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1、推进党史学习教育工作经验报告 推动党史学习教化工作阅历报告 自党史学习教化开展以来，XX县委高度重视、快速行动、细心策划、从严推动。县委党史学习教化领导小组办公室立足实际，统筹谋划，突出重点，创新方式，精准发力，全县党史学习教化如火如荼，有力有效，不少做法被主流媒体宣扬推介。 立足一个“早”字，快速谋划部署、快速行动落实。抓实抓好党史学习教化，必需从思想上深刻相识开展党史学习教化的时代背景、历史意义，切实提高站位，把握要求，整体推动。县委第一时间成立工作专班，第一时间把谋划全县党史学习教化提上重要议事日程，细心支配部署，对其工作做到支配部署优先、人员配备优先、经费保障优先、问题解决优先“四个优
2、先”。刚好对标对表中心、省里要求制定全县党史学习教化实施方案，明确学习目标、学习重点、学习措施。X月XX日，县委常委会就党史学习教化进行专题探讨，明确领导小组及办公室、各工作组、宣讲团、指导组人员组成及职责，X月X日上午，县委党史学习教化领导小组召开了全县党史学习教化巡回指导工作培训暨宣讲工作动员会，对相关工作进行了支配部署。县财政支配资金XXX万元为全县党员定购学习教化指定书目，目前，第一批指定书目已经发放到各级党委（党组），全县上下已掀起党史学习教化热潮。 立足一个“新”字，创新学习方式、创新学习载体。党史学习教化贯穿全年，必需常学常新，创新方法载体，切实增加党史学习教化的感染力、吸引力、
3、影响力，才能保持学习教化热忱、提升学习教化效果。从党史学习教化伊始，县委就立足实际、因地制宜，通过搭建学习平台、创新学习方式，开展了一系列群众喜闻乐见的活动，让党史学习教化深化广阔党员干部和人民群众的心里，学习效果明显。如松柏瑶族乡借助瑶族传统民间节日“赶鸟节”，搭建党史宣讲台，开展“学党史、感党恩、跟党走”活动，对过往群众开展党史教化。通过讲一个红色经典故事、办一场学问抢答赛、结对一户群众的“三个一”实践活动，让广阔群众在家门口就能接受党史教化。该乡还利用“村村响”大喇叭开展学习教化，全部行政村“党课村村响”同时开课，每周至少播报“瑶乡话党史”栏目X天，每天播X次，每次不少于XX分钟。共青团
4、XX县委在“XX团县委”微信公众号开设“学党史正青春”专栏，每周定期向青年挚友讲解并描述一个初心故事、重温一部爱国电影、共享一首革命歌曲、走进一个红色地标，引导青少年学党史、知党情、跟党走。县教化局组织中小学校开展爱国主义教化思政课程“百节思政课，万人高校习”党史宣讲活动，XXXX多名师生参加“红军树下学党史”“重走长征路”等一系列实践教化活动，让红色党史成为学子成长的“养分剂”。县政法战线将党史学习教化与政法队伍教化整顿同步推动，紧密结合。县公安局实行“建党XXX周年党史故事我来讲”演讲竞赛；县法院机关党委组织全院干警到县内XX广场人民英雄纪念碑前开展发扬革命传统教化主题党日活动，缅怀革命先
5、烈，重温入党誓词，牢记初心使命，传承红色基因。通过创新方式方法，党史学习教化呈现出广阔党员、群众踊跃参加、热忱高涨的良好局面。 立足一个“特”字，用好红色资源、讲好红色故事。党史学习教化除了按规定书目开展党史学问和理论学习外，更重要的是立足本地特色，组织广阔党员现场了解体验党的革命史、建设史、改革史，让广阔党员现场接受红色教化，接受精神洗礼。XX是省级革命老依据地，红色文化资源丰富。充分挖掘红色资源、赓续红色基因、凝合红色力气，着力将红色资源转化为党史教化资源，打造成“红色熔炉”。在红军长征“强攻XX山战斗”的指挥中心，建成以红军长征过XX为主要史实、展示XX光荣革命传统历史的红色文化教化展馆
6、，把XX山战斗遗址、红军纪念碑等作为红色文化现场党史教学基地。整合全县重要红色资源，推出“XX战斗遗址”“无名红军墓”“红色文化展馆”等X条党史现场教学活动路途，开启红色之旅，重温红色记忆，引导党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。今年已接待游客X万余人次，党员干部、老师学生XXXX余人次；开展红色教化、党史学习教化主题党日活动XXX余次。 立足一个“实”字，解决一批实际问题，推动学习取得实效。开展学习教化的最终目的是通过学习，进一步激昂精神，切实增加宗旨意识，把学习的效果体现在为民办实事、解难题上，推动为民服务的实力和水平提升。县委从学习教化活动启动起先，就同时谋划“我为群众办实事
7、”实践活动。自X月份以来，四大家班子成员通过进企业、进社区、进学校、进农村等方式，解决了一批民生难题，啃下了一批硬骨头，办成了一批实事，有力推动了党史学习教化走深走实。推行城市社区职责清单，制定出台关于明确XX县“全岗通”社区服务专职队伍有关职责的通知，对X个城市社区依法履职、依法办事、依法维稳等XX个有关事项进行细化明确，以实绩考核、专项评估、平常抽检等方式强化管理。推行便民服务事项清单，实行以“互联网”基层服务为抓手，把电子政务、产业帮扶、创业就业、才智教化、便民生活等X项服务事项纳入清单管理，推动群众办事“跑一次”，农产品销售“线上走”，群众就业“家门口”，才智教化“全方位”，便民服务“一站式”。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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