2022年黄河的治理与开发教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三节 河流（第 3 课时）黄河的治理与开发一、教材分析1、教材的位置和作用黄河的治理与开发是八年级上册其次章第三节第三课时的教学内容,黄河是中华民族的摇篮, 我国其次长河, 在我国国民经济进展中起着极为重要的作用；本节内容作为上节“ 长江的开发与治理”的姊妹篇, 连续贯彻河流与人类的关系这一主线,探究河流的水文特征以及对社会经济进展的影响；一方面, 突出河流对人活动的奉献,另一方面,教材仍考虑到了河流对人类不利的一面,比如黄河的泥沙问题、地上悬河等问题；这样一来, 既可以激发同学对祖国大好河山的骄傲感,也可以培育他们的忧虑意

2、识；2、重难点分析教学重点：黄河的概况黄河水患的成因,并提出相应的治理措施教学难点：水患的成因二、学习目标1、能读图说出黄河的基本概况；2、明白母亲河的庞大奉献；3、知道黄河的忧虑,并能够说明黄河水患的缘由以及探究治理措施；4、通过分析黄河培育同学的民族骄傲感和民族自信心,唤起同学对治理黄河、爱护黄河的责任感,并逐步树立人和自然和谐观念及可连续进展的观念；三、教法学法分析1、学情分析通过前面长江的开发与治理的学习,同学把握了分析河流的基本方法,为这节课的学习奠定了肯定基础；由于师生间比较生疏,所以要上好本节课,老师需充分调动其积极性2、教法探究式教学、小组合作学习、角色扮演、运算机帮助教学3、

3、学法图文结合、沟通合作、一分为二分析问题的方法四、教学过程：教学教 学 内老师活动同学活动多媒体课设 计 意 图 及环节容考考大家：长江的发积极回答,复习巩固旧件展现预案出示黄河回忆旧知, 前引入复 习 旧源地和注入的海洋？知景观图片后联系,激起今日将进入另外一条学 生 学 习 的对我们影响庞大的河爱好知流的学习,它的泥沙含量很大,猜猜是哪条河流？名师归纳总结 教学1、出示李白的诗, 提活动一： 读 P50 图 2.41出示关于提 高 学 生 的第 1 页,共 4 页新课黄河流域水系,结合课黄河概况读图才能, 建问：黄河水发源于哪- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

4、- - - 名师精编优秀教案的自学要立空间观念,里？注入什么海；一本 P49 内容,结合学案,黄 河 的起走进黄河明白黄河的概况,动笔求使 学 生 对 黄勾画河 有 一 个 整概况2、据同学描述动态展描述黄河的概况体上的熟悉；示黄河的概况3、对同学的填图做评活动二： 找两位同学讲展现黄河准时反馈, 强价台上填黄河概况,其他的概况化训练同学完成学案上的填图 转：黄河被称为“ 母 亲河” ,对我们中华儿 女作出了很多的奉献教学黄 河 的1、请读图说一说黄河活动三： 观看图 2.41 黄出示关于扩 大 学 生 知河流域水系的景观图,黄河的奉识视野,丰富都有哪些奉献？结合第49 页 3、4、 5献的自

5、学课本学问, 强新课奉献段,结合学案,说一说要求化思想训练；黄 河 对 中 华 民 族 的 奉 献；2、听同学描述并评判举手说出黄河的奉献展现关于情感升华, 增3、一起观赏未光然的观赏视频并朗诵黄河的奉强 名 族 自 豪黄河颂献的图片感播放黄 河颂转：黄河在为我们做 出奉献的同时,也为 我们中华儿女带来了 灾难,直到今日也是 一大忧虑；1、 请读图并结合文活动四： 自主学习出示活动提 高 学 生 获字找出黄河都有读 P53 的图 2.45 黄的要求取信息、发觉哪些忧虑河的忧虑,结合P51 文问题的才能字完成 P52 活动题 1,结合学案说一说黄河的教学黄 河 的2、 倾听的同时图片忧虑在上中下

6、游各有哪展现关于增 强 学 生 的新课忧虑些表现？举手回答忧虑展现黄河的忧虑,找同学来布满感情的朗黄河忧虑忧虑意识, 学并补充的图片会 一 分 为 二3、播放黄河忧虑的资展现关于的 看 待 地 理料读资料水患的资事物料名师归纳总结 进一步：在黄河的众观看泛滥区以及地上河出示泛滥以 动 画 吸 引第 2 页,共 4 页多忧虑中,对我们影形成示意图,明确地上区以及播学 生 的 注 意响最大的是黄河的水河带来的隐患放地上河力 , 形 象 生患；形成示意动 , 突 破 难- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案图点；4、引导同学探究黄河观看黄河干流泥

7、沙沿途展现黄河水患的缘由,下游形的变化,明确流经中游干流泥沙成了地上河；泥沙含量最大沿途的变明 确 下游 形成 地化上河是由于泥沙含量 大5、供应资料, 引导学活动五： 结合学案供应展现中游培 养 学 生 分生分析中游水土流失的资料,小组探讨中游地区的景析问题、解决的缘由水土流失的缘由观图、人问题的才能；师生共同总结中积极举手、共同探讨成类活动图培 养 学 生 的出示水土发 散 思 维 能游水土流失的缘由,因流 失 成力；进一步完整说明下游因、地上显现地上河的缘由河成因6、 角色扮演：我们分析了黄河积极摸索,为黄河献计采 用 角 色 扮带来的忧虑以及形成献策演的方法, 调的缘由,那么假如你动 学 生 参 与就是水利部长,你认活 动 的 积 极为治理黄河该实行什性；么措施？课堂师生共同总结培 养 学 生 归小结完成学案上的练习题纳概括才能；课堂反馈 练习 板书设计：第三节 河流- 黄河的治理与开发 一、黄河的概况（绘黄河板图）黄河的奉献 二、评判黄河 黄河的忧虑（关键治沙）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -