【精品】人教版高中政治必修二第二单元为人民服务的政府《 政府：国家行政机关》课件（可编辑）.ppt

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1、人教版高中政治必修二第二单元为人民服务的政府政府：国家行政机关课件（一）知识目标：（一）知识目标：1.识记我国政府的性质以及职能的主要内容；识记我国政府的性质以及职能的主要内容；2.理解国家、政府性质与政府职能的关系；政府履行其职能的作用。理解国家、政府性质与政府职能的关系；政府履行其职能的作用。知道我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。知道我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。3.运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；感受政府的作用。运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；感受政府的作用。（二）能力目标：（二）能力目标：依据政府履行职能的具体事实，判断其

2、属于何种职能；说明政府履依据政府履行职能的具体事实，判断其属于何种职能；说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。（三）情感、态度与价值观目标：（三）情感、态度与价值观目标：进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时公民也应处理进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时公民也应处理好与政府的关系。好与政府的关系。2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上作政府工作报告李克强向全国人大作政府工作报告，李克强向全国人大作政府工作报告，说明我国说明我国政府和人大政府和人大是什么关系？是什么关系？我国我国政府的性质政府的

3、性质是什么？是什么？它是由什么它是由什么决定决定的？的？探究：2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上作政府工作报告“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见”。通过工作报告看政府职能通过工作报告看政府职能（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能)该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？宏观调控：宏观调控：对经济进行调节和控制对经济进行调节和控制 （财政政策、货币政策）（财政政策、货币政策）市场监管：市场监管：整顿规范市场秩序、维护市场竞争整顿规范市场秩序、维护市场竞争 （如对

4、制假售假、哄抬物价、假冒伪劣不法行为的监管）（如对制假售假、哄抬物价、假冒伪劣不法行为的监管）社会事业社会事业硬件设施硬件设施建设（公共教科文卫体事业）建设（公共教科文卫体事业）公共公共基础设施基础设施建设（交通、水利等）建设（交通、水利等）民生民生服务（就业、医疗、社保制度、计生等）服务（就业、医疗、社保制度、计生等）内容：内容：政府坚持节约资源和保护环境的基本国策政府坚持节约资源和保护环境的基本国策目的：目的：为人民创造良好的生产生活环境为人民创造良好的生产生活环境生活中遇到问题，如果需要找政府，你知道找政府的哪个部门吗生活中遇到问题，如果需要找政府，你知道找政府的哪个部门吗“说白了，就是

5、市场能办的，说白了，就是市场能办的，多多放给放给市场。社会可以做好市场。社会可以做好的，就的，就交给交给社会。政府管住、社会。政府管住、管好它应管好它应该管该管的事。把的事。把错装错装在政府身上的手换成市场的在政府身上的手换成市场的手。手。”根本目的：根本目的：进一步提进一步提高政府为经济社会发高政府为经济社会发展服务、为人民服务展服务、为人民服务的能力和水平的能力和水平3 3、建设服务型政府、建设服务型政府议一议议一议从公民角度，为建设更美郯城，从公民角度，为建设更美郯城，我们该如何处理与政府的关系？我们该如何处理与政府的关系？便民利民的政府便民利民的政府1.我国政府是人民的政府，这是因为(

6、)我国是人民民主专政的社会主义国家政府的权力是由人民所赋予的我国政府承担着重要职能我国政府是国家权力机关的执行机关ABCD2、下列活动中，不属于履行政府职能的是（）中国体育代表团在北京奥运会上夺得51枚金牌教育部颁发了中华人民共和国教育改革发展纲要中共中央宣传部发出号召要求学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况A.B.C.D.3.某市政府提出要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做强、做大城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有人的全面发展，就称不上“全面小康”。政府重视“文化竞争力”表明政府担负（）A维护国家长治久安的职能B组织社会主义经济建设的职能C组织社会主义文化建设的职能D加强社会建设职能4.2015年6月12日，李克强总理在国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议上强调，着力推进提质升级发展，强化应对气候变化。这体现了政府在履行（）A.保护公民合法权利的职能B.组织社会主义经济建设的职能C.发展教育、科学文化事业的职能D.推进生态文明建设的职能