(4.5.2)--数据处理5Excel2010计算数据.pdf

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1、 教学文件教学文件 第 1 页，共 8 页 学学 案案 课程名称：课程名称：信息技术 课课 题：题：数据处理-Excel2010 计算数据 授课年级：授课年级：中职一年级 【教学内容分析教学内容分析】：本节内容旨在学习 Excel2010 计算数据，包含使用自定义计算和函数计算，提高学生处理信息的能力。【教学目标教学目标】：知识与能力：知识与能力：1.掌握数据计算中使用自定义计算和函数计算的操作 2.了解电子表格数据计算的意义 3.了解电子表格中函数的意义。能结合实例，在工作表中使用函数计算数据 4.能熟练使用公式计算和利用自动求和、乘积、常用函数等命令按钮 5.具有在实际应用中使用三类基础统

2、计函数处理数据的能力 6.具有将其他函数在实际案例中应用的能力 7.理解相对址、绝对地址、混合地址的含义 过程与方法：过程与方法：通过学生的观察、分析、鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题、解决问题的能力。通过学生之间的评价，使学生能够学会欣赏别人，虚心向别人学习，同时又能提出自己的建议，与同学们共同进步，培养学生团结协作的精神。【教学重、难点教学重、难点】：教学重点：1.会在电子表格中使用公式计算和利用自动求和、乘积、常用函数等命令按钮 2.能根据需要使用其他函数对工作表中的数据进行处理 3.理解相对址、绝对地址、混合地址的含义 教学文件教学文件 第 2 页，共 8 页 教学

3、难点：1.电子表格数据计算中的公式和函数的正确使用 2.理解相对址、绝对地址、混合地址的区别 【教学过程教学过程】：引入引入新课新课：上节课我们已经学会对工作表格式化，本节课我们进行数据处理中的计算数据，用公式和函数及求和符号进行计算。新课新课:打开“数据处理 5.xlsx”,学练结合。=D3+E3+F3+G3 =(D3+E3+F3+G3)/4 =A3+A4+A5+A6+A20=(A3+A4+A5+A6+A20)/17 二、使用函数计算=A3+A4+A5+A6+A20 在这个公式中，连加 13 项，不可小略，如果出现一处错误，结果就会出现问题，这种情况下，使用函数就会显得方便多了，而且准确率也

4、高了。函数是指 Excel 已经定义好的公式，由一个或多个执行运算的数据进行指定计算数据 Excel 提供了对数据的统计、计算和管理功能。用户可以使用系统提供的运算符、函数建立公式，系统将按公式自动进行计算。如果参与计算的相关数据发生变化，Excel 会自动更新结果。Excel 中数据计算方式：1、使用自定义公式 2、使用函数 3、使用求和符号【】计算 一、使用自定义公式计算 选定计算结果所在单元格，首先键入英文半角”=“,然后依次键入参与计算的单元格名称或直接用鼠标左键单击选取单元格，中间加入数学符号；也可以直接在编辑栏中直接输入公式。教学文件教学文件 第 3 页，共 8 页 计算并且返回计

5、算值。Excel2010 中除了可以使用 200 多个内部函数外，还可以使用外部的自定义函数。Excel 中提供了很多函数，财务的，日期与时间的，数学与三角函数的，统计的等等，鼠标滑到函数时，会出现函数的功能和使用举例，如 SUM，使用方法是sum(数 1,数 2),功能是计算单元格区域中所有数值的和。常用到的函数：求和 sum();求平均 Average();最大值 Max();最小值Min().=A3+A4+A5+A6+A20=Sum(A3,A4,A5,A6，A20）=Sum(A3：A20）=Average(A3,A4,A5,A20）=Average(A3,A4,A5,A20）=(A3+A

6、4+A5+A6+A20)/1 教学文件教学文件 第 4 页，共 8 页 如求政治的平均分，则可以将政治成绩都选中后，再选择【】【】中的平均值即可。三、使用求和符号【】计算 选定要求和的连续的单元格（或行连续，或列连续），选择“开始”选项卡下的求和符号【】求和符号【】命令下的求和、平均值；计数、最大值、最小值或其他函数。教学文件教学文件 第 5 页，共 8 页 通过下面练习，我们看看二者的区别。利用公式求了第一名同学的总分，接下来利用填充柄完成其他同学的总分，将结果选择显示公式。随着单元格的变动，行号也随之改变，这就是相对地址在公式复制中的变化，使得复制公式后能得到该记录的准确计算结果。四、相对

7、地址和绝对地址 每个单元格有一个地址，单元格地址也就是单元格在工作表中的位置，它是由单元格所在的列标和行号组成（列标+行号）。例如，D5 就是第 4 列第 5 行的单元格。单元格地址这种表示方式也称为单元格的相对地址相对地址。在复制包含相对地址的公式时，Excel 将自动调整公式中的地址，以便引用相对于当前公式位置的其他单元格。单元格地址的另一种表示为“$列标$行号”，称为绝对地址绝对地址。例如，“$D$5 表示 D 列 5 行单元格的绝对地址。相当于分别给 D 列 5 行加了把固定锁，在复制包含绝对地址的公式时，Excel 不调整公式中的地址。教学文件教学文件 第 6 页，共 8 页 再举个

8、例子。某公司决策部门在研究 6 月上旬销售明细表后，决定在中旬搞个促销活动，A、B、C 促销单价分别为 30、22、15，具体如下表，请按上旬各产品销售数量试算出促销后新金额。比如，学生成绩表中语文成绩普遍不高，考虑到出题因素，现决定给语文加1.1 权重，即调整后的语文成绩为原来的 1.1 倍。可以采用下面做法。此时$H$3 就是绝对地址，公式复制时它是不变的。教学文件教学文件 第 7 页，共 8 页 在今后的做题过程中，要注意这三种地址的正确用法。这种情况下，我们采用的公式就需要取绝对地址，如 k2=F2*$J$2 混合地址 通过下面这两列公式做个总结：F2-相对地址$F$2绝对地址$F2(或者F$2）混合地址 教学文件教学文件 第 8 页，共 8 页 课课堂堂练习练习：1、打开“数据处理 5.xlsx”工作簿,完成“学生成绩表”中总分和平均分的计算，计算结果保留一位小数。2、打开“数据处理 5.xlsx”工作簿，完成“员工工资表”中的计算，计算结果保留两位小数。课堂课堂小结小结：1、Excel 计算中，无论是自定义公式还是函数，都是以英文半角=开头的 2、函数括号中只能出现英文半角的和 3、填充柄的功能，能够实现公式复制。4、相对地址、绝对地址和混合地址