优秀作文范文训练点前后照应.docx

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1、1 灯光我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，突然背后传来一声赞叹：“多好啊！我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。剧烈的围歼战就要开场了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带着突击

2、连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“多好啊！他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？我不由得一楞，摇了摇头，说：“没见过。我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用

3、上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，与突击连失去了联系。整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了

4、那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗完毕后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 2 路是月的痕依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔与的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满

5、了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草蒌里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开场讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本领，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我与父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父

6、亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在 里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲容许了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉

7、到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它与我的心竟产生如此强烈的共鸣。路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂!简评本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开场讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化从最美到如怨如慕到哽咽载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断与“几点笛声，就把凝重的父爱与我感受父

8、爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。徐延春评荐(注：此文刊发于2003年语文月刊、作文周刊、现代语文、起跑线、中学语文园地等报刊)3小橘灯冰 心 这是十几年以前的事了。在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。进到一间有一张方桌与几张竹凳、墙上装着一架 的屋子，再进去就是我的朋友的房间，与外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。我在她桌前坐下，过了一会儿，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，

9、把手缩了回来。我问她：“你要打 吗？她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要XX医院，找胡大夫，我妈妈刚刚吐了许多血！我问：“你知道XX医院的 号码吗？她摇了摇头说：“我正想问 局我赶紧从机旁的 本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？她说：“你只要说王春林家里病了，他就会来的。我把 打通了，她感谢地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。说着就噔、噔、噔地下楼去了。我又回到里屋去，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋门口。

10、我轻轻地叩着板门，刚刚那个小姑娘出来开了门，这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，我轻轻地问：“大夫来过了吗？她说：“来过了，给妈妈打了一针她现在很好。她又像抚慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我低声问：“你家还有什么人？她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗

11、四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！我赞赏地接过，谢了她，她又像抚慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！显然地，这“大家也包括我在内。我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着，我似乎觉得眼前有无限光明！我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从王春林家来。她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘与她母亲的消息。但是从那时起

12、，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家都“好了！【阅读手记】 照应的三种类型，在小橘灯一文中都有范例。首尾照应。开头：“这是十几年以前的事了。“在一个春节；结尾：“但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。文题照应。全文中多处照应了题目。如第5段的买橘子，第6、7、8段小姑娘掰开橘子及做小橘灯的动作，第10段我提着小橘灯走在路上的联想等。前后照应。如第2段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的 ；第3段写小姑娘登上凳子要打 的动作；第2段提到朋友有事出去，第11段那么交代朋友已经回来了

13、；第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的，第13段那么照应“那小姑娘的爸爸一定早回来了。4铲 煤杜 运 志愿者效劳的第一天，车间领导交给我们一项任务铲煤。当时，外面正下着大雨，阵阵冷风直向人们脸上扑来。同学们接到任务后，就拿起铁铲愉快地走了，而我仍呆呆地站在那里，心想雨下得这么大，怎么还叫我们到露天去铲煤呢？教师傅一眼就看出了我的心事，便亲切地问我：“小杜，下雨了炉子要不要烧？“要烧。我不假思索地说。“烧炉子要不要煤？“那我被问住了。教师傅严肃地说：“如果我们不把煤及时送上，炉火就会熄灭，就要影响全厂的生产。是呀，下雨也要干，不能影响生产，我点了点头，顺手拿起铁铲准备去劳动。教师傅又喊住了我，

14、把他的雨衣朝我身上一披，同我一起走了出去。风卷着雨点直向脸上扑来，“吱的一滑，要不是教师傅扶住了我，我定会摔一跤。我走到煤堆边，用力铲起来，但那煤被水一淋，结成了一块块的，铲起来很吃力。干了没几下，我感到臂酸腿软，心里又犯愁了：雨下得这么大，煤又这么重，路又这么滑，真没劲。“嚓、嚓，随着急促的铲煤声，我往旁边一看，只见教师傅不顾风雨，在起劲地铲着。虽然天气较冷，但是教师傅头上却冒出了阵阵热气，雨水与汗水淌满了脸颊。这时，教师傅的话又在我耳边响起：如果不把煤及时送上，就要影响全厂的生产。我脸上感到火辣辣的。于是，我就又用力地挥起铁铲，干了起来当我与同学们完成任务，拿起铁铲向车间走去的时候，一阵风

15、雨又向我们袭来，我身上感到有些寒意，但心里却是热呼呼的。【评析】从照应的角度看，这篇文章是比拟成功的，它既注意了首尾照应、行文中的照应，也注意了主题与材料的内在照应。“雨作为人物活动的背景，贯穿始终，借雨写人、扣题。“我在工人师傅的教育下，由畏难退缩到亲身体验劳动的欢乐这种细微的思想转变的辩证过程，在“寒风冷雨的衬托下，显得入情入理，令人信服，文章的主题也在这“风雨中得到拓宽、升华，真正让我们体会到“前后照应波澜生。5背影开篇点题：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。篇中点题：车站送别中写道“这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。当父亲与儿子辞别之后，文章写道“等他的背

16、影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。篇末点题：“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。6谁是最得意的人开头写道：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最得意的人。结尾处有：“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士他们确实是我们最得意的人！精彩作文开头结尾1 1、向前，向前，向前！开头： 不要抱怨遭遇过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑

17、暗，放远视线，向前，向前，向前！成功将不再遥远！结尾： 向前，是一叶驶向成功此岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了此岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！2、开头： 母亲下岗了。结尾： 人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！3、 脚步开头： 虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。结尾：暮然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步精彩开头结尾21、倒叙总起式。先交代事情结果，总

18、起全文。例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。可怕的大狼狗例2：这次荣获校“文明小主人荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！真没想到例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！都是黄蜂惹的祸2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。我的表妹3、抒情总起式。开场借景抒情，再总起全文。例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下

19、充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。海边趣事4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。 例：我的弟弟真得意。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。我的弟弟5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。例：翻开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，淘气地笑着。她就是天真得意，做事认真的李小红。我的同学6、声音总起式。开场写“歌声、笑声、风雨声铺设情境，而后总起全文。例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。难忘的妈妈例2：“呜呜哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了

20、，怎么就这么不听话啊邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐与悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲哀欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。一次惨痛的教训7、比照总起式。把许多事与人与其中的一个人或一件事比照，突出其中之一。例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。难忘的一件事8、 开门见山式。直截了当的交代人与事。9、 例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。爷爷的拐杖9、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲

21、调的芦笛。爷爷的芦笛结尾1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒可怕的大狼狗例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？真没想到例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷海边趣事2、感悟式。通过写人与事写出自己得到的启示。 例：教师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对教师。最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！一件礼物3、自然式。以事情的结果自然完毕。 例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。我学会了骑自行车4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。 例：啊！教师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！教师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。教师赞5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。 例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心保护刻骨铭心。远在故土的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。父母的爱6、联想式。从所写的人与事情展开联想，写出感想。 例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到与谐社会的新风吹遍祖国大地。一位修伞的老爷爷第 14 页