专题二生物体的结构层次专题复习..ppt

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1、专题二生物体的结构层次专题二生物体的结构层次专题复习专题复习.1.1.显微镜的结构并使用显微镜的结构并使用 专题复习专题复习 显微镜和细胞显微镜和细胞 2.2.临时装片的制作临时装片的制作 3.3.比较动植物细胞的异同比较动植物细胞的异同 4.4.细胞是结构功能的基本单位细胞是结构功能的基本单位 复习目标复习目标显微镜的结构显微镜的结构目镜目镜物镜物镜【典例】【典例】1实验室有如下一些镜头可供实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放选择（见下图），要使被观察的物体放大大50倍，应选择的镜头为倍，应选择的镜头为 A和和B和和 C和和 D和和 C和和【变式【变式】1.如图所示，如

2、图所示，A.B为物镜，为物镜，C.D为目为目镜，镜，E.F为物镜与标本之间的距离，欲获得最为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是大放大倍数，其正确的组合是A.ACEB.BDFC.BCED.BDE ABCDEF C.BCE2.使用显微镜的操作步骤使用显微镜的操作步骤（1 1）、取镜和安放）、取镜和安放（2 2）、对光）、对光（3)3)、观察、观察(1)(1)取镜和安放取镜和安放右手握，左手托，右手握，左手托，放在实验台左侧放在实验台左侧距离边缘距离边缘7cm7cm(2)(2)对光对光转转,使使物镜正对通光孔；物镜正对通光孔；转遮光器转遮光器,使较使较的光圈正对通光孔；的光圈正

3、对通光孔；转反光镜转反光镜,通过目镜看见通过目镜看见的视野。的视野。转换器转换器低倍低倍大大白亮白亮(3)(3)观察观察顺时针转动粗准焦螺旋，顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓使镜筒缓缓，眼睛，眼睛看看避免压碎玻片避免压碎玻片；逆时针转动粗准焦螺旋，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓使镜筒缓缓，眼睛看，眼睛看；转动细准焦螺旋微调，转动细准焦螺旋微调，使物像更加清晰使物像更加清晰。下降下降物镜物镜上升上升目镜目镜（1）视野明亮度的调节：）视野明亮度的调节：外界光线强时，用外界光线强时，用面反光镜和面反光镜和光圈光圈;外界光线弱时，用外界光线弱时，用面反光镜和面反光镜和光圈。光圈。3.使用显微镜的技能

4、使用显微镜的技能凹凹大大平平小小（2）显微镜所成的像为）显微镜所成的像为像：像：3.使用显微镜的技能使用显微镜的技能倒倒d移动玻片标本，物像将移向移动玻片标本，物像将移向的的方向。方向。相反相反如如:字母字母”P”放在显微镜下观察放在显微镜下观察,那么那么视野中看到的图像是视野中看到的图像是（3）放大倍数对视野的影响）放大倍数对视野的影响放大倍数倍数越大，视野范围越放大倍数倍数越大，视野范围越，细胞数量越细胞数量越，光线越，光线越；放大倍数倍数越低，视野范围越放大倍数倍数越低，视野范围越，细胞数量越细胞数量越，光线越，光线越。3.使用显微镜的技能使用显微镜的技能小小少少暗暗大大多多亮亮物镜物镜

5、410 40 例：使用显微镜观察玻片标本时，由例：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜换到高倍镜，视野内的变化是低倍镜换到高倍镜，视野内的变化是A视野变亮，细胞数目减少视野变亮，细胞数目减少B视野变亮，细胞数目增多视野变亮，细胞数目增多C视野变暗，细胞数目减少视野变暗，细胞数目减少D.视野变暗，细胞数目增多视野变暗，细胞数目增多C视野变暗，细胞数目减少视野变暗，细胞数目减少【典例【典例】2.用显微镜观察时，视野中用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片或转动目镜，污有一污点，移动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点应该在点都没有移动，那么污点应该在()A.目镜上目镜上B.在装片上在装片上C.

6、在反光镜上在反光镜上D.在物镜上在物镜上 D.在物镜上在物镜上【变式】【变式】2.在使用显微镜的过程中，某同在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？认为采取下列哪项措施是最无效的？A.转动遮光器转动遮光器B.转动转换器转动转换器C.转动目镜转动目镜D.调整反光镜的位置调整反光镜的位置 C.转动目镜转动目镜【典例】【典例】3请结合显微镜操作要领，回答问题：请结合显微镜操作要领，回答问题：（1）使用显微镜对光的正确程序是：）使用显微镜对光的正确程序是：。选遮光器上适宜的光圈对准通光孔选遮光器上适宜的光圈对准通

7、光孔转动转换器，使物镜转动转换器，使物镜对准通光孔对准通光孔左眼注视目镜左眼注视目镜(右眼睁开右眼睁开)转动反光镜调节出一个白亮的视野转动反光镜调节出一个白亮的视野.（2）小明在显微镜视野找到一个细胞）小明在显微镜视野找到一个细胞如要把它移到视野中央，应将载物台如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往上的装片往方向移动。方向移动。若观察到的物像较模糊，但视野亮度若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是动显微镜的结构是。细准焦螺旋细准焦螺旋【变式】【变式】3.在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲

8、、乙、丙、丁四位同学分别在视野验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物象如下图所示。哪位同学的观察中看到的物象如下图所示。哪位同学的观察效果最好？效果最好？甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁（二）临时装片的制作（二）临时装片的制作1玻片标本的类型与区分：玻片标本的类型与区分：根据制作方法可将玻片标本根据制作方法可将玻片标本分为分为片、片、片、片、片片切切涂涂装装1.切片切片用从生物体上用从生物体上切取切取的的薄片制成；薄片制成；2.涂片涂片用用液体液体的生物材料经的生物材料经过过涂抹涂抹制成；制成；3.装片装片用从生物体上用从生物体上撕下或撕下或挑取挑取的少量材料制成。的少量材料制成。观

9、察材料必须薄而透明观察材料必须薄而透明2下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。时装片的几个步骤。.(2)图图所示的操作方法，所示的操作方法，可以减少装片里的可以减少装片里的;图图中的取材的部位是中的取材的部位是.气泡气泡洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶内表皮内表皮盖玻片的一边先接触盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖下水滴，再轻轻盖下(3)图图中往装片上滴加的液体是中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是，滴加该液体的目的是。保持细胞状态保持细胞状态清水清水(4)由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还要进行要进行以使以使更清晰。更

10、清晰。染色染色细胞核细胞核稀碘液稀碘液为了便于观察，对光时应为了便于观察，对光时应使用使用光圈光圈面反光镜。面反光镜。小小平平制作洋葱表皮临时装片制作洋葱表皮临时装片一擦一擦二滴二滴三撕三撕四展四展五盖五盖六染六染七吸七吸3.在在“制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片”时时（1）图）图中往装片上滴加的液体是中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是滴加该液体的目的是;图图 生理盐水生理盐水维持细胞的维持细胞的正常生理状态正常生理状态区别：区别：把附有碎屑的牙签在载把附有碎屑的牙签在载玻片上的玻片上的中中涂抹几下，以使细胞涂抹几下，以使细胞。生理盐水生理盐水离散均匀离散均匀制

11、作人口腔上皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞临时装片一擦一擦二滴二滴三刮三刮四涂四涂五盖五盖六染六染七吸七吸对比制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与对比制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片洋葱表皮叶内表皮洋葱表皮叶内表皮细胞临时装片细胞临时装片人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞临时装片临时装片不同点不同点液滴液滴取细胞的方取细胞的方法法防止细胞重防止细胞重叠的方法叠的方法相同点相同点清水清水涂涂展展刮刮撕撕生理盐水生理盐水擦、滴、盖、染、吸擦、滴、盖、染、吸【典例】【典例】4观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了

12、，引起的原因可能是胞破裂了，引起的原因可能是A染色剂碘液浓度过高染色剂碘液浓度过高B染色剂碘液浓度过低染色剂碘液浓度过低C载玻片上的生理盐水浓度过高载玻片上的生理盐水浓度过高D载玻片上的生理盐水浓度过低载玻片上的生理盐水浓度过低D载玻片上的生理盐水浓度过低载玻片上的生理盐水浓度过低【变式】【变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。野中看到的物像如下图所示。视野整洁，细胞结构完整清晰视野整洁，细胞结构完整清晰植物细胞的结构植物细胞的结构123456植物细胞的结构植物细胞的结构12

13、3456细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核细胞质细胞质液泡液泡123456(1)具有支持和保护作用的是具有支持和保护作用的是。1细胞壁细胞壁123645(2)能控制物质进出的是能控制物质进出的是。2细胞膜细胞膜123645(3)能进行光合作用，把光能转化成化能进行光合作用，把光能转化成化学能的是学能的是。3叶绿体叶绿体123645(4)紫色洋葱呈现紫色的结构是紫色洋葱呈现紫色的结构是。而洋葱呈紫色的性状则是由而洋葱呈紫色的性状则是由控制的控制的.4液泡液泡6细胞核细胞核人体口腔上皮细胞人体口腔上皮细胞细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核2.绘图绘图：画一个口腔上皮：画一个口腔上皮

14、细细胞胞结结构构图图点线绘图点线绘图人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞（三）对比动、植物细胞的结构（三）对比动、植物细胞的结构细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液液 泡泡细胞壁细胞壁3、对比动植物细胞结构的异同、对比动植物细胞结构的异同 人体各种细胞形人体各种细胞形态不同，基本结态不同，基本结构是一样的。构是一样的。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液泡液泡叶绿体叶绿体植物植物动物动物细菌细菌真菌真菌病毒病毒知识联系知识联系细胞的结构 1动、植物细胞的结构和功能动、植物细胞的结构和功能细胞质细胞质 叶绿体叶绿体 温馨提示细胞的各项生命活动都需要

15、物质和能量。需要的物质有无机盐、水、糖类、蛋白质、脂肪。需要的能量来自于分解有机物获得。只有糖类、脂肪、蛋白质等有机物中储存能量。水、矿物质中不含能量。名称名称分布分布功能功能能量能量叶绿体叶绿体植物细胞植物细胞进行光合作用，进行光合作用，将将光能光能转变成转变成化学能化学能储存储存能量能量线粒体线粒体动物和植动物和植物都有物都有（活细（活细胞）胞）分解有机物，释放能分解有机物，释放能量量释放释放能量能量2 2细胞中的能量转化器细胞中的能量转化器叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体(1)(1)二者的区别二者的区别3 3遗传信息库遗传信息库细胞核细胞核控制中心控制中心细胞核遗传信息的物质细胞核遗传信息的

16、物质DNADNA，载体是，载体是染色体。染色体。DNADNA分子含有特定的遗传信息的片段分子含有特定的遗传信息的片段是基因是基因。(1)(1)一条染色体上通常有一个一条染色体上通常有一个DNADNA分子，一个分子，一个DNADNA分分子上有很多个基因。子上有很多个基因。(2)(2)染色体由染色体由DNADNA和蛋白质和蛋白质两种物质组成的。每一两种物质组成的。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。4细胞是物质、能量和信息的统一体细胞膜控制物质的进出；细胞质中的_和_

17、是细胞中能量转换器；遗传信息在细胞核中。叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 细胞的生长、分裂和分化细胞的生长、分裂和分化 1细细胞生胞生长长(1)概概念念：新新产产生生的的细细胞胞体体积积都都很很小小，通通过过不不断断地地从从周周围围环环境境中中吸吸收收营营养养物物质质，并并且且转转变变成成自自身身的的物物质质，体体积积逐逐渐渐_，这这就就是是细细胞的生胞的生长长。(2)结结果：果：细细胞生胞生长长使使细细胞的胞的体体积积增大增大。增大增大 2.细胞分裂(1)概念：一个细胞形成_个细胞的过程。(2)过程：两两 细胞分化形成组织 1细细胞分化胞分化(1)概概念念：在在个个体体发发育育过过程程中中，一一个

18、个或或一一种种细细胞胞通通过过分分裂裂产产生生的的后后代代，在在_、_和生理功能上和生理功能上发发生差异性的生差异性的变变化。化。(2)结结果：果：细细胞分化胞分化产产生了不同生了不同_。2组织组织(1)概概 念念：由由 形形 态态 _，结结 构构、功功 能能_的的细细胞胞联联合合在在一一起起形形成成的的，这这样样的的细细胞群叫做胞群叫做组织组织。形态形态 结构结构 组织组织 相似相似 相同相同 组织组织名称名称组成主要组成主要细胞类型细胞类型主要功能主要功能举例举例上皮上皮组织组织上皮细胞上皮细胞保护、分泌等保护、分泌等皮肤上皮皮肤上皮各种管腔壁内各种管腔壁内表面表面结缔结缔组织组织种类很多

19、种类很多支持、连接、保支持、连接、保护、营养护、营养骨、血液、肌骨、血液、肌腱、皮下脂肪腱、皮下脂肪肌肉肌肉组织组织肌细胞肌细胞收缩、舒张等收缩、舒张等骨骼肌骨骼肌 心肌心肌 平滑肌平滑肌神经神经组织组织神经细胞神经细胞接受刺激，产生接受刺激，产生和传导兴奋和传导兴奋脑、脊髓等脑、脊髓等(2)人体基本组织人体基本组织名称名称功功 能能分布分布分生分生组织组织 能分裂能分裂产产生新生新细细胞胞根尖和芽中根尖和芽中保保护组织护组织对对内部各种内部各种组组织织起到保起到保护护作用，作用，植物体的表面植物体的表面营营养养组织组织有有储储存存营营养物养物质质的的功能功能果肉、叶片果肉、叶片的叶肉的叶肉输

20、导组织输导组织运运输输水分和无机水分和无机盐盐的的导导管管；运运输输有机物的有机物的筛筛管管根、茎、叶脉根、茎、叶脉(3)(3)植物体的主要组织植物体的主要组织 3.细胞分裂、生长和分化之间的关系图示：器官 1概概念念：不不同同的的组组织织按按照照一一定定的的次次序序结结合合在在一起共同完成一定的功能的一起共同完成一定的功能的结结构。构。2举举例：例：(1)动动物器官：物器官：心心脏脏、胃、小、胃、小肠肠、肝、肝脏脏、脾、脾脏脏、肾脏肾脏等。等。(2)植物器官：植物器官：营营养器官养器官根、茎、叶、根、茎、叶、生殖器官生殖器官花、果花、果实实、种子、种子系统 1概概念念：能能够够完完成成一一种

21、种或或几几种种生生理理功功能能的的多多个个器器官按照一定的次序官按照一定的次序组组合在一起构成系合在一起构成系统统。2人体的主要系人体的主要系统统：消化系消化系统统、呼吸系呼吸系统统、泌尿系泌尿系统统、循循环环系系统统、运运动动系系统统、神神经经系系统统、生殖系生殖系统统、内分泌系内分泌系统统。生物体的结构层次生物体的结构层次1单细单细胞生物身体只有一个胞生物身体只有一个细细胞构成。胞构成。2.病病毒毒的的结结构构简简单单：由由蛋蛋白白质质外外壳壳和和内内部部的的遗遗传传物物质质组组成成，没没有有细细胞胞结结构构。只只能能过过寄寄生生生生活。活。3大多数高等的多大多数高等的多细细胞生物：胞生物

22、：细细胞胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体（人体）动物体（人体）【典例】【典例】5小玉用显微镜观察某生物组织切片，小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。判断依据应该是她判断该生物是动物。判断依据应该是A该组织细胞没有细胞壁该组织细胞没有细胞壁B该组织细胞没有叶绿体该组织细胞没有叶绿体C该组织细胞没有线粒体该组织细胞没有线粒体D该组织细胞没有成型的细胞核该组织细胞没有成型的细胞核 A该组织细胞没有细胞壁该组织细胞没有细胞壁【变式】【变式】5.下列哪种材料不能直接放在下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察到叶绿体（载玻片上观察到叶绿体（）A.藓类的叶片

23、藓类的叶片B.天竺葵叶横切片天竺葵叶横切片C.菠菜叶下表皮菠菜叶下表皮D.根尖分生区根尖分生区 D.根尖分生区根尖分生区 1.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图像如时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么，那么在视野中可以看到的细胞数一般是在视野中可以看到的细胞数一般是A2个个B4个个C10个个D40个个【限时训练】【限时训练】A2个个2.如图，要把视野中的物像从图如图，要把视野中的物像从图1转为图转为图2，下列操作步骤正确的排序是下列操作步骤正确的排序是（）【限时训练】【限时训练】

24、转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋移动装片移动装片调节光圈调节光圈转动转换器转动转换器 A一一一一一一B一一一一一一C一一一一一一D一一一一一一图图1图图2A一一一一一一3某某学学生生在在显显微微镜镜下下观观察察花花生生子子叶叶的的切切片片，当当转转动动细细准准焦焦螺螺旋旋时时，有有一一部部分分细细胞胞看看得得清清晰晰，另另一一部部分分细细胞胞较较模模糊糊，这这是是由由于于（）A.反光镜未调节反光镜未调节B.标本切得厚薄不均标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏显微镜物镜损坏【限时训练】【限时训练】B.标本切得厚薄不均标本切得厚薄不均4

25、.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的结构是（可能的结构是（）【限时训练】【限时训练】A该结构变大，视野变亮该结构变大，视野变亮B该结构变大，位于视野右上方该结构变大，位于视野右上方C该结构变大，位于视野正中央该结构变大，位于视野正中央D在视野中看不到该结构在视野中看不到该结构D在视野中看不到该结构在视野中看不到该结构5成人大约

26、有一千多万亿个细胞，这些细成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是（）胞的共同点是（）A.形态基本相似形态基本相似B.大小基本相似大小基本相似C.结构基本相似结构基本相似D.功能基本相似功能基本相似【限时训练】【限时训练】C.结构基本相似结构基本相似6.小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程是：取一块洁净的载玻片程是：取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴在载玻片的中央滴一滴0.7的生理盐水；用凉开水把口漱干净的生理盐水；用凉开水把口漱干净,取一根消过取一根消过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下毒的牙签在口腔上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的再

27、把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂一下一端放在载玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片标本然后把玻片标本放在显微镜下，把光线调亮进行观察。放在显微镜下，把光线调亮进行观察。(1)制作装片前制作装片前,先将口漱净的目的是先将口漱净的目的是；(2)小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。去除口腔中的去除口腔中的食物残渣食物残渣1.生理盐水浓度为生理盐水浓度为0.92.口腔内侧壁刮取口腔内侧壁刮取3.应盖上盖玻片观察应盖上盖玻片观察4.应用稀碘液染色应用稀碘液染色5.将光线调暗将光线调暗答：答：有错误有错误 7.7.某同学在用显微镜观察口腔上皮细胞临

28、时某同学在用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，他先用低倍显微镜在视野的右下找到装片时，他先用低倍显微镜在视野的右下找到了需要观察的细胞，转动转换器换上了高倍物了需要观察的细胞，转动转换器换上了高倍物镜后，发现视野过暗，他转动遮光器放大了通镜后，发现视野过暗，他转动遮光器放大了通光孔，然后调节粗准焦螺旋，可他一直没能看光孔，然后调节粗准焦螺旋，可他一直没能看到图像。请你分析他没能看到图像。到图像。请你分析他没能看到图像。1.1.他要先在低倍显微镜下将装片向右下方移动，将要他要先在低倍显微镜下将装片向右下方移动，将要观察的物体移到视野的中央。观察的物体移到视野的中央。2.2.视野过暗，可以转动遮光

29、器放大光圈或者改用凹面视野过暗，可以转动遮光器放大光圈或者改用凹面反光镜。通光孔不能放大。反光镜。通光孔不能放大。3.3.换高倍物镜后应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺换高倍物镜后应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋。旋。知识联系知识联系初中生物学知识中使用显微镜的实验初中生物学知识中使用显微镜的实验还有哪些？还有哪些？观察人体的基本组织观察人体的基本组织目的要求：目的要求：观察人体的基本组织的切片观察人体的基本组织的切片认识人体的四种基本组织认识人体的四种基本组织观察叶片的结构观察叶片的结构目的要求：目的要求：1.练习徒手切片练习徒手切片2.认识叶片的结构认识叶片的结构3.画叶片的表皮细胞画叶片

30、的表皮细胞和保卫细胞图和保卫细胞图观察人血的永久涂片观察人血的永久涂片目的要求：目的要求：识别各种血细胞识别各种血细胞比较题目的形态和数量比较题目的形态和数量观察小鱼尾鳍内的血液流动观察小鱼尾鳍内的血液流动目的要求：目的要求：1.观察血液在血管内的流动。观察血液在血管内的流动。2.尝试分辨血管的种类以及血尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。液在不同血管内的流动情况。观察小鱼尾鳍内的血液流动观察小鱼尾鳍内的血液流动红细胞单行通过红细胞单行通过毛细血管毛细血管注意：注意：观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。实验后，将小鱼放回鱼缸。结束结束