2022年高一高二化学备课组计划总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高一下化学备课组工作方案一、指导思想高一下学期是同学完成高中学业的一个关键阶段；从充分考虑同学的实际出发,我们高一化学老师在思想上达成共识,团结协作,抓好高一教学工作；协作 新课程标准的要求, 以同学的进展为本, 抓好同学的“ 双基” , 留意全体同学在 原有基础上的向前提高,努力提高合格率,争取较高优分率；同时,努力探究教 育教研的新路子,诣在提高课堂效率,实现课堂教学的高效 , 实现学校提出的 20XX年为质量提升年,力争化学科不拖后腿；二、目标 1. 提高期末市统考成果在兄弟同类学校中的名次,努力实现“ 进全市前六

2、名” 的目标； 2. 缩小差生面,提高及格率和平均分；扩大尖子生面,提高优秀率； 3. 加大化学学习习惯的培育力度,努力使同学学会学习,做学习的主人；三、实施目标的详细措施 1. 组长带头反思；就上期考试成果全面总结,找缘由；不为失败找借口,只 为胜利找方法； 2. 组织本组老师仔细研读高中化学课程标准 ,做到读懂读透；通过高 中化学课程标准的学习,贯彻“ 以同学的进展为本” 的指导思想,在备课、上 课的过程中,深刻地挖掘教材内容,想方设法突出重点、突破难点,并努力将知 识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观这三大方面贯穿其中；平常备课组活动多进行组内听课、 评课、说课等形式准时沟通教学心

3、得,达成共识,共同提高； 3. 每周定时进行备课组活动,尽早发觉问题,准时争论准时解决；提高备课组活动的质量, 努力做到每个教学环节、 每个教案都能在争论中确定；依据教材内容特点和教学任务的阶段性,排、疑难问题的分析争论与争论、适时调整活动的内容, 如：有关教学进度的安 化学教学的最新动态、 化学教学的改革与创新等；另外,每次备课组活动提前支配好有专人主要负责发言； 4. 依据教材要求,每章节内容在给同学讲授前先组织老师进行教法、学法 沟通,再进行集体备课； 在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和学问 技能的培育方向,最终再由每位老师依据各班的实际情形,写出合适的教案； 5. 统一思想,

4、统一教学进度和教学内容与要求；在编制训练题和考试题上,指导思想是“ 老师跳入题海、同学跳出题海” ,要求题目有肯定的学问掩盖面,有肯定的难度、深度,有代表性,尽可能做到精讲精练；为了提高作业效率和测 试质量,在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位老师,表达团结协作精神,融聚集体的聪明与结晶；另外,抓好同学的两本：错题本和问题本的落实情形,加大化学学习习惯的培育力度,努力使同学学会学习,做学习的主人； 6. 组织并支配好老师有目的、有方案地细心编写试卷,切实抓好每一次的 月考、期中、期末考试,以便精确准时地明白各阶段教学情形,准时查漏补缺,不断总结提高； 7. 尝试开展化学单科成果差的同学的辅

5、导工作；由各班的化学任课老师安 排好辅导时间,依据差生的详细情形来实施详细的补差工作；名师归纳总结 8.做好优生的化学培优工作；第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 9. 重视期末复习课,努力提高效率；仔细做到：构建学问网络体系,培 养归纳总结才能,由面到点,逐步到位,加深懂得,加强记忆；总结高一现阶 段的试验内容,强化做试验探究题的基本思路和敏捷将学问运用于其中的方法；总结高一现阶段的运算题型, 强化做化学运算题的基本思路和敏捷将学问运用 于其中的方法,并排除同学做运算题的惧怕心理；在备考中适时增加新信息、新

6、材料,让同学见多识广, 并把握深度与广度的关系； 同时亲密联系社会及生活 实际,针对社会现实,确定主题进行综合熟悉、多角度熟悉,并提出解决方案,留意思维的完整性、规律性、严谨性、针对性； 2022.3.6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高二化学备课组工作方案（2022.092022.01）伍江勇一、指导思想：以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、 教改力度,深化教学方法和学习方式的争论；正确处理改革与进展、创新与质量的关系,积极探究符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式

7、；深化开展主题化系列教研活动；加强化学师资队伍建设,充分发挥我校化学骨干老师作用,提高本组化学老师整体素养,促进化学教学质量的提高,为 20 年校庆献礼；二、教研目标：1、加强学习化学课程标准所提倡的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中； 积极参与学校的课题争论,大力提倡进行的探究性教学模式；勉励备课组各成员积极撰写教科研论文,争取本学期每人都有论文发表或获奖；2、积极开展新课程教材试验,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,提倡自主、合作、探究的学习方式,形成良好的化学学习氛围；努力实现课堂教学的高效；3、构建公平合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围；引导同学多角度、多元化地摸索问

8、题,勉励同学敢于向老师、向教材挑战,充分张扬自己的个性；4、抓好教学“ 六仔细” 和常规建设,力争化学学科合格率,优秀率、各项检测、竞赛的成果名列前茅,不拖年级后腿,不拖优生后腿；5、重视“ 培优补差” 工作,充分发挥优生的特长,为下学年的化学竞赛获得好成果做好充分预备；激发后进生的学习爱好,为本学期的学业水平测试做预备；6、努力使备课组活动有序性、系列化,采纳指定与不指定相结合的方式,加强对平常教学工作的沟通、研讨,提本组化学老师教学水平；三、详细措施：1、连续学习常常借阅各类业务刊物,勤做摘记,准时明白教学信息,加强教科研争论；深化钻研教材,专研全国近年高考题,细心设计教学过程,因材施教,

9、优化课堂教学结构,努力培育同学的创新才能；2、加强备课组建设,以“ 构建互动生成的化学课堂” 为争论主题,积极开展系列化教 研活动；“ 以点带面” 积极发挥我组的作用,努力提高老师的课堂教学才能；3、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,提高名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神教学效率；协作学校做好教学工作,推广教研成果；连续以乐山市高中化学老师群为平台,加强同事之间,同行之间,各兄弟学校之间的沟通、争论、学习；同时对外积极树立更生学 校的良好形象；4、仔细开展“ 培

10、优补差” 活动,做到面批面改；5、细心设计作业形式,合理支配作业时间；作业布置要适时、适量,力求表达每次作 业的针对性、挑选性、层次性、实践性、趣味性,把作业的主动权交给同学；老师的批改、评讲应做到细而勤；各班优生作业面批面改；努力制造优生；6、备课组长组织本组老师每周一次的备课活动；利用备课组活动,学习新课程标准,用新理念教学, 收集资料,取其精华；对组内老师参与备课活动准时记录,明白组内老师的备课情形和作业情形,探讨平常学习、复习的有效方法,集本学科新的教学信息；寻求提高学习效率的计策,留意收7、备课组长制定好本学科教学方案交各任课老师,提前分章节备课,落实集体备课时 间、内容、主备人；

11、（见附表）8、每位老师要树立全局观念,严格掌握同学作业量和教辅用书；留意考试质量和试卷 分析；定期组织备课组老师进行学情分析,发觉问题,查找计策,准时解决,确保年级科学 课程的教学水平的不断提高；9、备课组长以身作就,不断学习钻研,团结全体备课组老师高效率工作；环绕学校教 尽力变 改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量； 不断努力探讨好的教学方式和方法,同学的“ 要我学” 为“ 我要学”,仍同学以主体位置,调动同学学习的爱好与积极性；努力 提高本学科成果的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关,不拖年级后腿；10.每人每学期至少出一份试卷,并附答案作为单元练习卷；3013.08.26 名师归

12、纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神选修 5有机化学基础 ：时间教学内容课时负责人支配第 1 周原子结构、共价键、杂化3 伍江勇（导学案）第 2 周原子结构、共价键、杂化3 伍江勇（导学案）第 3 周有机化合物的分类2 伍江勇（导学案）第 4 周有机化合物的结构特点2 伍江勇（导学案）第 5 周有机化合物的命名3 伍江勇（导学案）第 6 周争论有机化合物的一般步骤3 伍江勇（导学案）和方法第 7 周章节复习2 伍江勇（导学案）脂肪烃2 瓦庆红（导学案）第 8 周芳香烃3 瓦庆红（导学案）第 9 周第 1

13、0 周卤代烃3 瓦庆红（导学案）第 11 周章节复习2 瓦庆红（导学案）第 12 周醇酚4 伍江勇（导学案）第 13 周醛5 伍江勇（导学案）第 14 周羧酸酯3 伍江勇（导学案）第 15 周有机合成4 伍江勇（导学案）第 16 周章节复习3 伍江勇（导学案）第 17 周油脂 糖类蛋白质和核酸3 瓦庆红（导学案）第 18 周化学反应的限度3 瓦庆红（导学案）第 19 周合成高分子化合物4 瓦庆红（导学案）第 20 周总复习5 全体高二化学老师2022.09 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高二

14、化学备课组总结（2022.09 2022.01 ）我们备课组有两位老师, 都有较丰富的教学体会, 对教材的把握和懂得, 对 同学的要求比较符合实际； 我和瓦老师都认仔细真、 踏踏实实, 一步一个脚印地 工作,大家劲往一处使,团结协作形成合力,全年级一盘棋整体打造,每个人都 竭尽全力将日常教学落到实处,为实现工作目标而身体力行；一、指导思想 我们两个人在开学前的第一次集体备课会上就共同制定了本学期的指导思想：紧扣提高训练教学质量这个中心主题,仔细学习新课程改革思想； 提高集体备课的有效性, 充分发挥备课组的教学争论功能,加强课堂教学争论, 尝试新的教学方法； 落实教法及学法, 在提高课堂教学的有

15、效性方面多下功夫,狠抓课堂教学质量, 力争让同学每一节课都有收成,成果为 20 年校庆献礼；二、工作目标切实减轻同学的课业负担； 力争最好针对上述情形我们感到压力仍是挺大的,同时我们制定了本学期的工作目 标：（1）更加努力追求适合于本校同学的课堂教学形式,提高教学的有效性,力争在期末学科统一考试中平均分的名次“ 保七争六”；（2）在重视课堂教学的同时,重视对学科优生的培育；并力行辅导,让吃 不饱的尖子生能有进一步提高, 争取在期末统考中及将来的学科竞赛中取得优秀 成果；（3）对年级中学习有困难的同学加强辅导,对每一个同学负责,不舍弃任 何一个孩子；让他们在高二阶段能跟上大家的步伐,不让一个同学

16、掉队；三、详细做法（一）仔细工作,乐于贡献我们组的老师, 最大的特点是工作认仔细真、一丝不苟； 踏踏实实上好每一节课,是让同学敬重、信服的；我和瓦老师都是班主任,每天以校为家；想尽各 种方法培育同学学习的爱好和方法； 试验教学、多媒体教学等帮助手段运用课堂,赢得同学称赞和欢迎；我们选编练习题、定时测试题多达20 套；题量少,质量精；我们提前做,再同学统一练习,统一批阅,大面积同学都做到了面批面改；常规作业的布置做到了适时、适量,规范有序；虽然我们两位老师的性格特点各不相同,但我们协作得特别默契, 我们团结协作、取长补短,谁都不情愿落后,拧成一股强大的力气,使我们圆满地完成了 这一年的训练教学工

17、作,信任在期末统考中我们肯定会取得令人中意的成果；（二）夯实基础,稳扎稳打 在指导同学详细学问的学习过程中我们抓教材的合理利用、抓基础学问的落 实、基本技能的训练、抓化学用语的规范训练、抓学科思想的贯彻落实；课余时间,我们不定时强化巩固同学化学方程式的书写和记忆；不断反复,举一反三；课本学问过手,学问点,努力做到周周清、月月清；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（三）资源共享,取长补短 每一次的备课活动, 大家都能提出在教学中遇到的问题,争论问题的解决并 处理教材的内容, 介绍自己最有效的教学方

18、法； 研讨下周的课时内容, 老师们都 能提出自己的见解, 并作好相关的教学设计及素材的收集；对于每一个课时要求 老师分析到重点是什么,难点怎样突破,教学中会显现哪些问题,怎样解决,习 题应当怎样用等内容, 让每个老师做到心里有数； 每个单元的内容我们都有详细 分工,老师能依据自己的任务,组合素材,出好本单元的检测题,我们上课的课 件都是集体聪明的结晶,实现资源共享；（四）因材施教,进展特长由于平行分班, 各班都有几个领头羊, 各个层次的同学学习习惯、 学习才能、思维方式、 行为习惯等都表现的特别分明；每天后晚自习, 我们都要将班级前列同学单独辅导；因材施教,敬重特长,我们都做到了；（五）自我反思,教学相长学校组织的课堂情形综合调查,是一面镜子, 校长让老师们充分以同学为镜,反观自己的训练教学,不断反思,不断改进,不断进步； 2022.01 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页