2023年福建广播电视大学开放教育试点专科.doc

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1、福建广播电视大学开放教育试点专科行政管理专业“区域经济学”实行方案2023年秋季一、课程说明 1、课程性质：本课程是一门省开课，是开放教育行政管理专业的选修课程。本课程系统地介绍了福建省发展外向型经济的基本理论，基本知识和实践操作中的基本方法。本课程课内计划学时72，共4个学分。2、课程规定和目的：本课程教材共八章。学生通过学习应掌握外向型经济基本理论和福建古代海外贸易的历史，福建发展外向型经济的特色、宏观环境和实际操作、业务，以及福建外向型经济的纵深发展趋势，并可以通过对福建外向型经济历史和现状的研究，了解外向型经济在福建国民经济发展中占有的重要地位，进一步探讨如何拓宽福建对外开放通道。开展

2、这门课的教学，应充足地理论联系实际，结合当今时代经济发展变化的大趋势和新特性进行讲解。从理论上看，本课程的理论研究历史较短；但从现实中看，外向型经济模式已成为许多国家发展经济的选择。因此，学好本门课程，将有助于开拓学生知识面，加强对经济类系统知识的理解与运用。二、教学媒体和教学资源1、文字教材：主教材福建外向型经济概论（厦门大学出版社出版）；辅教材福建区域经济（厦门大学出版社出版）。2、在福建电大网上提供直播课堂、网上辅导及答疑、模拟试题及参考答案，布置平常作业和进行作业指导、讨论等。此外，每学期还按照福建电大教学任务安排，提供BBS讨论。学生自学应以文字教材为主，同时充足运用网络教学资源，以

3、更好地掌握该门课程。多种媒体综合运用一览表内 容使 用 媒 体文字教材IP课件网上辅导其它手段第一章、外向型经济概述&:?8*)第二章、福建古代海外贸易&:?8*)第三章、福建外向型经济的特色&:?8*)第四章、福建外向型公司&:?8*)第五章、福建对外贸易&:?8*)第六章、福建外向型经济宏观环境概述&:?8*)第七章、福建外向型经济与福建现代化&:?8*)第八章、福建外向型经济与法制建设&:?8*)符号说明：&表达需要系统自学； :表达有IP课件，重点讲授；?8表达有定期网上辅导与练习； *)表达应随时通信和电话与教师联系。教学媒体使用信息表教学媒体重要内容重要作用时间安排文字主教材系统介

4、绍教学内容教学大纲的具体化18周IP电视辅导教学重点难点帮助学生消化教材网上播放BBS介绍教学规定重点等解决学生疑难问题2次网上辅导指导分析针对学生反映安排灵活安排三、教学环节及实行办法1、学生自学。自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，学生应充足重视自学能力的培养，充足运用各种媒体进行学习。学生以自学为主，通过阅读文字教材来理解和掌握课程基本内容，强调自学是远程开放教育的基本特点。通过自学，学生应获取外向型经济的基本理论和基本知识，为进一步学习其他专业课打下良好的基础。2、小组专题讨论。在教学过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生自学能力的培养和提高。建议学生可以通过小组学习的方式，

5、师生之间、学生之间可以互相交流学习体会与经验，并结合我国、我省区域经济发展的实际进行有针对性的专题讨论，在小组中形成“共同学习，互相帮助，一起进步”的良好气氛。通过小组讨论和学习，学生应培养辨析外向型经济理论和解决外向型经济发展中实际问题的能力。3、教学辅导。一是网上辅导。这种辅导为即时辅导，即针对学生一段时间内所碰到的共同性的问题进行答疑性质的指点。这种辅导往往以学生来函来电（涉及E-MAIL）的多少为基础。二是各教学班进行的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。面授辅导重要依靠各教学单位的辅导老师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的规定，进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以反复讲解课

6、程内容为主的状况，以引导学生充足运用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目的。集中的面授辅导原则上两周一次，但不应超过总学时的三分之一。4、本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。前者分为记分作业（涉及记分平时作业4次）、上网学习和专题讨论，后者为期末考试。形成性考核成绩占本课程总成绩的30%，期末考试成绩占学生本课程总成绩的70%。本课程记分平时作业由省电大负责布置，试点分校、工作站、教学点组织实行。记分作业已汇编成“区域经济学”作业与评价，请及时与省电大教学资源管理处教材科联系购买并下发给学员。上网学习和专题讨论由各教学点自行布置、组织实行。上网学习由学生根据课程特点自

7、主选择适当网站进行。专题讨论由课程辅导教师根据课程特点和进度组织，选定讨论专题时要注意结合各地区区域经济发展的实况，专题讨论原则上不少于二次。记分平时作业、上网学习和专题讨论的考核成绩以百分制评估，并分别以60%、20%、20%的比例记入课程形成性考核成绩。本课程的期末考试实行全省统一命题，统一评分标准，统一考试时间,为开卷考。考核说明将通过福建电大网上另行告知。5、教学环节比重安排。建议按以下比重安排教学环节：教师面授约占18学时，学生自学和上网学习约占36学时，小组专题讨论约占12学时，记分作业（涉及记分平时作业4次）约占20学时，使用课件、网络辅导、电话教学等其他媒体约占18学时。本课程

8、的各章教学时数分派建议如下：内 容面授课时自学课时第一章、外向型经济概述2.53第二章、福建古代海外贸易2.53第三章、福建外向型经济的特色2.53第四章、福建外向型公司2.53第五章、福建对外贸易2.53第六章、福建外向型经济宏观环境概述23第七章、福建外向型经济与福建现代化2.54第八章、福建外向型经济与法制建设12合计1824四、远程教学辅导1、省电大网址：2、省电大负责教师：王芳电话： E-mail：3、省电大BBS讨论时间安排：见本学期教学安排。4、本课程将在开学后一周发布网上教学信息，请各教学点及时上网查阅。五、教学活动安排为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，各授课教师要对本课程进行认真教学研究，并参与本课程的各种教研活动，教学实行过程中发现问题，要及时与省电大经济管理系及负责教师联系，协商解决。六、素质教育在课程教学过程、自主学习、考核评价等活动中，要注重培养品质素质；在课程教学内容、教学方式、社会实践中共同提高师生的专业素质；在学习过程，学习方式上培养学员自主学习、终身学习的学习素质。在课程设立上加强通识教育和人文教育，培养学员的文化素质；通过课程自主学习，社会实践，协调工学矛盾，发展学员的心理素质。