2022年苏教版小学语文三年级下册全册看拼音写词语.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版三年级下册第一单元看拼音写词语ji sh wn yn p xi b xi sh pin q y chung z o m n z chu di q zh lin mi n q f li o ku do y bo k kung ch n x ng lu q bkungchn hi gu h b ng b j n shu tin xinli n lng zho l sh n qin z bi t i tn y n jiwz sh yu l n bin hu n w ch ng y xi qin lpb s h shn x wn bin li l

2、in wng f n j hng l ng j n yn zh w zh o 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 练习一 成语 古诗辽（）, 吉（）, 黑（）, 蒙（内蒙古自治区） , 填写省名：名师归纳总结 辽（）, 吉（）, 黑（）, 蒙（）, ）, 第 2 页,共 21 页冀（）, 晋（）, 陕（）, 宁（）, 鲁（）,皖（）, 苏（）, 浙（渝（）, 沪（）, 津（）, 京（）, ）, 豫（）, 鄂（）, 湘（）, 赣（）, 台（）,闽（）, 粤（）,琼（）, 川（）, 黔（）, 滇（）, 桂（）,甘（）,

3、新（）, 藏（）, 青（港（）, 澳（）, - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版三年级下册其次单元看拼音写词语ku l n ju s i x l y din ru y n ruxi n chng j gu j j l n h n p ng mi n d ng c zh h tin j ng bi g i shng rn h sh zhn chun d xing wng zhng x n sh ng xi zh f tu q zhi xi png q hung k ng dng sh r ng b q ng chnf sh pio pi o y u

4、y u sh b d r b qcu sh bi y ng n xi练习二 成语名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三年级下册第三单元看拼音写词语zng b o fn y ht bzhng chn g ng g n jdng yu n m n yu n sh u du n li w dji n bin j ng t ng d i ll n j n d i chm xn lu zh j n j ng t q u j ng nn ch n ci q y y d du yn hu wn zh ng q ng h cn ln

5、 shun x lin x go s n m n y shi gn ch qin x y lio 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - wn h o h i zi fng w n zu ji z ku tn w ng wn s r qu n pi n jio ju xing y u ch ng z t ng w ng g x ch h yli o shn y ng w b r hu cho tin j n x n j n l p ng p ng zh n zh n 时 间像永名师归纳总结 - - - - - - -第

6、5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版三年级下册第四单元看拼音写词语q sh sh jiji jiu h x dn t o x chu n zhu zh ni zh ji zh f li i j j n hi dxi lin png w do pin pi n q wzuy zu mng y shang y f hu b o zhnp lizs zhch hu g du hui yju j cu li成语：古诗两首默写：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版三年级下册第五单元

7、看拼音写词语j ng zi yng li o z h o zgu w bin w jng i sng s n duku p tin g i ddn x n twi q y tng xin j n gun b xn s ji yu n i u sh s ng yo yu n m ng mng b o h hu w hsn l n pi f ji j ng tn hu jin jin w i ng d ng zh gn zng jin sh l hi q xing w i x ng f ng ku ng n h u lo g xi q tn xio f ng shng ji n sh 练习 5 和

8、骆驼有关的四字词沙名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版三年级下册第六单元看拼音写词语chu di o y g u y g n s ho y m ch chuyn x ji n d ng m ng k b x zhn d ng jiti d ch n tng m gu ding tu ch ki b b cng l b sh d fang rn b ng shng j b b t y dn x chun r n jr n xu p xio tu j bi c n ci f z to x ng zh wn y ng

9、 f m b o ch ji g u chng qi n sh ng wn r sh n zh ng w gn j zhng qi ng q zu b sh 古今贤文 环保篇练习 6 和“ 动” 有关的四字词名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 坐名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第七单元看拼音写词语 b sh u mn ch ng dio qi o jin lng b to xing y ng y wn q ng x ng m tun m

10、 o m zhn ch g o fixi ng mng y ch jin tou hui hu wng r sh ng w ibn sh ng ku zhe bi fng dn sh qin x n w n k xi n c i dsun hi d j ru qi qi s ym fng wi xin gng j shn su j ng s q yy d o p x ng j zh ng q h i chng t l xng wi xin du zi jin d o shng liang fn sh n yu lng shu x ng y ng xi ng sh hu xing f cho z

11、h ma x y ng y ng tin s s xing p n p n sh h h成语：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八单元看拼音写词语b w ng ji o j n m n gu z j n p l j n k s s n u y y n ch n j d y y n y n k o y zh n b n w i d o zh n bi n zh n l n b xi p n l m n y sh j l n f i y b n xi n zh nzn x un ji n p u k i hu w

12、h o b sh ru y hu f n zh n y k o qi ng du b y w i r n li n d n f n f ch n sh b j n w y n w z nji n zh h ng r n xi n n n n n y j j n hu sh n x n zh b b ch n m n x n x n ji ng x n ji ng y 练习 8 成语：明日歌：_ _ _ _ _ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课外积存的古诗名师归纳总结 枫桥夜泊（唐.张继）牧童遥指杏花村；寒

13、食月落乌啼霜满天,塞下曲（唐.卢纶）江枫渔火对愁眠；月黑雁飞高姑苏城外寒山寺,单于夜遁逃；（唐.韩翃）夜半钟声到客船；欲将轻骑逐,春城无处不飞花,山行 唐.杜 牧 大雪满弓刀；寒食东风御柳斜；日暮汉官传蜡烛,远上寒山石径斜,滁州西涧轻烟散入五侯家；白云生处有人家；（唐.韦应物）春日停车坐爱枫林晚,独怜幽草涧边生,霜叶红于二月花；上有黄鹂深树鸣；（宋.朱熹）九月九日忆山东兄弟春潮带雨晚来急,胜日寻芳泗水滨,野渡无人舟自横；无边光景一时新；（唐 .王维）望庐山瀑布等闲识得东风面,独在异乡为异客,万紫千红总是春；每逢佳节倍思亲；（唐.李白）四时田园杂兴遥知兄弟登高处,日照香炉生紫烟,遍插茱萸少一人；

14、遥看瀑布挂前川；（宋.范成大）竹石（清 .郑燮）飞流直下三千尺,昼出耘田夜绩麻,疑是银河落九天；村庄儿女各当家；咬定青山不放松,渔歌子童孙未解供耕织,立根原在破岩中；也傍桑阴学种瓜；千磨万击仍坚劲,（唐.张志和）小儿垂钓任尔东西南北风；西塞山前白鹭飞,梅花（宋 .王安石）桃花流水鳜鱼肥；（唐.胡令能）青箬笠,绿蓑衣,蓬头稚子学垂纶,墙角数枝梅,斜风细雨不须归；侧坐莓苔草映身；凌寒独自开；绝句路人借问遥招手,遥知不是雪,怕得鱼惊不应人；为有暗香来；逢雪宿芙蓉山主人清明唐.杜 牧 （唐.杜甫）（ 唐.刘长卿）两个黄鹂鸣翠柳,日暮苍山远,清明季节雨纷纷,一行白鹭上青天；天寒白屋贫；路上行人欲断魂；窗

15、含西岭千秋雪,柴门闻犬吠,借问酒家何处有,门泊东吴万里船；风雪夜归人；人教版小第 12 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学六年级下册音乐教案第一部分实际上只有创编集体舞的动作；第一单元爱满人间两句歌词： 请把我的歌带其次课时第一课时回你的家, 请把你的微笑留教学内容下,歌声与微笑架起了友1、学唱歌曲爱的奉教学内容谊的桥梁；其次部分是引献1、学唱歌曲歌声与申,描画了 友情花开遍地2、观赏合唱欢快颂微笑香的情形；这首歌虽然短3、课堂乐器演奏欢 乐颂2、观赏歌曲爱星满小,意义却真不小；天（3）随老师的琴声学教学目标教学目标唱第

16、一部的歌谱 （由于此歌1、初步学会歌曲爱 的奉献并能划分乐段,感1、使同学明白学习本大多同学已经会唱, 所以可单元的意义,歌颂爱心,培以先学唱歌谱） ,随后全体受并表现两个乐段不同的育爱心；同学共同学唱唱歌部分的音乐心情；2、能自主学唱歌曲并 设计歌曲的演唱心情, 力度其次声部歌谱, 应特殊留意2、初步明白 乐圣贝多 芬及其在世界乐坛的位置3-#5 处#5 的音准；（4）学唱第一乐段的等；合唱时声部和谐、声音和奉献,并学习他与命运顽美丽；歌词,因同学已经会唱,所强抗争的精神；3、能留意歌曲中段落 的划分,并通过歌声表达出以教学的重点应放在对声3、初步熟识欢快颂的音调,并能用课堂乐器演音的要求上

17、, 留意低音不要来；压着唱,四拍的长音要唱够奏；教学过程时值；教学过程1、 导入 1987 年的中心电视台（5）学唱其次乐段的1、学唱歌曲（1）介绍歌曲爱的歌词,重点放在其次声部春节联欢晚会上来了两位（特殊是最终两小节） ；奉献产生的背景,听一遍客人,一位是和善的家庭女（6）二声部合唱,最范唱录音；主人,一位是身患白血病的好是男女声各有一半唱第（2）先随录音、后随小保姆,姑娘在女主人和邻一声部,另一半唱其次声琴声学唱第一乐段的歌词,里的关怀、 帮忙下战胜了病部；其中穿插朗读歌词, 并留意魔,他们共同述说着这一动3、观赏歌曲（1）初听爱星满天第一段歌词中的四个排比人的故事,立即爱的奉献句；歌声响

18、起, 感动了在场的观的录音；（3）先随录音、后随众和全部的电视观众, 歌曲（2）师生共同争论歌琴声学唱其次乐段的歌词,中的 只要你献出一点爱,世界将变成美好的人间 早词的含义,重点是 世界就是漂亮的天空 我们就是美留意 啊 的时值（应是6拍）,老师可用指挥动作提已唱遍了了全国；丽的天空, 颗颗爱星像满天示；仍应留意该乐段上、下这一单元的名称是爱的星星 ；两句是平行结构；大多相满人间 ,我们必需从小做（3）复听；（4）划分段落,并找同,只是在 美好的人间 处起、从现在做起,哪怕是做有所不同, 要作多次对比示一件小事能使别人得到帮出段落内相同或相像的乐范,防止同学混淆；助,我们也应当坚持去做,句；

19、（4）学唱尾声部分应这就是我们学习这一单元（5）再次观赏,勉励用指挥动作提示节拍；的目的之一；同学轻声地跟着录音哼唱；（5）在老师的指导下,这一单元的四首歌曲4、小结同学为歌曲划分乐段, 并按都是有关爱心的, 有的表现这节课开头我们本学教科书要求设计初两个乐伴侣之间的爱, 也有表现全期第一单元的学习, 这是一段的强弱变化并提示两个人类的爱, 本节课我们先来个特别重要的单元, 我们要乐段的心情要求；学唱歌声与微笑；牢记这句歌词 只要人人献（6）连起来唱几遍,2、学唱歌曲（1）听一遍范唱录音；出一点爱, 世界将变成美好可分别有几位同学来领唱的人间 ；和指挥；（2）这首歌同学们早依据教科书的要求,

20、要2、观赏歌曲（1）介绍 乐圣 贝多就听会了, 但今日我们第一背唱歌声与微笑这首歌来争论一下歌曲的歌词表曲（最好也能背唱其次声芬；现的是什么内容呢？ （师生部）,请同学们在课外多加贝多芬是世界乐迷熟共同争论）练习,同时考虑为这首歌曲悉的音乐家； 可先由同学来第 13 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 介绍,最终老师补充、总结；的第一声部歌谱及歌词；1、通过初步介绍曲艺 音乐和学唱、听赏,使同学教科书中的四幅照片（2）学唱欢快颂简略的介绍了贝多芬的生的其次声部歌谱及歌词；知道曲艺音乐也是我国民平及作品, 可让同学认真换（3）

21、二声部合唱；族音乐中的齐葩, 对它产生看图片好阅读说明文字；（4）大部分同学演唱,初步的爱好；交响曲是音乐作品中小部分同学用课堂乐器作2、能初步唱出说演结构最雄伟的, 通常有三到伴奏（可相互交换几次） ；弹唱的韵味；四个乐章, 我们今日观赏的（5）背唱欢快颂,3、初步明白曲艺音乐是贝多芬第九交响曲第老师指挥,用录音带伴奏；的特点；四乐章中的合唱部分主题,2、集体舞（1）老师提出分小组教学过程同学们随着年龄的增长和1、导入音乐素养的提高, 感受就更创编集体舞的要求, 即动作本单元我们要学习丰加深刻了；要简洁易学、伸展大方、富富多彩的曲艺音乐, 曲艺的（2）欢快颂是贝多有节奏感, 也可以适当编一唱

22、腔与语言紧密结合, 风格芬资产阶级民主思想的集些双人的动作 （可参考教材各异,具有鲜明的地方性；中表现,他想象的全人类拥上的照片； 每个组可以只编唱2、学唱歌曲说演弹抱起来、团结起来的场面虽1-2 个动作；要求人人参与,然是一种抱负, 但在当时乃不要只靠个别骨干来创编,（1）这首歌曲的歌名至现在仍具有积极的作用；其他人旁观；概括了曲艺的全部演出形第九交响曲 首演获得空（2）分小组创编集体式,也是曲艺的特点,同学前胜利,庞大的欢呼声几乎舞动作；们谈论争论发言,老师总要将大厅的屋顶掀翻, 可见（3）各小组汇报表演；（4）老师将各组最优结；这首交响曲深得民心；（2）听几遍录音范唱；（3）观赏合唱欢快

23、秀的动作集中起来, 加以组（3）同学随录音学唱,颂；合或略加改编, 组成集体舞不必学唱歌谱；（4）同学学唱第一声的基本动作；（4）用歌曲的节奏朗部的歌谱；（5）随歌声与微笑读歌词,务必将每个字都吐（5）复听；的音乐,同学学习集体舞的的很清晰；3、小结 这节课我们学唱了 爱基本动作；（5）再随录音学唱,（6）部分舞蹈好的学留意其中的韵味；的奉献,初步明白了 乐圣生,随音乐完整地跳集体舞（6）随伴奏带演唱,贝多芬；有关贝多芬的故的基本动作；老师指挥；事仍有许多, 他的作品也很（7）全体同学一起跳3、观赏重整河山待 后生多,请们在课外收集一些材集体舞；料和音响,举办一次 走近贝多芬 的主题观赏会；3

24、、小结 我们演唱了 欢快颂,（1）简介：20 世纪 80岁月初有一部电视连续剧第三课时仍创编了集体舞 歌声与微轰动了整个中国,那就是教学内容笑,可是由于时间的缘由四世同堂；这是用京韵1、学唱歌曲欢快颂2、集体舞歌声与微未能尽兴, 我们可以在课外大鼓音调创作的歌曲；活动的时间内再次尽情的（2）听录音；（请同学笑歌舞,集体舞能使我们的身参考图片进行听赏）；教学目标心得到健康的进展, 可以增（3）我们听到在录音1、能精确、和谐地演进班级的团结, 期望不太善中有鼓和板的声音, 这就是唱二部合唱欢快颂 ,并于歌舞的同学也能大胆的京韵大鼓演员自己击打出能背唱第一声部；参与,增强阳光少年的活的声音；2、在分

25、小组合作创编 集体舞的过程中, 发挥大多力；（4）请同学参考图片进行听赏；数同学的主动性,制造性；其次单元学曲艺（5）再观赏一两遍,3、在学跳集体舞的过第一课时要求同学感受京韵大鼓的程中秩序井然、大方活泼、教学内容音调和特殊的韵味；热忱参与；学 唱 歌 曲 ： 说 演 弹4、小结：教学过程唱、观赏京韵大鼓重整其次课时1、学唱歌曲（1）学唱欢快颂河山待后生教学内容教学目标观赏苏州弹词、 四川清第 14 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 音、太平歌词选段,随录音2、学唱重整河山待 后生1、观赏古曲阳关三 叠,明白埙的相关学问；

26、学唱重整河山待后生 ；教学目标这一唱段心情跌宕起2、学会演唱歌曲阳 关三叠,并能够感受和表1、通过观赏苏州弹词、伏,音域也较宽,同学是难四川清音、太平歌词等选以演唱的之所让同学演唱现出歌曲的基本情感；段,进一步激发同学明白和是为了让他们亲身实践, 切教学过程学习丰富多彩的曲艺音乐身感受京韵大鼓讲究咬字一、导入：讲音乐故事的愿望；吐字的特点并感受其特有1问：同学们,你们2、通过轻声模唱重的韵味,因此只要求跟着录知道古代有关知音的故事整河山待后生 ,连续感受音轻轻哼唱, 不必离开录音吗？京韵大鼓特有的韵味；放声唱歌；2请同学讲故事,教3、通过观赏和亲身演 唱,能说出曲艺音乐的如干3、小结 师生共同

27、总结曲艺音师补充；（假如同学不明白,由老师讲故事；）特点；乐的特点和南北方曲艺音3问：同学们,听了 知 音 的 故 事 你 有 什 么 感教学过程乐风格的不同；1、观赏 上节课我们观赏了京第三课时想？让同学谈谈自己的感想；韵大鼓重整河山待后生,教学内容同学的答案可能涉及学唱了具有京韵大鼓韵味音乐活动 -说演弹唱曲到伴侣间的友情, 这为下面的歌曲说演弹唱 ,对京艺学唱歌曲阳关三叠做了韵大鼓的演唱方式和其特教学目标铺垫；有的韵味有了初步的明白,1、对前两节课教学内 容进行回忆和总结；二、观赏埙曲阳关三本节课我们要进一步拓宽叠视野,再观赏其他的曲艺音2、进一步激发同学对 曲艺音乐的爱好；1、介绍歌曲

28、背景；2、让同学背诵送元乐品种我国的曲艺种类实在太多了, 我们只能选其中3、培育同学收集、利二使安西,体会歌词内涵；一小部分观赏；用信息的才能和组织、交这是唐代特别闻名的（1）我们先来观赏苏流、合作的才能；一首差别诗, 当时被谱曲传州 弹 词 蝶 恋 花 .答 李 淑教学过程唱,称为 阳关三叠 ；前两一；1、由两位同学主持人句,点明白送客的时间和地请同学们认真倾听, 听宣布活动开头；点；初春的早晨,一场细雨完后说一说这四个段落在本次活动的主题是说、使尘埃落定, 空气变得潮湿音乐上的不同表现；演、弹、唱曲艺,同学们可凉爽；从渭城的客舍放眼看放录音两遍；以边说边演或边谈边唱, 或去,处处是青青的柳

29、色,一同学述说四个段落音只说只唱只弹只演, 甚至也片生气盎然；诗中柳色的 柳与流连的 留 谐音,更表乐的不同表现, 第一段第一可以只唱一两句, 但都应是句表现了作者庞大的庞大曲艺,可以是一个人表演或达出诗人对好友元二的依的哀思,其次句表现了 杨两三个人共同表演, 也可以依惜别之情； 后两句写在送柳升天的景象；其次段是是小组共同表演； 老师预备别的酒席上, 诗人劝他多饮叙事性的, 第三段是舞蹈性一付竹板、一只小鼓,同学几杯,由于从渭城西行出了的,第四段是戏剧性的,也们可以在表演中运用；阳关,再不会遇到熟识的朋是全去的高潮所在；2、同学分别表演节目,友了,何况此行的目的地,（2）我们再来观赏四其间

30、教室也可唱一曲片断；是 比 阳 关 更 遥 远 的 安 西川清音小放风筝；3、在齐唱说演弹唱的歌声中终止；呢？这两句, 字面上好像只老师简洁介绍后放是劝酒,实际上却是诚心地录音两遍；第三单元古曲新韵希望着好友, 在那遥远而陌同学评说；生的地方一切平安； 诗中把（3）下面我们来观赏第一课时深沉的情感融入平淡的话太平歌词说大话；教学内容语中,更增加了感人的力老师简洁介绍其内1、观赏埙、中阮重奏 曲阳关三叠；量,成为千古传诵的名句；容后放录音两遍；3、初听感受音乐,请同学评论,谈感受；2、学习歌曲阳关三 叠；同学回答全曲意境；随录音学唱前四句,4、分段观赏、分析,并做课本上的练习；教学目标感受诗歌与音乐相结合的第 15 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 完善艺术成效；4、介绍民族乐器 -筝 古筝是一种弹拨类乐桨归舟、乘风波浪前进的欢5、音乐学问：熟识吹 奏乐器 -埙乐心