2022年第二节大规模的海水运动【教学设计】.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题名称 人教版必修第三章 地球上的水其次节 大规模的海水运动第一课时 世界海洋表层洋流的分布课程标准 运用地图,归纳世界洋流的分布规律（即运用气压带和风带分布图、世界洋流模式图以及世界表层洋流分布图,分析不同纬度和不同海区的洋流系统,从而归纳出洋流的四大分布规律）；教学目标学问与技能：（1）归纳寒流和暖流的判读方法；（2）把握洋流的主要成因；（3）学会运用地图,归纳世界洋流的分布规律；过程与方法：（1）运用气压带和风带分布图,结合已有学问,推理出全球洋流分布模式图；（2）通过洋流模式图与实际海区洋流对比和绘制实际海区洋流状况

2、,归纳世界洋流的分布规律；情感、态度与价值观： 激发同学探究洋流的形成和分布规律的爱好和动机,养成求实、求真的科学态度；学习重点 世界洋流形成的主要因素和分布规律；学习难点 世界洋流的分布规律；教学过程名师归纳总结 情境创设问题设计设计意图第 1 页,共 5 页【新课导入 】有人在新西兰海边放同学的学习动机来源【新课讲授】下一只漂流瓶,如干于对所学学问的社会年后,漂流瓶显现在意义的清楚熟悉；以英国邻近海疆,这只上设问联系了同学现瓶子怎样到达英国的实生活和经受,设疑呢？引入；找到洋流的含义和洋懂得洋流的含义,区阅读教材第 57 页,12 自然段的流的分类；分寒流和暖流,培育内容；- - - -

3、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学的阅读才能；【图片展现 】1.如图中等温线的弯通过设问,引导同学逐步把握学问,并归曲是由洋流引起的,就洋流的流向是？纳洋流的判读方法；2.左右两图分别应是 什么性质的洋流 . 3.左右两图哪个是南半 球 , 哪 个 是 北 半球？结合生活实际摸索海水运动的主要动力理论联系实际；是？（盛行风）【活动】完成 P58 活动题第 1 题在 全 球 风 带 模 式 图复习巩固已学学问；（一名同学完成黑板上全球风带中,填写六个风带的这 部 分 知 识 较 难 理模式图）；名称；【老师讲解】1.低纬度海区,海水受信风带和地转偏

4、向力解,通过黑板绘图讲的共同影响,形成自解,使同学逐步明白东向西的洋流；影响洋流运动方向的2.海水受到地势阻挡因素,形成对世界洋流分布规律的初步认向南北分支：到达中纬度地区的部分受地识；转偏向力和盛行西风影响,形成自西向东的洋流；到达赤道地区的形成自西向东的赤道逆流（补偿流）；3.海水受到地势阻挡 向南北分支,到达高纬度地区的部分受地名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载转偏向力和极地东风 影响,形成自东北向 西南的洋流；【师生互动】洋流模式图中,世界锤炼同学的归纳和整归纳洋流模式图中世界洋流的分表层洋

5、流的一般分布理才能,对洋流模式布规律；规律是什么 . 图中的世界洋流分布 以副热带海区 30 状态形成规律性及系纬度为中心：北顺南统性的熟悉；逆,西暖东寒；以副 极 地 海区 60 纬度 为中心：北逆南顺,东暖西寒； 【活动】要求：同学通过绘图,发觉结合洋流模式图和课本图3.5,以（1）用箭头标出洋流实际海区洋流与洋流小组为单位,绘制实际海区洋流运动方向并写出洋流模式图的差异,完善分布图；名称；对洋流分布规律的认（2）用红色线条（实识,初步明白各大洋线）表示暖流,用黑洋流名称；色线条（虚线）表示 寒流；【作品展现 】1. 南半球中高纬度不通过争论摸索上述问同学实际海区洋流分布图（大西存在以副极

6、地海区为题,使同学进一步明洋、太平洋和印度洋）展现；中心的大洋环流,却有一个横贯三大洋的的确际海区大洋洋流西风漂流,缘由是？的分布规律；（南极大陆的存在）2. 北印度洋海区的大 洋环流流向为什么随 季节变化？（季风影名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载响）【师生归纳 】1. 以副热带海区为中将归纳出的学问点以实际海区洋流分布规律；心：北顺南逆,西暖板书方式更加清楚明东寒；确的出现,提升同学2. 以副极地海区为中留意力,明确学问内心：北逆,东暖西寒；容；3. 南纬 40 -60 海区：西风漂流,寒流；4

7、. 北印度洋海区：夏顺冬逆；【导入问题解决】漂流瓶沿途经过了哪前后呼应,确保课堂漂流瓶的旅行；些洋流？完整性,巩固已学知识,加深同学印象；【课堂小结】巧记洋流分布规律：解析记忆方法,便于北半球洋流流淌方向同学记忆,同时增加与“ 8” 的书写次序一学问的趣味性；致,南半球洋流流淌方向与“0” 的书写顺序一样；【课堂练习 】选取大洋环流圈,设综合运用本节所学知定不同纬度中心,提识；问洋流流向、名称及性质；【布置作业】在世界空白图上,绘使每一位同学都得到制全球洋流分布图；练习,达到整理和巩（要求：标出流淌方固新学问的目的；向、寒暖流及洋流名称；）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共

8、 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：其次节 大规模的海水运动一、 世界海洋表层洋流的分布1含义2分类3盛行风主要动力以副热带海区为中心：北顺南逆,西暖东寒；4规律 以副极地海区为中心：北逆,东暖西寒；南纬 40 -60 海区：西风漂流,寒流；北印度洋海区：夏顺冬逆；课后反思： 本节课同学循序渐进的学习了洋流学问,通过绘图把握洋流分布及名称是本节课的亮点, 但本节课仍有两点遗憾： 第一,中学地理中对这一部分的知识没有涉及, 以大西洋为中心世界轮廓图,对许多同学来说是盲区, 所以在实际海区洋流绘制中,同学比较吃力,需时较长,使得后续课堂时间较紧,在教学中 要调整时间安排,使课堂松紧适度；其次,本节要记忆的洋流名称许多,洋流名 称又大多与当地地名相联系, 而区域地理中的地名学问许多同学欠缺,因此,教 学中要留意点拨一些地名；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页