智慧树知到《视觉素养导论(西安交通大学)》章节测试答案.pdf

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1、智慧树知到视觉素养导论(西安交通大学)章节测试答案第一章测试1、什么是视觉空间智能？A、准确感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来B、善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物C、辨别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力D、察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力正确答案：A2、对“信息时代，视觉素养不再仅仅是艺术工作者的专利”这句话的理解不正确的一项是A、摄影、电影、电视等大众传媒已经渗透于日常生活B、各类设计人员同样需要具有一定的视觉素养C、许多人看似缺乏艺术细胞，实际上却具有很强的视觉素养D、艺术工作者具有很高的视觉素养正确答案：D第二章测试1、颜色的三属性是

2、？A、色相B、明度C、饱和度正确答案：ABC2、光色的三原色是？A、红、黄、蓝B、红、绿、蓝C、品红、黄、青D、品红、黄、蓝正确答案：B3、色彩搭配的基本方法是？A、渐变与对比B、中对比与强对比C、前进与后退正确答案：A4、色是（ ）刺激人的视觉器官后所产生的一种心理感觉。A、光B、颜色C、颜料正确答案：A5、根据视觉负后像的原理，在一张白纸上放上一个绿色方块，让你凝视2分钟后突然移走绿色方块，你在白纸上能感觉到呈现出？A、黄色B、红色C、灰色D、蓝色正确答案：B第三章测试1、（）、色彩构成、立体构成合称“三大构成”，是艺术设计学科的基础课程。A、平面构成B、素描C、白描D、油画正确答案：A2

3、、平面构成的基本要素是点、线、（ ）？A、平面构成B、素描C、面D、油画正确答案：C3、平面形态的种类包括有机形、无机形和A、非人工形B、偶然形C、人造型D、可见形正确答案：B4、那些对比因素怎样才能协调或比较协调（ ）？A、保留一个相近或相似的因素B、使对比双方的某些要素相互渗透C、利用过渡形，在对比双方中设立兼有双方特点的中间形态，使对比在视觉上得到过渡，也可以取得协调正确答案：ABC5、列出可以制作肌理的方法（ ）？A、喷B、洒C、烤正确答案：ABC第四章测试1、自然肌理和人工肌理， 不属于自然肌理的是（ ）？A、玻璃B、木纹C、树皮D、石块正确答案：A2、将纸、 布、 树叶、 金属薄片

4、等经撕或剪后拼贴在同一表面上形成的肌理是( ）？A、现成的肌理B、改造的肌理C、特殊的肌理D、触觉肌理正确答案：D3、线在立体构成中有很重要的作用，下面正确的是？A、线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地表现出来B、线可以形成形体的骨架，成为结构体本身C、线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来D、线具有速度感，也可以表现动态正确答案：ABCD4、中国的传统浮雕属于接近（ ） 表现手法A、雕塑的B、圆雕的C、雕刻的D、绘画的正确答案：D5、在立体构成中， 属软性材料的是？A、竹B、木C、塑料D、麻正确答案：D6、立体形态的创造是靠（ ）来实现的？A、形体B、面C、材料D、形状堆积正确答案

5、：D第五章测试1、在电影发展史上，首先使蒙太奇成为一种独特的电影语汇，构成了的特有的表现手段是杰出的美国电影艺术家（ ）？A、梅里爱B、格里菲斯C、卓别林D、爱森斯坦正确答案：D2、把长镜头理论提升到美学高度的电影理论家是？A、普多夫金B、沃尔特C、贝拉 巴拉兹D、巴赞正确答案：D3、景别的大小取决于镜头内A、演员的位置B、运动的方向C、运动的快慢D、人物的多少正确答案：D4、远景镜头主要用于（ ）A、展示环境B、交代人物C、描写细节D、营造冲突正确答案：A5、小津安二郎的“低机位”实际上是一种（ ）A、俯视镜头B、仰视镜头C、平视镜头D、斜视镜头正确答案：C6、电影的基本构成单位是（ ）A、

6、镜头B、段落C、场景D、故事正确答案：A7、以下判断正确的是？A、俯拍镜头可有有效地表现运动的速度B、俯拍可以降低拍摄对象的重要性C、仰拍镜头能使对象的运动速度加快，产生不安全感和压抑感D、俯拍镜头可以用来表达人物的自卑感正确答案：BCD8、“斯坦尼斯拉夫斯基体系”的表演风格倾向于强调（ ）？A、现实主义B、表现主义C、形式主义D、后现代主义正确答案：A第六章测试1、为什么说图形语言更具有符合时代的文化潮流？A、图像是感性的、直观的B、影像的动感超越了文字的静态特性C、更符合现代人快节奏的生活D、全球化时代图像语言是国际化的正确答案：ABCD2、关于深度的视觉化生存，以下正确的是？A、“读图”不意味着只重视事物的外在而忽略其内在的价值B、“读图”是对图的简单识别，图像传递信息有限C、图像的视觉冲击、快 速、明了等特性决定其在外在的形式上有着文字无法比拟的优越性，所以图像往往被用来表达文字所不能及的内容，而这不意味对内容的放弃D、图形主要用于对大众视觉神经的刺激，满足大众感观的愉悦正确答案：AC