2022年无锡市中考满分作文-年无锡市中考满分作文.docx

《2022年无锡市中考满分作文-年无锡市中考满分作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年无锡市中考满分作文-年无锡市中考满分作文.docx（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年无锡市中考总分值作文作文题目：撇和捺相互支持就成了“ 人”,在人生的历程中经常离不了他人的支撑；在风平浪静的时候,常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶；在时 间的消逝中,总有人是你最想依靠的；请以“ 我最想依靠的就是你” 为题写一篇文章；要求：1是学习的困惑需要“ 你” 的指点,是生活的艰辛需要“ 你” 的支撑,是思想的贫乏需要“ 你” 的浇灌,是心灵的惨白需要“ 你” 的丰富 选哪方面 内容来写由你自己定；2可以用第一人称“ 我” 来写,也可以用其他人称来写,如显现校名一 律用“ ” 表示；3文体自定,诗歌除外；4字数

2、不少于 600 字；掀起盖头, 2022 中考作文题“ 我最想依靠的就是你” 在一片叫好声中赢得 了众人的关注；客观上讲,这个命题很胜利,它遵循新课程写作教学原就,着眼 于同学的进展,让同学的写作个性得以发挥,留意观看体验,抒发真情实感,符 合当今教学改革的要求； 在阅卷过程中每读到同学的佳作,老师们就有说不出的 兴奋与欢乐；从命题看, 2022 中考作文题有这样的几个特点：具有良好的导向作用,提名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 倡写真情实感,引导同学学会从生活中“ 发觉”；阅卷中,我们从题目的要求入手, 遵循新课

3、程中学作文写作的导向,确定评 卷的要求；评卷时,不过于强调思维的才能,而留意对生活的观看与体验,强调 真情实感的抒发；只要考生在记叙中能够表达清晰“ 我” 对“ 你” 的“ 依靠”,47 分,再以能不能环绕“ 依靠”,写自 引起自己的变化,就可以得到切入分己的变化过程,描写、渲染“ 你” 对“ 我” 的变化产生的积极意义等来考察、判 别同学作文的优劣；从这次阅卷情形看,考生作文出现许多“ 亮点”；第一,我们看到了中同学鲜亮的心灵世界； 漂亮的人, 才能写漂亮的文； 作文不仅区分了同学与同学的不同,而且呈现了中同学良好素养的培育与养成；当他们回味自己的成长时, 他们总是把“ 感恩” 之情传递给令

4、自己可以牢记终生的亲人、老师,也有好友、同学,甚至有只见过一面的“ 生疏人”；阅卷时让我们熟识到,同学的作文才能是可以开发的,特别是我们所谓的学习困难生,他们也有着聪慧聪慧的心灵, 他们以率 真的表白同样可以获得高分； 其次是生活积淀丰富, 文章以真情取胜； 情感的真 实源于生活的真实；考生选材,能够环绕详细的生活场景,写自己曾经有过,或 亟待转变的生存形状, 或是令人难忘的故事, 或是令人感叹的兴奋, 或是令人动 情的追忆,或是情感深刻的反思；再次是标准得体的表达；手法上,绝大多数作 文能够以“ 写人” 为主,运用语言描写、动作描写和心理描写等方法,突出人物 的个性,同时能够同 “ 记事”

5、结合起来,既见事,又见人,努力表现“ 事在人为” ；值得一提的是, 不少同学的作文已走出了一般性的介绍和交代,拥有很好的生活 细节描写,细节选取生动、鲜活、有表现力；题材上,以情动人,所选的生活题名师归纳总结 材,多是作者自己特别感动的, 抒发的情感一改往年作文的理性摸索式的“ 抒情第 2 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 化” ,而是极富有生活实感；语言上,不尚堆砌,文风淳朴；章法上,有清晰的行文思路和结构,有两到三个生动的场景刻画和适当的语言刻画才能；全部这些,不仅说明白中学教学对写作的高度重视,体提升；更证明白同学作文素养和表达才

6、能的整当然,阅卷中我们也发觉不少值得关注的问题；从来作文怕审题, 虽然题目 加上提示语、要求语,考生应当不再会有多大的难度,但只要有题目,就有审题 要求,也就会同时并存审题难度,并次生审题误区；题目为“ 我最想依靠的就是 你” ；“ 你” 指的是人,是考生熟识的,甚至对自己产生过很大影响,或赐予自己 很大帮忙的人；这样的人,应当是真实的人；但是不少作文把“ 你” 写成了“ 历史人物” ,或者写成虚幻的人甚至是物；题目要求写“ 你”,对象应当是唯独的；而把“ 你” ,写成“ 父亲、母亲和老师” 等类似情形的多个人,或者把“ 你” 写 成“ 你们” 这样的一个群体的作文也为数不少；题目“ 依靠”,

7、指示考生所选对 象和所选材料必需在 “ 我” 的成长中起过特别重要的、 不行替代的作用, 给“ 我”留下深刻印象； 因此要扣“ 依靠” 选材用材； 但不少作文所写的与 “ 依靠” 无关,或者只是贴了一个 “ 依靠” 的标签；“ 要求语”的提示,为的是“ 内容比较详细” ；写作的重心是写人,一种情形是,同学“ 写人” 不详细的,往往是取材历史人物 或文学作品中的人物；另一种情形是写的“ 人” 不详细,即行文中的“ 你”,比 较模糊,没有确指,甚至过于抽象；另外,残篇、无视作文题目规定而随便确定 写作内容等现象也不在少数,甚至是一个大问题；当然,考场作文既不同于平常作文,也不同于个性化的文学写作,

8、 特别是多了时间的限制和题目的限制, 正因此,今年的中考作文才更能说明平常教学中老 师和同学对作文的高度重视,更能显示我市同学作文水平的整体提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作文,是一棵漂亮的树,你看一棵树很漂亮,但这是它根植大地的结果；深深地把自己的根扎到生活中去,的力气,才能绽放作文的光荣；吸取水分和养分, 只有这样, 我们才能猎取生命我最想依靠的就是你 冬天渐近, 公园的长凳上微凉, 我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾,脸上出现 一片笑意；风儿捎来一片落叶,我接住了,静静在上面刻下此刻的心声：女儿你好吗？冬天

9、的公园格外冷清, 幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景；寒风的脚步 渐紧了,轻轻扣打你的窗,孩子,多穿些衣服不要着凉；你送的围巾我戴着心里 别样暖和,顺畅；你瞧,对面的小女孩摔了一跤,真叫人心疼,她正朝着母亲哭泣,这多么牵动人的心弦！ 小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里,走了一圈又一圈；把她的头靠在自己肩上, 哄着她孩子,过去你是我心中的明珠嵌在心坎,今后也是,我甘愿为你贡献,陪你 哭泣,逗你高兴,我愿永久为你遮风,做你坚实的依靠；可是现在,我不得不低 下头,请你搀扶我走完剩下的人生之路,做我过去不愿接受的依靠；或许有一天我会步履蹒跚, 追不上你轻燕般的步伐, 请你不要丢下我； 等一 下再等一下, 让

10、我喘口气, 搀扶着我帮忙我跨过岁月的羁绊；由于我也是这样子 帮你跨出人生的第一步；教你跨过挫折与困难的鸿沟；或许有一天,我的双手是如此颤抖,不能自己穿衣,请你不要拒绝我；帮我名师归纳总结 一次再帮我一次, 让我好好休息, 给我衣着给我梳洗帮忙我摆脱年迈的不便；因第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 为我也是这样子帮你第一次装饰人生,漂亮生命；或许有一天, 我的牙齿已经褪化了, 口齿不清而又唠唠叨叨时, 请你不要打 断,倾听我再倾听我,听我好好地把爱,关怀说上一万次；接受我对你无尽的爱 意；由于我也是这样教你人生的第一次呼吁；或许有一

11、天,我用餐时,把饭粒弄得满桌,请你不要厌恶我,耐心一点儿再 耐心一点儿；由于我也是这样给你人生的第一次盛宴；或许有一天 风儿更凛冽了, 我把脖间的围巾系紧了一些, 期望风儿能把这心声捎给远方 的你；女儿,我最想依靠的就是你,搀扶我完成人生的最终旅途,我会奉上对你 一生的爱意！孩子,让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼,靠,走得更长更远！春夏与秋冬； 让我们相互依年迈的母亲最想依靠的是女儿, 就像女儿当年最想依靠的是母亲一样；这就 是本文特殊的、然而又是特别精致的构思；读罢全文,真有一种“ 亏她想得出”的感觉；文章呈现的, 不仅仅是母女间依靠对象的相互转换,更是母女间相互依 靠、相依为命情感的真情

12、显露；我最想依靠的就是你 鸟儿羽毛饱满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟；果实已经成熟,便欲离开枝 头,不再依靠大树；而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您常说我长大了,要独立自强,万不行做“ 啃老族”、“ 月光族” ,一辈子依靠爸妈；每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,自豪地说：“ 我才不靠 你们呢！“ 而心里却总是一阵阵不舒适,是心口不一的感觉；您可知道,我最想依靠的就是你, 不是金钱与物质, 是您的目光, 您的举止,您的话语；小时候,您踩着脚踏车

13、带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,静夜思便是那 时学会的；犹记得您将我抱下车, 听完我背诗,温顺满意的目光便落在我的身上,如网般将我围裹, 无知的我尚不明白目光里透着称赞与勉励,只觉得像得到了最 爱的糖果,会兴奋兴奋一成天,布满了前进的动力；上学校,您拿起筷子第一次打了我；从小到大,只此一回,我记忆犹新：”出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝！ ” 为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却 泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤慨,全都迁怒于刚打来的水,“ 哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕；“ 叫你脾气臭, 叫你任性, 就是要教训你！” 一顿痛打, 一场

14、痛哭,最终收敛了我的戾气；上中学,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加 上一些话语的催化, 好强的我军训其次天回家便泪流满面,明白我的您猜到其中 缘由,愤慨地对我说： “ 不当就不当,有什么了不得的！有本事的就拿成果去争 回来；” 一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成果,不服输的我在连考三次第一之 后,最终凭实力赢得了职位；我怕是离不开您了,母亲；您的目光赐与我士气、动力；您的动作教会我乖 巧,收敛；您的话语带给我警醒、方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝

15、天白云下,人生道路中,我最想 依靠的就是你,母亲；文章选材,真实,生动,感人,布局谋篇,训练有素,驾驭娴熟,开头、结尾遥相照料, 以鸟儿羽毛饱满欲展翅高飞,果实成熟便欲离开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连贯,结构圆整,而且开头结尾中的“ 我” 与飞鸟、果实形 成比照,飞鸟、果实不再需要依靠,而“ 我” 始终最想依靠的“ 就是” 你,自然 地点出标题,点明主旨；文章主体部分以时间为序,从“ 小时候” 到“ 上学校”,再到“ 上中学” ,选取典型性事例,内容充实,情感真实,细节传神；事例平凡,写母亲对“ 我” 的爱,更写对母亲的挚爱,表达了作者对母亲的依靠,内容上层 层推动,语言上简洁淳朴；我

16、最想依靠的就是你 我把脸抵在冰冷的石碑上, 犹如多年前将它抵在外婆的胸口；如今,回应我 的已不是熟识暖和的心跳；最初的时候, 我依靠在外婆的背上, 她背着我经受过人生的第一段路；外婆 的背软软的,我就像伏在北方的暖炕上,暖和而踏实；妈妈说,外婆的脊梁就是给我压弯的； 当我长大到能够从外婆的背上下来时,外婆的背已经再也直不起来了；于是外婆对我的庇护, 转到了臂膀里； 夏天有知了的晚上, 包婆牵着我到蝉 鸣下；“ 那是北斗七星,像勺子； ”“ 不,像外婆的耳朵；” 我钻进外婆的臂膀里捏 她厚厚的耳垂；“ 对对对,像耳朵；” 外婆哈哈地摇着蒲扇；我乘势靠在外婆的臂 膀上,“ 那个就是眼睛,由于它在眨

17、； ” 依靠在外婆的臂膀里,蝉鸣、蒲扇、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 星星,织成了我的仲夏夜之梦；如今我居住的城市, 早已寻不见夜空的繁星； 即使有,也寻不见数星星的人；然后我随父母去了另一个城市； 然后我回来的越来越少； 可是我每次回家都 会跳起来扑向外婆, 把脸依靠在她的肩头； 直到有一年, 我觉察我已经找不到儿 时的那种绵软的感觉了； 瘦瘦的肩骨硌得我生疼； 我惶恐地抬头, 发觉外婆满头 皆是银发；“ 你,老了吗？” 我明知道答案却仍要问这样残酷的问题； “ 外婆老了,你长大了；” 外婆说；“ 外婆老了,

18、你长大了； ” 这句话,很轻易地打动了我；又过一些时间, 我又同外婆去乘凉； 外婆泛黄的蒲扇掉在地下, 我俯下身去 捡,才觉察外婆已经依靠在我的背上,睡着了；流年似水,十年的时间流转,我 已经能够被外婆依靠了么？本以为外婆的病终会好,我仍没从初三繁忙的学业中抽身,“ 外婆去世了；”我的世界猛然间地动山摇, 我的心立刻被抛弃在风中, 摇摇欲坠； 原先十多年来 我的心始终依靠着外婆,与她的心依偎着取暖；请您肯定接住 而今外孙女的泪滴落, 能到达黄泉下您的身边么？假如可以,它们,那是外孙女想要依靠您的心；文章的亮点,一是开头的细心设置,作者制造悬念,令人深思,引起留意,以“ 冰冷的石碑” 与“ 暖和

19、的心跳” 形成感觉上的鲜明比照,示意外婆已故的事实,起篇便将文章的情感推向了一个高度；二是情感表达的真实细致, 作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来,尽展作者对外婆的想念, 并且前后对比,凸显“ 依靠” 这一主题；三是结尾的深刻,全文感情推向高潮；绵长而深刻的想念,机灵而隽永的文笔,将本文升格为考场佳作；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我最想依靠的就是你“ 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己 ”布满灰尘的 DVD 反反复复地唱着那支嘶哑的歌,每个音符都在我心头激起一片水花；飞珠溅玉之间,

20、我似乎又瞥见了奶奶慈爱的笑颜 奶奶是我的守护神, 一位拥有和气面容和严格眼神的天使；自记事起, 奶奶高大的背影就穿梭于狭小的老屋间,沾满油腻的围裙是她恒久不变的装束,一枚伤痕累累的顶针是她永不褪下的戒指；在我单纯的内心有一种神奇的信念：只要有奶奶,生活就是美好的；然而,当我失去那相伴一生的“ 你” 时,我该怎么办？感恩的心不会告诉我,谁也不会告知我；我忿忿地关了DVD ,望着灯光下惨白的试卷,殷红似血的分数张牙舞爪地狞笑, 如皮鞭狠狠抽打着我心头尚未愈合的创伤；面对高台 跳水般一落千丈的成果,我无能为力像我这般软弱内向的 女孩,此刻迫切 需要的正是一个可以让我依靠着尽情哭泣的肩膀啊！可是,我最

21、想依靠的人,你在哪里？ 时间回溯到那个月黑星稀的夜晚,如惊雷般炸响的 奶,我的世界便随你的离去而倒塌；铃声携来了噩耗；奶是啊, 自那以来, 我浑浑噩噩地过了多久？我仰面躺在小床上,自你离 去后就再无人整理的床铺, 杂乱得似乎我的思绪； 奶奶,我正在失望的深潭挣扎,你为何没有一如既往地让我依靠在你宽敞的双肩？“ 由于你已长大了；” 一个慈爱而温顺的声音在我心头响起,带着恍假设隔 世的回音；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 不,我仍太弱小,仍需要扶持！ ” 我在内心声嘶力竭地哭喊, “ 奶奶,我现 在最想依靠的就是

22、你啊！ ”“ 傻孩子,低头看看胸前吧； ”我低头望去,一朵枯萎的玉兰花正散发出最终一缕暗香那是奶奶亲自为我戴上的； 那时,奶奶被病痛磨练得憔悴不堪的脸上,辉 绽放出了纯洁而辉煌的光原先奶奶早已留给了我战胜挫折的士气,即使天人永隔, 我也能永久依靠着 她博大的爱；她正是把爱倾注于芳香的花朵中,根植在我的灵魂深处啊！奶奶,无论何时,我最想依靠的人都是你我一生的天使；但请你放心,即使你不在我的身侧,我也会英勇地做我自己！活着的时候,奶奶是“ 我” 的依靠；奶奶走了以后,“ 我” 一度失去依靠,生活变得杂乱无章；现在,奶奶仍是“ 我” 的依靠,由于她留给了“ 我”“ 博大 的爱” 和“ 战胜挫折的士气

23、” ；文章以失去奶奶后自己杂乱的生活和心绪为重点,然而,越是“ 杂乱” ,奶奶的影响越显得重要；精致的构思、细腻的描写、真挚 的情感构成了本文的亮点；我最想依靠的就是你 亲爱的妈妈：您过得好吗？幸福吗？今日是我中考的日子,您知道吗？我很想您,妈妈！您知道吗？自从您和爸爸离婚后, 我日日夜夜地念着你, 经常在梦里遇见你,虽然我嘴上说不想你, 恨你,但是心中的想念如一颗巨树深深地扎入了心房；仍 记得那夜,雨肆虐地下着,雷声中夹杂着你们争执的声音,电视机摔了,窗户破名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了,家没了 而我只能

24、躲在房间里苦苦地哭泣,我想出来阻挡, 可是因惧怕惊吓,我全身瘫软无力, 最终我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳,法院将我判给父 亲；您走了,没有回头,那饱经风霜的背影永久地定格在我的记忆里 时间过去,一天又一年,在您不在我身边的日子里,我过得好累；妈妈,初三的生活好苦啊, 每天我都要做到很晚才能上床睡觉,早上又是早早起床, 曾几何时,我想要舍弃,但是为了理想我始终坚持着；可是,妈妈,当一次又一次无 情的分数将我击倒时,我完全地无助了,没有了您的呵护,没有了您的勉励,我 几乎失望了；多想挽着您的手臂,依靠着您,说说心里的苦闷与生活的挫折,多 想听着您温顺的声音伴我入眠；妈妈,我多想把心里的小隐秘与您

25、共享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子, 心里经常风雨如注, 我期望您能在我身边, 教会我 如何面对这突如其来的转变； 妈妈,您知道吗？当我第一次来例假时,有多难为 情,白色的裙子上,那殷红的一块使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那时,我最想依靠的,就是你；当我写到这里,我哭了,考场里安静极了,眼泪的声音,心雨的声音似乎那 样清晰！昨晚我到很晚才睡, 说是看书, 那只是一个借口, 其实我在等您； 妈妈,我等着您来为我加油,可是,您没来,我想或许你会打来,但是没有；那一刻我好难过,我很紧急,我最想依靠的是你；可是,妈妈,我不恨您,真的,我 知道您有您的苦衷和无奈,妈妈

26、,我期望您好好地幸福地生活！尽管,我是那样 想要依靠您；哦,妈妈啊,我的好妈妈,世界那么大,我多想牵着您的手动身,我的好妈 妈,心中的风雨来了,我最想依靠的就是您啊！名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 挚爱您的女儿这篇文章,是女儿对离异的母亲发自内心的倾诉和呼喊,懂事的女儿无法依靠母亲又特别懂得母亲的情感在文中表达得淋漓尽致,可谓情真意切,令人动容；书信体的恰当运用,有效地帮忙了作者内心情感的直接抒发；我最想依靠的就是你 前些年,张艺谋的一部片子千里走单骑中有这样一段旁白：“ 我不知道 他们在说什么,但我知道,没有

27、他们,我什么也做不了；”这是与你一起看过的片子；那日天气甚好,手挽手从电影院出来,天空安静蔚蓝得似是快要滴出汁液；你反复呢喃着那段旁白,表情凝重,瞳仁清亮；“ 去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？” 你突然停下脚步,语气是那么温 柔；“ 嗯,好吧；” 略微徘徊之后,我点了点头；你的家坐落在江边； 推开窗子, 温溽的江风便迎面扑来, 我沐浴着黄昏夕阳 最终的光辉, 享受那未尽余霞的凄婉之美； 一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下,一片一片认真洗净之后放入白色的瓷杯中；淋入开水, 一片氤氲的水汽夹着缕缕暗香便溢了出来, 瞬时将我包围, 让我感到无比的轻松； 接过你手中的白色瓷杯,我看到了荡漾在薄荷叶之

28、中你辉煌的笑容,放；像那熟稔、 修长的矢车菊在绽喝着茶,观赏着江景,你和我时不时相视而笑；看着你洁净的面容,我心里 便安定；那时我正与父母布满冲突,经常失落懊丧；从未在伴侣面前提起,可细名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心的你却洞悉到一切；邀我看电影、喝茶,一点点释放我心中的烦躁担心；坐在你面前,时间也发生了错乱,天地间似乎只有你我二人；分别之时,你扶着门框淡淡微笑：“ 以后常来吧！” 我毫不徘徊地点了头；这无形的商定竟始终连续到现在,每月我都会去你家喝下午茶； 你经常贴心地预备了小点心,用菊花、薄荷泡茶,用苹果

29、做甜汤；我将苦恼静静说与你听,你大方地全部接受, 没有一丝埋怨； 现在的年纪, 正为学业所累, 常会丢失理想；而你的照料,让我学会了承担；想始终这么下去,依靠着你,一起渐渐成长,告 别哀痛与孤寂,让这份友情光辉万丈；最终明白那段旁白的意义；没有你,我什么都做不了；我最想依靠的,不是 父母,而是你；在诗般的暮色中,我远眺远方,如一位钟爱的年轻作家所想假如有来生,我愿与你一起化作那原野上的果树,守望着一片深深的棉花田, 早晨有浓雾与露水,夜晚有星辰与月光,我们将等待并爱恋着如歌四季：春花,夏草、秋风、冬 雪；文章以千里走单骑中的一段旁白贯穿全文,叙写了伴侣间的交往,以及“ 伴侣一生一起走” 的相互

30、依靠；杰出的描写、老到的语言是本文的“ 亮色”,文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的缘由所在；我最想依靠的就是你 睡眼模糊中,我看到了你的身影,你削瘦的却又模糊的身影；两年来,我朝 思暮想的是你；半夜惊醒,哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你 仍记得吗？以前在学校, 有再多的苦恼, 只要在家门口伫足, 闻闻令人垂涎名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的饭菜香,就什么都忘了；我总是冲进家门,甩下书包,冲你喊上一声：“ 奶奶,我回来了！” 我清晰地记得,厨房里,“ 轰隆” 的抽油烟机下,你回过来看我,笑 呵呵地把我推

31、出厨房,那滑腻的触感,至今仍留在我的皮肤上；苦恼时,我最想依靠的就是你；昏黄的灯光下飘飘洒洒着温顺的灰尘,落在你银白的发丝上； 你倚着古老的红木躺椅, 八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧,你也跟着小声哼哼, 手边仍翻着一本发黄的菜谱,不时仍嘟囔几句： “ 小丫头在长身体,得给她好好补补； ”我不经意间发出了一点儿声响,咱们今日吃个童子鸡怎么样？”打扰了你, 你看着站在门口痴笑的我说： “ 丫头,成长时,我最想依靠的就是你；张开眼睛,是满眼无力的白色,稍一侧目,就看到你心急火燎地冲进房门,进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“ 连个小孩都不会照料,这个月第几次住院了啊？” 转过身,看着生病的我,怜爱地说

32、：“ 怎么样？好点了吗？奶奶给你带了 最爱的骨头汤,吃点吧！ ” 你温顺地托起我的背,把我轻轻抱起,坐了起来,目 光落在我满是针孔的左手上, 疼爱地说：“ 我端着,你吃吧！” 与你柔情的眸对视,我看到了你满眼的温顺、痛心；虚弱时,我最想依靠的就是你；“ 每次都让你认真点,认真点,怎么又只考这么点啊！” 每当妈妈的批评声响起,只要我听到你急促的脚步声响起,我就不再可怕了；推开房门,你紧促着 眉教训妈妈：“ 孩子都已经说她尽力了,再说她已经这么优秀了,上升的空间是 很小的嘛！” 奶奶你可知道,要是此时我有一把熨斗,我真想熨平你紧皱的眉！委屈时,我最想依靠的就是你；名师归纳总结 - - - - -

33、- -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 猛地从梦间惊醒；原先只是一场梦；两年了,你离开我两年了,你的面容在 我心中由熟识变为模糊,可我最想依靠的就是你；厨房中,少了饭菜飘香；灯光 下,少了锡剧与菜谱；生病时,少了骨头汤；被批评时,少了你的帮忙,但我最 想依靠的仍是你；文章通过 4 个片断的真实描写, 呈现了奶奶对“ 我” 无微不至的关怀和照料,“ 我” 对奶奶的那种依靠与感谢也就表达在字里行间； “ 苦恼时” 、“ 成长时” 、“ 虚 弱时” 、“ 委屈时” 等 4 个总结句,奇妙点题,使文章结构更加清晰,不失为一种 聪慧的写法；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页