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 (二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故

7、的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到安全训练之中。 哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细安全事项训练： (一)公共场所安全 1. 熟悉日常生活中安全标志 (1)训练幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途。 熟

8、悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 2. 培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震安全。训练幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (4)依据园内的各个安全主题活动，乐观开展班级安全主题活动。 五、做好家长工作，

9、形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全训练确保幼儿安全与健康 年度幼儿园优秀工作方案3 一、班级状况分析 我班共有25名幼儿，其中16名男孩，9名女孩。(有7名是刚入园的新生)通过一周的观看，我们发觉本班幼儿的语言表达力量是弱项，专注力也比较欠缺，为了让本班孩子健康成长，我班三位老师一同商议拟定了以下班务工作方案。 二、班级工作主要目标 (一)幼儿生活管理目标 1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯 洗手：养成饭前便后及手脏时洗

10、手的习惯，会自己卷衣袖，在老师指导下会擦肥皂并冲洗洁净，擦干手挂好毛巾。 大小便：大小便基本能自理，定时大便;小便姿态正确，学会拉好裤子，留意腹部保暖。 使用毛巾：知道毛巾的用处，会擦汗擦鼻涕。 不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。 保持干净：知道保持地面和墙壁的干净，在成人提示下保持受脸洁净和衣服干净。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯 宁静开心地进餐。坐姿自然。 正确使用餐具，学习用筷子夹菜，用手扶碗。学习整理碗筷。 逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不用手抓菜，不用 汤泡饭，不挑食。不剩饭菜。 逐步养成“四净”习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。 咽完最

11、终一口饭菜离开座位。餐后擦嘴，用温水漱口。餐具轻拿轻放。 能自己取杯子喝水。 在老师关心下，按规定时间吃完一份饭菜。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量 宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 睡前若身体不适要准时告知老师。 学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。 能熟悉左右些，并穿好些，会系鞋带。 学习整理床铺：学会叠小被子，在成人的指导下会叠大被子，整齐地拉平床单，将枕头放在固定的位子。 4、来园、离园的常规要求 来园：衣着整齐、主动地接受晨检，开心、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后，将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐。 离园：整理好玩具，整理好场地;将自己

12、的衣物带齐;主动和老师、小伴侣说再见。 (二)训练管理(幼儿本学期进展目标) 1、体能进展目标 生长发育：身高、体重、血色素达标。有初步的爱护自己的身体进行安全活动的意识和技能。 动作进展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。 心情：能在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。 生活卫生习惯：能较独立地穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。巩固保持已形成的良好的生活习惯。 2、认知进展目标 爱好：喜爱与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问，爱唱、跳、做嬉戏，爱参与各种运动，喜爱动手操作、观看、试验。 语言：能留意倾听别人的说话，听懂别人的意思，

13、并能按成人的要求办事。较正确地说一般话，基本排解难以理解、模糊的发音，能用较连贯的语言表达自己的看法、愿望与要求。 力量：会运用多种感官熟悉事物。把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简洁的文字阅读。 3、.性进展目标 交往：能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。 品德：能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 情感：喜爱家乡，了解家乡出名的建筑和名胜古迹，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和集体服务。能感受四周生活中美妙的事物，区分

14、常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 4、嬉戏力量的进展目标 对角色嬉戏的内容和方式方法的水平有较大的提高，例如：内容反映的不只是娃娃家、医院，而是熟悉.和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现.生活，而是和几位小伴侣共同组织起来表现曾一道观看的.现象;嬉戏前开头学习共同的商议地点、陈设和角色;嬉戏中不只是重复某一种动作，而是有自然的交往过程。 有肯定的参与建筑活动的力量。 学习记住其他嬉戏规章，努力在嬉戏时遵守规章。 (三)家长工作 1、主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 2、关心家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良

15、好的家庭氛围。 3、向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导，定期了解家庭训练的状况。 4、宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制.错误的训练舆论。 5、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 以上班级工作方案的宗旨是让孩子欢乐、健康成长!我们的承诺是：“您交给我一株稚嫩的幼苗，我送还您一棵健康的小树!” 年度幼儿园优秀工作方案4 一、指导思想 深化学习3-6岁儿童学习与进展指南，深刻把握指南精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练;通过课程实施和

16、课题讨论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到三个新：训练观念不断更新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。 二、工作目标 1.深化学习3-6岁儿童学习与进展指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 2.加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题讨论方案及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 3.加强老师专业化的培训、培育，促进老师的内涵进展，使老师的专业水平能够得到

17、快速提高。各年龄段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的进展。 4.广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 5.树立正确的健康观念，加强健康训练，保证幼儿安全。 6.乐观开展各项竞赛活动，争取在片级、市级活动中获奖。 三、主要措施 (一)加强老师队伍建设，提高老师专业素养 1.新进老师：在引导她们进行自培的同时鼓舞她们进一步进行学历进修。关心新老师解读纲要与指南精神及新课程理念，通过集体备课等形式熟识教材，理解并把握一些基本的教法学法，让她们学会上课。组织新进老师参与_市教研室组织的新老师

18、培训活动。要求新老师每月上好一节汇报课，在多次的课堂教学实践中不断提高自身的教学水平。 2.三年内青年老师：一是加强三年内青年老师的基本功训练，开展主题墙创设、区域活动创设、自制教玩具、自制户外体育玩具制作评比等基本功竞赛;二是为三年内的青年老师供应展现平台，开展三年内青年老师达标课活动。 3.青年老师与老老师：本学期，连续实施“青蓝工程”，开展“师徒结对”活动。学期初进行“师徒结对”意向调查，青年老师自主与园内的市级骨干老师、教研组长、老老师结对，签订“师徒结对”协议书，在此基础上要求她们从教学活动、自主嬉戏活动、晨间体锻活动、家长互动、班级常规管理等方面入手，在平常的教学实践中自主开展研讨

19、、观摩等活动，以公开活动、训练教学论文、资料展现等多种形式予以呈现。 4.骨干老师：一方面，本学期我园的骨干老师将连续担当一学期一次的示范教学活动，给大家供应一个沟通、学习和研讨的平台;另一方面，骨干老师连续开展有针对性的讲座活动，向全体老师传授阅历，关心大家解除困惑并查找捷径。 5.在园内评比的基础上，推举老师参与市教研室组织的5年以上青年老师优质课评比，5年以下青年老师教学大比武。 6.与锦华幼儿园结成姐妹园，虚心学习她们的管理阅历以及先进的训练理念，在她们的引领和关心下，使我园的骨干老师快速成长，从而带动我园其他老师一起成长。 7.让每位老师都有外出学习观摩的机会，学习先进的训练理念、教

20、学方法、教学策略等，从而为自身的工作供应一个良好的参考。外出学习之后，要以多种形式在园内进行传达，如：仿照课、集体观摩录像等，让老师在实践中熬炼自我。(二)务实常规教研工作，提高园本教研质量 1.仔细执行教学“六仔细”管理制度。实行每月定期检查和不定时抽查相结合的方式，在全面了解老师教学“六仔细”工作状况的同时，本学期以仔细做好一日活动之活动预备为切入点，仔细分析与总结，重点检查指导一日活动的户外体锻、区域活动、嬉戏活动和集体教学几个环节，限期整改存在问题，从而规范每一位老师的教学行为，确保一日活动的质量。每一位老师要准时反思自己的训练教学，仔细写好训练教学反思，通过反思不断提高自身的教学水平

21、。 2.仔细执行教研活动管理制度，深化园本教研。明确园本教研形式，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本的园本教研形式。围绕教学主题研讨过程中的疑难问题，开展学习活动，寻求理论指导。理论学习要做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导训练教学实践，不断提高训练教学水平。实行“一课多研”的备课模式，实行备课资源的适度共享。主备老师要提前一周把教案送到组内老师的手中，组内老师要仔细研讨并提出改进看法，在集体备课活动中进行沟通，完善教案设计，最终再进行进一步的个性调整，经过仔细修改后方可使用。园中心教研组每两周开展一次专题研讨，各

22、教研组每两周开展一次教研活动。每周开展一次课程审议活动，让老师们在详细的案例和问题中，有针对性的学习研讨，讨论解决教学工作中的实际问题。教研组的活动要紧扣讨论课题，每次活动要有明确的的目标，有中心发言人，有具体的记录。教研组还要组织好“主题审议”、“集体备课”、 “理论学习”、“外出参观学习心得沟通”、“案例分析”等活动，注意理论的提炼和阅历的积累，注意过程管理和全园参加，建立电子化的园本教研资源库。同时结合幼儿园“十二五”课题幼儿园养成训练实施的途径与方法的讨论，生成教研小课题，切实将幼儿的行为习惯、品德培育渗透在日常生活的各个环节中，引导幼儿与人交往、合作和乐观表达，让幼儿在“玩中学习，健

23、康成长”。留意课题讨论过程性资料的收集与积累，形成肯定的成果。 (三)规范课题管理，深化训练教学改革 1.加强对“十二五”立项课题的常规管理，促进讨论的规范化、科学化，提高科研的实效性。坚持课题讨论与教研相结合，开展课题讨论，使课题讨论有针对性，突出有效性。 2.连续完善优化教科研制度管理，进一步优化课题讨论组织网络，确保正确的讨论方向。实行教科与教研相结合，使教科工作从园长到课题组长、一般老师都能各展所长。要求每位老师围绕幼儿园讨论的课题及自己的讨论专长，确定自己的讨论专题，乐观参加课题讨论，使教科讨论工作既有领导把关、组织、协调，又有老师的详细操作、试验小结。 3.连续规范园刊的制作，确定

24、一年出一期园刊。改进园刊栏目，采纳栏目承包制，动员园内部分老师的参加，使园刊成为凝聚幼儿园教科工作的核心，成为幼儿园训练科研的阵地之一。期初，教科室对参加园刊编撰的老师进行文档应用的培训，使老师们把握一些编撰方面的技巧，提高园刊编辑力量。同时，向老师们征集园刊创意方案，选出金点子，使园刊更贴近老师们的需求，在编辑方面通过集思广益提高质量。 (四)加强卫生保健工作，保证幼儿健康安全 1.期初，做好新生和插班生的体检工作，严防各种疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿

25、服药记录。 2.组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园老师工作条理，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3.严格根据托幼机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度，迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 4.督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 (五)树立全心全意为家长服务的意识，仔细做好家长工作 1.老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的训练合作伙伴，真心实意做家长

26、的伴侣，耐心倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新局面。 2.注意家长工作的的实效性，幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家进步课堂等途径，切实提高家长工作的实效性。 3.做好个别家长工作，由于环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师也要 “因

27、人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录。 四、主要工作支配 略 年度幼儿园优秀工作方案5 为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的训练方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校训练工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定_年安全工作方案： 一、强化安全意识 1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼

28、儿的安全爱护工作。 二、重环境安全，避开事故发生 1.常常检查防火设施，留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。 2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。 三、仔细落实安全制度和安全措施 1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2.园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 四、幼儿卫生管理 1、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2

29、、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿

30、不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 幼儿园20_年度安全工作方案二 在炎炎的夏日里送走了20_届毕业生，在秋风凉意里我们又迎来了新学期的到来。我园在这学期的安全与卫生工作方面作了具体的方案与支配。 一、 安全工作 针对新生的入园，我园就安全工作是这样方案支配的 1、家长工作 在新生入园前，我园将召开了一次新生期初家长会，在这次会上首先为家长们传递讲解了有关幼儿的安全

31、，其中让家长学问幼儿在家的安全事项、家长接送幼儿的安全事项、给幼儿讲解生活中的安全常识、在园玩耍时的安全留意事项，以及不让幼儿把担心全的玩具和物品放入书包内或带入幼儿园等安全事项。 其次是通过开家长会让家长有安全的意识，让新生幼儿在家也能随时有意无意的看到有关安全的学习榜样。 对于中大班的家长，开学第一周召开家长会，同样让“安全”二字时刻挂在家长的心头，为以后的安全保教工作顺当的开展。 2、老师工作 A、学期初，全体教职工召开安全卫生工作会。 B、各班做好安全隐患的排查，杜绝一切安全隐患的出现。具体做到：该上报的上报、该修补的修补、该完善的完善。各班做到先自查再受安全成员组检查。其次仔细检查全

32、部该班幼儿要玩的玩具，杜绝在玩具上出现安全隐患。 C、小班老师要针对幼儿的年龄特点及幼儿刚入园对新环境不适应的特点，设想可能出现的安全小事的发生及相对应的处理方法。比如幼儿间在玩耍时不当心抓伤该如何处理，幼儿因怒咬人该如何处理等。 D、收集有关安全的资料，更好为新生幼儿讲解安全学问。 E、中大班的老师们在安全工作的开展上不仅要做到班级无安全隐患，并胜要求老师保证幼儿熟知生活中5-8个安全留意常识;其次在班级设立相关的安全警示标志;再次是了解本学期的安全训练教学，为后期的安全教学做预备;最终是针对安全训练做到随机性。 F、每天早上值班老师做好晨检工作，杜绝幼儿把担心全的物品带入园。 H、各班支配

33、好第一周的安全训练课。 3、安全检查工作 就新学期的到来，我园在开学初对幼儿园的大型玩具、操场、班级、楼梯、楼梯扶手、走廊、大厅、窗户、门、门口台阶、厨房等进行了具体的排查，其次对消防器材、保安的相关工作上的器具也做了认真的检查。以上的各项检查要求每周大检查一次。 二、 卫生工作 安全与卫生工作始终以来都是排在我园的众工作之首，这学期我园仍把安全卫生工作排在首位，这学期我园的卫生工作是这样支配的。 1、 晨检工作。 要求每天早上值班老师除了排解幼儿带担心全的物品入园外，还要求老师在晨检幼儿时做到一看二摸三问四检查，发觉有特别的幼儿准时跟家长或该班老师报告，对有带药的幼儿要进行询问与记录，并告知

34、该班老师该幼儿的服药时间和服药量。 在晨检中仔细检查幼儿的手指甲，发觉有长的和不干净的准时修剪，既杜绝了幼儿间抓伤的事情出现，又保证了幼儿手上细菌带去的生病危急。 2、老师和保育员工作 小班老师和保育员做到正确指导幼儿入厕和洗手，培育幼儿良好的生活卫生习惯。小班保育员还要针对小班幼儿易尿裤子的特点，做到有尿湿马上换，保证幼儿不因穿湿裤子而生病。其次，班级的卫生要做到细处，针对死角地方的卫生更是严格要求，对幼儿的餐具、洗具的消毒工作要按要求做。 中大班的老师在幼儿的原有基础上丰富，让幼儿了解更多有关卫生常识。保育员工作要在原有的基础上提升。上学期发觉部分班对幼儿玩具的清洗消毒工作以及幼儿离开厕所

35、后没有准时的冲洗，所以针对这一现象，在这学期的安全卫生工作会上进行整改。 3、保健宣扬工作 这学期除了要求老师给幼儿们讲以及要求家长协作家庭训练幼儿讲卫生防疾病外，这学期我们也在季节交替时在宣扬栏粘贴相关信息，同时在国旗下讲话中也列了几个主题进行宣扬。 4、厨房工作 厨房是幼儿两点一餐的来源处，所以在幼儿的饮食上我园严格把关，从建园至今从未发生过一次有关饮食卫生的安全事故，这学期我园仍要严格要求。首先是食材的来源我们做了相关的登记，支配好食材配送入园的时间;其次是厨房用具的清洗衣消毒工作;其三是在烹饪前检查食材的新奇度，一旦发觉有变质或腐烂的食材一律不用;其四在烹饪好后做到留样记录。 5、全面

36、检查工作 各班各区除了完工后自己检查外，安全卫生成员要对全园进行了大检查，无论是班级、厨房、卫生间、用具等进行了检查，还支配了本学期每周检查的内容。 年度幼儿园优秀工作方案6 一、仔细组织教职工学习消防法、消防安全管理条例等有关法律法规。 二、加强对师生员工的消防安全训练，增加教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃命，会组织人员疏散。 三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。 四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。 五、组织教职工、幼儿开展消防演练

37、。 六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。 七、使消防安全工作有方案、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。 我校紧紧围绕“学校生消防安全训练”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以消防法和消防改革与进展纲要为依据，依据省、市“少儿消防训练活动工作看法”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、班级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关训练改革和进展的全局，事关学校稳定和.稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素养训练，整体推动我校训练现代化建设，经讨论，制定出我校消防安全工作方案 1、校内

38、消防安全检查领导小组，根据开学初的工作支配执行。 2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防学问的介绍、培训，再逐级向各同学传播消防学问，力求达到人人心中有消防的目的。 3、抓紧校内违规用电查处工作，力求毁灭各种火灾隐患。 4、加强校内消防学问宣扬，主要以海报的形式绽开宣扬。 5、开展消防学问讲座，开展消防学问小竞赛。 年度幼儿园优秀工作方案7 一、指导思想 贯彻执行国家的训练方针政策和法规，在上级训练主管部门及中心校的领导下，坚持保育和训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的训练，促进其身心和谐进展。努力使我园办成孩子喜爱、家长放心、.满足的中心幼儿园。 二、工作目标 1、

39、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。 4、培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。 三、工作要点 1。优化幼儿园工作人员团队。 1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，喜爱幼儿训练事业，爱惜幼儿，努力学习专业学问和技能，提高文化和专业

40、水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。 2)仔细开展听课、说课、评课活动，相互学习，相互促进。 3)开展多种多样的教研活动。 2、训练教学工作。 要求全园老师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在训练教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、信任感。遵循幼儿身心进展的规律，面对全体幼儿，注意个体差异，坚持“乐观鼓舞、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以嬉戏为主要形式的训练活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿进展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓训练于各项活动之中。通过情感训练和习惯引导，培育

41、幼儿多看、多听、多说、多练的爱好，启发幼儿的求知欲，进展幼儿的语言表达力量。老师要充分利用各种机会，引导幼儿乐观运用语言进行交往，训练幼儿礼貌用语，培育良好的语言习惯。 1)训练幼儿敬重长辈，培育幼儿能用礼貌用语主动、热忱、大方地称呼人、打招呼。 2)训练幼儿当遇到困难需要关心时会说：“请您关心我”。收到关心后会说：“感谢。” 3)训练幼儿当影响别人时会说：“对不起。”能主动赔礼，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。 4)训练幼儿当别人在谈话时不要插嘴、阻碍;承认在和别人讲时，要用心听;不要打断别人讲话，不要任凭离开，不嫌烦;当有事要说话时要先打招呼;别人提问时要仔细回答。 5)训练幼儿讲话

42、时声音要洪亮，速度适中，语言要尽量精确，吐字要清晰，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培育幼儿良好的心理素养。 6)训练幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。 7)训练幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 8)引导幼儿参与嬉戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。 9)为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利感的机会。 10)指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验制造的乐趣。 3、卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 1)制定合理的幼儿一日生活

43、作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。 2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。 3)坚持晨检、午检制度，发觉疾病准时处理，并做好记录。 4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好方案免疫和疾病防治工作。 5)协作卫生部门做好预防接种工作。 6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园肯定保证幼儿有充分的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧房有空调开放。 7)为幼儿供应合理膳食： 训练幼儿不食用腐烂霉变的食物; 不吃自然有毒食物; 不吃被农药、化肥污染的食物; 不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的

44、食物; 训练幼儿远离“垃圾”食品。 8)保证供应幼儿饮水。 9)幼儿园内禁止吸烟。 10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11)必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿态，为幼儿的成长奠定良好的基础。 4、安全工作 安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。 1)上班人员交接时肯定要清点幼儿人数，家长接送孩子肯定要根据学校的接送程序进行。 2)常常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危急物品。 3)留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用。 4)仔细搞好园内各项建筑、设施、车辆的安全检查，建立安

45、全检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进行安全训练。每期对园内车辆的安全保障、驾驶员资格进行一次全面检查，确保幼儿健康成长。 5、建立幼儿园与家长联系制度 1)家长是幼儿园老师的重要合作伙伴，我园本着敬重、公平的原则，吸引家长参加幼儿园训练工作。 2)实行多种形式，并定期召开家长会，向家长宣扬、介绍幼儿园的保育训练工作，争取家长的理解、支持和参加。 3)听取家长对幼儿训练与管理的看法和建议，了解幼儿的特点和家庭需要，有针对性的开展训练工作。 4)家园协作，使幼儿在幼儿园获得的学习阅历能够在家庭中得到连续、巩固和进展，同时使幼儿在家庭中获得的阅历能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿训练的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，根据谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。 年度幼儿园优秀工作方案7篇