2018新人教版小学语文三年级下册单元测试题(全册).doc

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1、 . . . . 三年级语文下册第一单元测试卷班别_ _ 分数_一、看拼音，写词语。8分yn zu qng tng j lng lin peng l gu zng tin wn z qin hng j lng ( )一词中，j 的主笔是 部首 。二、加偏旁，变新字组词。8分奏 龙 京 占 给以下带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“。8分凑成chu cu 嫩叶nng nn 几痕细线hn hng绿丝绦tio to 花骨朵g g 一幅画f f 一转眼zhun zhun 裁出ci chi三、小小词语林在括号里填上恰当的词。6分 的羽毛 的翅膀 的尾巴 的燕子 的森林 的赞歌四、词语模仿秀。8分开关

2、： 、整整齐齐 、一圈一圈 、津津有味 、五、找伙伴连一连。9分一 赞歌 一 羽毛 一 清泉 一 金光 一 微风 一 珍珠 一 国画 一 翅膀 一 剪刀 六、补充成语，并选词填空。8分A苍 欲 B 月当空 C 阳西下 D悬崖 壁 E 紫嫣红 F 山峻岭 G光 夺目H 风 动星期天早上，我们一家去登山，一路上各种野花 ，山间树木 。我们来到山上，再往前走就是 。返回时已是 。吃过晚饭， 我们一家有品茶吟诗，好不愉快。 七、 会默写、能理解默写咏柳 _，_。 _，_。 碧玉的意思是_ _这里把_比作碧玉，后两句采用_的形式，通过赞美柳树，进而赞美_八、 按要求改写句子1、 荷叶挨挨挤挤的，圆圆的。

3、改比喻句_2、 蜻蜓飞到荷花上。改拟人句 _3、仿照燕子外形的方法，写一小动物的样子_阅读。(19分)一读下面的一段话，完成后面的练习。10分荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、 近义词翠绿 展开 露出 破裂 2、读课文写了荷花的 中姿态，填一填。4分刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_2、用“_画出我喜欢的句子。因为_所以_3分3、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！3分

4、大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。二阅读下面的短文，做一做后面的练习。9分 啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着，好似一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好似翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好似是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹绿缎徐

5、徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个适宜的题目。_1分2.联系上下文解释词语，并选择一个造句。2分晶莹透亮 镶嵌 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人醉。4分4.把你认为写得最美的句子摘抄下来，并说说理由。2分九、我爱习作。25分你家乡春天美吧？请选择家乡的优美景物写下来。写的时候用上本单元描写春天的词句，抓住景物的特点。相信经过你能行。题目自拟。小学三年级语文第二单元考试卷班别： ： 成绩：第一局部 根底积累与运用40分一、看拼音，写词语。(10分)wi

6、 n chn shn s ynu zhu ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin chs ( ) ( ) ( )ch的主笔( )第四画是( )二、加偏旁，变新字组词。8分欠 包 朱 肖 三、写出以下词语的反义词。6分浊 偏 善 罚 罪 劣 四、 补充成语并选一两个写句话： 葱葱 交迫 有 有 式 样山 水 和风 清澈 小巧 不 而 不语 跋涉 天飞 五、 用“灵字组词，并选词填空妈妈 的手，给我织了一件毛衣。 小鱼很 ，但还是逃不脱翠鸟锐利的双眼。 小狗不但行动 ，而且嗅觉十分 。照样子写句子。6分例： 蒲公英的花可以开合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可能开、

7、合上。1、 一棵高大的橡树挺立在路边。2、 天空湛蓝深远。3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。五、我会填。10分1、万壑树参天，。 2、穿花蛱蝶深深见，。 3、池上碧苔三四点，。 4、，阴阴夏木啭黄鹂。 5、，竹溪树路板桥斜。 引用上面的诗句写一段话： 第二局部：阅读积累与运用30分一阅读下面容，回答以下问题。15分 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一又 尖又长的嘴。1、 填空。2分一双 的眼睛 一 的

8、嘴2、用“画出表示颜色的词。3分3、这段话共有 句，从 、四方面写翠鸟。5分2、 把你认为写得最美的划，并说说理由。2分 理由 4、这段话主要讲了 。 3分 二阅读下面短文，回答以下问题。15分 我的家乡有一个美丽 的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密 的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动 下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮 得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、 给短文加个题目：3分2、

9、写出文中划线词语的近义词。3、 能说明水清的词语是：2分4、 第2自然段先写湖水、，再写湖的四周 ，接着写树下有和，最后写湖上有 。6分5、 找出描写颜色的词语：、。3分6、 短文的主要意思是 。1分A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。B、 讲了天鹅湖四周的景色。C、 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我对她的喜爱、赞美之情。第三局部：习作30分你参加过环境保护行动吗？请把印像最深的一次写下来。注意用上学过的优美词句描写要具体，语言通顺，题目自拟。三年级下册语文第三单元检测试卷班级成绩第一局部 根底积累与运用40分一、我看拼音写词语。8分k lonqun o ji fn bi cn( ) ( ) ( )

10、( )y h wi u shn sh( ) ( ) ( )shn主笔( )，部首( )二、 我会比一比，再组词。8分二、加偏旁，变新字组词。8分每 禺 方 昔 三、 我会写成语。4分寓言故事：、数字成语：、动物名称：、带反义词：、四、先组词，再填空。6分用“严字组词，并选词填空、1小红处处 要求自己，是我们学习的榜样。2今天，我上学迟到子，受到了教师 的批评。3.只有 纪律，才能安心在课堂学习。用“惊字组词，并选词填空、4这次，王宏考了100分，大家十分 。5坐高铁不但平稳，而且速度快，让人 不已。6.不用箭就将鸟儿射了下来，王万分 。五、我会填。6分1、亲身下河知深浅，。2、，鸟笼里飞不出雄

11、鹰。3、日日行，；常常做，。4、我课外收集的一条是：六、我会照样子，把句子换一种说法。4分 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 例：这是伟大的奇观。 这难道不是伟大的奇观吗？3.教师的教导让我一生受用。 例：我该听邻居的劝告。 我不该不听邻居的劝告。4.王佩服更羸的本领。六、补充成语，并选词填空。8分A 口 声 B南 北 C大吃一 D 单失 E 和 色 F连 起 G 然大 H假设 假设 1、做事一定要认准方向，别犯 的错误。 2、他上次差点被蛇咬了，现在一见到蛇，就如 。 3、 山岭在晨雾

12、中 。4、教师 地说：这道题应该这么做，我顿时 。七、我会在正确的说法后打“。4分1亡羊补牢这那么寓言告诉我们：2南辕北辙这那么寓言告诉我们：第二局部：阅读积累与运用30分一我会阅读短文，回答以下问题。16分教师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。这位教师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教导使我一生受用。1我会在文中找出以下词语的反义词。3分陌生 怀疑 哭 2

13、我会选词填空。6分虽然但是因此 如果就1 观察的角度不同，桃的样子 不同。2今天下雨， 展期推后。3桃 被画成了五角星， 好笑吗？3教师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。4分4.“他们的教导使我一生受用。你从中受到什么启示？(3分)二我会阅读短文，回答以下问题。14分两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不与跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，

14、那些撇下伙伴的，都不是好朋友。1这篇短文共有个自然段。2分2照样子写词语。3分笑眯眯 3按短文容填空。4分两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人。4给短文第三自然段加上标点符号。3分5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“在文中画出来。2分第三局部：习作30分向同学分享成长故事。用具体的事来讲述一个深刻的道理。题目自拟小学三年级语文下册第四单元测试卷第一局部 根底积累与运用40分一、 我会看拼音，写词语。8分xin mduw m shu di t by ji yn fn nfn书写时左 右 宽，他的形近字有 二、比一比，再组词。5分 fn zhng wn xing 勤

15、 田 字 家 气 量 波 水身 群 虫 信水 毒 新 信 五彩缤纷的 和颜悦色地 树木长得 的笑脸 地教导 鲜花开得得 三、补充词语并选词造句博览 孜孜 而 舍 于勤 致志 精于 寝忘食 学而不 脚 实地 精会神 受 无穷 鸦 无声我选 :四、补充句子，再写自己课外收集的时间格言。，老大徒伤悲。花有重开日，。，一年之计在于春。不知勤学早，方悔读书迟我的课外收集：五、组词并选词填空。4分续字组词：1、那哀痛的日子 了很久。2、小弟弟 五天没来上学。惜字组词：3、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要 生活。4、每个少先队员都要 公共财物。六、把下面句子中划横线的地方换上成语。5分1、国庆节那天，天安

16、门广场上人特别多,非常热闹。 2、小明做事总是不细心，马马虎虎。 3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点过失，但马上想方法补救，还不算太晚。 4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。 5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。 七、把以下错乱的句子整理成一段通顺的话。4分 我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 他走近了我，我举起了戒尺。 我手里拿着戒尺站住等他。 终于挨到放学。第二局部 阅读积累与运用30分一阅读绝招片段，回答以下问题。15分奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换把戏，不往快里练，成吗？小柱子说起刚刚比绝招的事问奶奶三胖和二福的绝招也是练出来

17、的吗奶奶说有的人生来就特别别人比不上三胖长得胖气量比别人大人家二福那是练出来的你没见他天天跑几里地去体育场学武术小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。1、给带点的字选择恰当的解释。3分1有的人，生来就特别。 A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其2三胖长得胖，气量比别人大。 A：才识和品貌的上下。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。2、奶奶的话归纳了两种有绝招的方法，一种是，一种是。奶奶的绝招是，她是出来的。奶奶的话说明了的道理。5分3、文中的三胖的绝招是，二福的绝招是指。2分4、你想练

18、一种什么绝招？通过什么方法来练习？5分二阅读短文，回答以下问题。15分 斗 鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来跑，已经来不与了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到

19、手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有 个自然段。2分2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。3分3、 列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？3分4、短文说明了什么？画“选择。2分1列宁勇敢斗鹅。 2列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。 3列宁从小就特别喜欢读书。 5、照样子，仿写词语。3分兴冲冲 6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。2分第三局部 习作30分题目：难忘的一件事。 把事件写具体，字数要300字以上。小学三年级语文下册第五单元自测题第一局部 根底积累与运用40分一、看拼音，写词语。(8分)zh h hun h xn sxing shu (

20、) ( ) ( ) ( )qun tou jio ktu mo mo 本身读 ( ) ( ) ( ) 主笔是 二、先组词偏旁，再换偏旁组词。9分涌( )( )( )幕( )( )( )渝( )( )( )推( )( )( )咋( )( )( )渴( )( )( )三、补充并词语填空。6分A 颜 色 B 出 外 C 左 右 D一 不 E 同 声 F诚 诚 G 手 脚 H 嘴 舌 I如 似 这些词中结构一样的是 和 。带比喻的 。带反义词的 1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。3、打了胜战，大公鸡( )。4、教师( )的说：“小明，你

21、又犯错误了。四、给线的字选择正确的义项。或根据义项组词6分1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深1一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。 2爸爸的话引起我的沉思。 2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使开1下雨了，快把雨伞撑开吧！ 2他尽力地支撑着不使自己倒下。 3、抽：A、从事物中提出一局部，组词 B、植物长出，组词 C、用细长的，软的东西打，组词 4、闻A听见，组词 B用鼻子嗅，组词 C、有名望组词 D听见的事情或消息，组词 五、望字组词，并选词填空望：1. 体育比赛没有获得冠军，我很 。2. 我 到爸爸妈妈那去玩。3.爸爸妈妈都 我长大了有长进。六、默写古诗。1+3+

22、2分1.看着母亲为我和哥哥日夜，我们做子女的远远也报答不了。我不禁想起唐代诗人的游子吟中的。诗句来，.我也能写一两句来赞美我的母亲。2.每逢佳节，我们都会给远方的亲人写信或发短信，可以用七、在原句修改病句。1.我们要爱惜时间。 2.这次作文比赛，没有能参加。3.奶奶生病了，我心里十分非常难过。 第二局部：阅读积累与运用30分一阅读课文片断，回答下面问题。15分 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。

23、噢你 医生说你叫什么名字阮恒1、短文一共有 个自然段。1分2、给第三自然段加上标点符号。3分3、“迫在眉睫这个词的意思是。课文中说“输血迫在眉睫，那是因为如果不与时给小姑娘输血，她就会因为。2+2分4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来说明阮恒 。3分5、“突然又放下去，然后又举起来。“放下去说明阮恒 ，但后来“又举起来，是因为他想到 。2+2分二阅读下面短文，回答下面问题。15分 1975年8月的一天，朱德同志到市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。回到住地，朱德同志见到这幅画

24、，问明了原因，就让康克清把画送回去。康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇康克清同志走后 工艺美术厂负责人志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来？工人们都惊异地问。“朱委员长让咱们拿去换外汇！多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。1、本文共有 个自然段。1分2、 写出以下词语的近义词。2分亲切 惊异 3、 在第4自然段加上标点符号。3分4、 文中加横线的“工人同志们的心意指的是什么？2分5、 朱德同志送回画的原因的什么？3分6、 工人送画给朱德同志，是为了表达，朱德把画送回去表现了他 。2+2第三局部：习作30分写一两件父母关系你的事。容具体，语句通顺，感情真挚。抓住人物语言、神态、动作等表达方法。