混合式课堂教学设计 (44).pdf

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1、 Unit 4:Collaborating and learning Unit 4:Collaborating and learning 4.1.2 Introduction Use Padlet to share your experiences of doing online collaborative learning activities with your students.Comment on ideas other people have posted.4.1.3 Collaborating and learning Watch a video about the importa

2、nce of active learning in face-to-face and online environments and some of the ways technology can promote active learning.4.1.6 Active learning and a blended learning approach Write a one-minute paper summarising your thoughts on using technology to promote active learning as part of your blended a

3、pproach.Read and reflect on Dr Laura Zhous case study on how wikis can be used to promote active learning.4.1.9 Discussion:Active learning and a blended approach Discuss your ideas about using technology to promote active learning as part of a blended approach.Unit 4:Collaborating and learning 第四第四单

4、单元：元：协协作作与学与学习习 4.1.2 4.1.2 导语导语 使用 Padlet 与学生分享在线协作学习活动的经验。评论别人发表的观点。4.1.3 4.1.3 协协作作与学与学习习 观看一段视频，介绍在面授和在线环境中主动学习的重要性，以及科技可以促进主动学习的方法。4.1.6 4.1.6 主主动动学学习习和混合式教学法和混合式教学法 写一篇一分钟的论文，总结你对使用科技来促进主动学习的想法，作为你的混合式教学法的一部分。阅读并反思 Laura Zhou 博士关于如何利用 Wiki 促进主动学习的案例研究。4.1.9 4.1.9 讨论讨论：主：主动动学学习习和混合式和混合式教学教学法法 讨论你关于使用科技来促进主动学习的想法，将其作为混合式学习方法的一部分。