《展示设计》课程介绍与教学大纲.docx

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1、展示设计课程简介课程编号：15034048课程名称：展示设计/ Display Design学分：4学时：64 (课内实验(践)：0 上机：0 课外实践：8 )适用专业：环境设计建议修读学期：7开课单位：安徽工业大学艺术与设计学院公共环境艺术系先修课程：手绘表现技法、装饰材料与加工工艺、人机工程学、AutoCAD设计与应用、计算 机辅助设计H、住宅空间设计、公共空间设计考核方式与成绩评定标准：作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，并由课程组制定评 分标准评分，集体打分，交院系备案。教材与主要参考书目：(1)展示空间设计，闻晓菁，上海人民美术出版社，2012(2)展示设计，帕姆洛克、邢莉莉、张

2、瑞、张友玲，中国青年出版社，2011(3)博物馆、艺术馆、展览馆:展览和陈设设计，乌韦赖因哈特，菲利普托伊费尔, 中信出版社，2013(4)展示设计，郑念军，湖南美术出版社，2011.2内容概述：中文：本课程的学习涉及到展示设计中的空间规划、展品陈设和视觉传播的基本原理与 规律。课程注重对展示对象的创意表现，以及从设计到实施的物化过程。注重知识性、基础 性、创新性和实践性的结合，突出展示设计的训练指导，强调展示设计创造性思维的表现, 同时注重新材料、新技术的应用及展示设计的实际操作问题。通过展示大量经典设计作品， 系统地讲解了展示设计中的空间规划、展品陈设和视觉传播的基本原理及规律，同时也重视

3、 展示空间设计的训练指导，注重创新思维的培养，提高学生解决实际问题的能力。英文：The study of this course involves the basic principles and rules of space planning, display and visual communication. The course focuses on the creative performance of the display object, as well as the materialization process from design to implementation. Fo

4、cus on knowledge, basic, innovative and practical combination, highlighting the design training guide, emphasizing the exhibition design of creative thinking, while focusing on the actual operation of the application and design of new materials and new technologies. By showing a large number of clas

5、sic design works, systematically explained the basic principle and rules of the design of display space planning, furnishings and exhibits of visual communication, but also attach importance to the design of exhibition space training guidance, pay attention to the cultivation of innovative thinking,

6、 improve the students ability to solve practical problems.展示设计教学大纲课程编号：15034048课程名称：展示设计/ Display Design学分：4学时：64 (课内实验(践)：0上机：0课外实践：8 )适用专业：环境设计建议修读学期：7开课单位：艺术与设计学院艺术公共环境艺术系先修课程：手绘表现技法、装饰材料与加工工艺、人机工程学、AutoCAD设计与应用、计算 机辅助设计n、住宅空间设计、公共空间设计一、课程性质、目的与任务本课程是环境艺术设计专业必修课之一，该课的学习涉及到展示设计中的空间规划、展 品陈设和视觉传播的基本

7、原理与规律。课程注重对展示对象的创意表现，以及从设计到实施 的物化过程。注重知识性、基础性、创新性和实践性的结合，突出展示设计的训练指导，强 调展示设计创造性思维的表现，同时注重新材料、新技术的应用及展示设计的实际操作问题。 通过展示大量经典设计作品，系统地讲解了展示设计中的空间规划、展品陈设和视觉传播的 基本原理及规律，同时也重视展示空间设计的训练指导，注重创新思维的培养，提高学生解 决实际问题的能力。二、教学内容、基本要求及学时分配本课程总学时数为64学时，其中理论实践教学为56学时，实验教学为0学时；课外实 践教学为8学时；课程教学共有八章节，具体内容及学时安排等如下表所示：课 程 内

8、容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排实验 学时上机 学时备注第一章展示设计概述一、展示设计的基本概念二、展示设计学科特征三、展示设计发展历程A4第二章展示设计的原理和方法一、展示空间主题二、展示空间的特点三、展示空间的形式四、展示的设计要素五、展示设计的程序、方法与评估体系A8（教学基本要求：A.熟练掌握；B-掌握；C.了解）六、展示设计的人体工程学第三章展示空间的构成与表达一、展示空间的构成要素和组合二、展示空间图形三、展示空间的构筑方法四、展示空间的设计表达A4第四章展示的照明设计一、照明的基本原理二、展示的照明形式三、展示照明设计的基本程序与方法四、不同展示空间的照明五、光源与灯具

9、A4第五章展示的辅助设计一、展示的道具设计二、展示的模型制作三、展示的材料及其设计C8第六章展示空间的传播设计一、展示的版式编排设计二、展示的传播模式三、展示的多媒体的应用B8第七章商业空间的展示设计一、橱窗展示设计二、品牌专卖点展示设计三、商场空间展示设计四、会展空间设计BA84第八章文化空间的展示设计一、博物馆展览设计二、专题文化展览设计AA124三、建议实验（上机）项目及学时分配序号实践项目学时分配1指定商业空间展示的现场调研4 (课外实践)2指定文化类展馆的现场调研4 (课外实践)四、教学方法与教学手段教学方法以实践教学为主，理论讲授、课堂实践课题专题练习相结合，并结合多媒体教 学与实

10、践教学多种教学手段。五、考核方式与成绩评定标准作业考核，学生按教学要求呈交课程大作业，并由课程组制定评分标准评分，集体打分, 交院系备案。六、教材与主要参考书目(1)展示空间设计，闻晓菁，上海人民美术出版社，2012(2)展示设计，帕姆洛克、邢莉莉、张瑞、张友玲，中国青年出版社，2011(3)博物馆、艺术馆、展览馆:展览和陈设设计，乌韦赖因哈特，菲利普托伊 费尔，中信出版社，2013(4)展示设计，郑念军，湖南美术出版社，2011.2七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据环境艺术设计专业本科生培养目标与要求中，培养展示设计 创作能力，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写 的。突出了展示设计的重要环节、常用展示设计等重点内容。