2022年高中生物必修三第五章生态系统及其稳定性知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点第五章 生态系统及其稳固性一、生态系统的结构1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）；2、类型：自然生态系统：包括水域生态系统（海洋生态系统、淡水生态系统）和陆地生态系统人工生态系统；自然生态系统的自我调剂才能大于人工生态系统3 生态系统的结构（1）生态系统的组成成分（功能结构）成分非生物的物构成作用（主要生理过程）养分方式位置非生物物质： 水、空气、 无机盐为生物供应物质和能量成分质和能量等；能量：阳光、热能生物成分生产者绿色植物、 光合细

2、菌、 化将无机物转变成有机自养型生态系统的基能合成细菌（光合作用化能合成用）石、主要成分消费有机物 （呼吸作用） ,加快消费者动物、寄生微生物、异养型生态系统最活跃物质循环,对传粉和种子传播具根瘤菌的成分有重要作用分解者各种营腐生生活的细菌、分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键真菌及动物成分,对物质循环必不行少特例：寄生植物（如菟丝子） 消费者；腐食动物（如蚯蚓） 分解者；自养微生物（如硝化细菌） 生产者；寄生微生物（如肺炎双球菌） 消费者；（2）食物链和食物网（养分结构）食物链：在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系（食物链不包括非生物物质和能量及分解者）；食物网：在生态

3、系统中,很多食物链彼此相互交叉连接的复杂的养分关系称为食物网分析食物网时应留意：a 越复杂的生态系统,食物网中的食物链的数量就越多；食物网越复杂,生态系统抗击外界干扰的才能就越强；食物链上一般不超过五个养分级；b 生产者总是为第一养分级；在食物网中,大型肉食动物在不同的食物链中所处的养分级往往不同 占有不同的养分级 ；C 每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物；食物链中箭头的含义：方向代表能量流淌的 方向,同时表达捕食与被捕食的关系；d 生态系统的物质循环和能量流淌就是沿着这种渠道进行的；e 在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能显现不同概念上的重合；如蜘蛛与青蛙既是捕食关

4、系,又是竞争关系；二、生态系统的能量流淌1、能量流淌名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,b、过程：一个来源,三个去向；c、特点：单向的、逐级递减的（不循环不行逆）；能量传递效率为 10% 20% 2、讨论能量流淌的意义：a、实现对能量的多级利用,提高能量的利用效率（如桑基鱼塘）b、合理地调整能量流淌关系,使能量连续高效的流向对人类最有益的部分（如农作物除草、灭虫）三、生态系统的物质循环 1、 定义： 组成生物体的 C、 H、O、N、 P、 S等

5、元素,都不断进行着 又从生物群落到无机环境的循环过程；从无机环境到生物群落,2、类型：水循环： 是从地球表面通过蒸发（包括植物的蒸腾作用）进入大气 圈,同时又不断地通过降水从大气圈返回到地球的表面；气体 型循环： 包括氮、碳、氧等元素的循环 沉积型循环： 包括磷、硫、钙、钾、钠、铁、碘、铜等物质的循环；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点3、物质循环的各种形式4、 能量流淌与物质循环的关系5、实践中应用：a. 任何生态系统都需要来自系统外的能量补充 b. 帮忙人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最

6、有效的利用 c. 能量多极利用从而提高能量的利用率 d. 帮忙人们合理调整生态系统中能量流淌关系,使能量连续高效地流向对人类有益的方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点四、生态系统的物质循环 1、信息的概念：在日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息；生命系统的信息：a、细胞生命系统:细胞内部信息流 . 例： DNA mRNA蛋白质接受外界信息 b、个体生命系统 例：神经调剂中的电信号、化学信号；免疫调剂中的抗原信号；激素调剂中的激素 c、生态生命系统 1）个体从猎取环

7、境信息以保证自己的生存活动的需要；（定位、方向、感光、测温、化学感受、磁场感应等）；2）种群内不同个体之间进行合作或竞争所进行的信息传递；（求偶、 繁殖、觅食、 抗击入侵、 社会行为等） ；3）不同种群个体之间竞争或捕获与反侵害所进行的信息传递；（戒备、驱逐、识别等）；2、生态系统中信息的种类 物理信息：通过物理过程传递的信息,如光、声、温度、湿度、磁力等,可来源于无机环境,也可来自于 生物；化学信息：能传递信息的化学物质,如生物碱、有机酸及动物的外激素（信息素）；行为信息：通过动物的特别行为传递信息的,对于同种或异种生物都可以传递（如 : 孔雀开 屏、蜜蜂舞蹈）3、信息传递在生态系统中的作用

8、 1）生命活动的正常进行离不开信息作用；蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“ 回声定位 ” ；2）通过信息传递,植物能开花,雌雄个体能相互识别、交配,保证种群的繁殖；3）通过信息传递,能够调剂生物之间的种间关系 , 维护生态系统的平稳；4、信息传递在农业生产中的应用 1）可应用于提高农产品和畜产品的产量；如：仿照动物信息吸取昆虫传粉,光照使鸡多下蛋 2）可用于对有害动物的掌握,生物防治害虫,用不同声音诱捕和驱逐动物 五、生态系统的稳固性 1、稳固性 定义：生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳固才能 种类：抗击力稳固性 抗击干扰保持原状 复原力稳固性 遭到破坏复原原状 两者往往是相反关系

9、,但也有一样的 如：北极冻原 缘由：自我调剂才能；负反馈调剂 是自我调剂才能的基础,正反馈例子不多,如一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会由于死亡而削减,鱼类死亡的尸体腐烂,又进一步加重污染,引起更多的鱼类的死亡（促 进鱼类的削减）；才能大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关,生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调剂才能 就越强；但自我调剂才能是有限度的,超过自我调剂才能限度的干扰会使生态系统崩溃；生态系统的自动调剂才能主要表现在三个方面：1）对同种生物的种群密度的调控,这是在有限空间内普遍存在的种群变化规律；2）对异种生物种群之间数量的调控,其常见于植物与动物或动物与动物之间,常有食物链关

10、系；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点3）对生物与环境之间的相互调控；2、生态系统的自我调剂才能（1）抗击力稳固性：生态系统抗击外界干扰并使自身结构与功能保持原状的才能；核心： “抗击干扰,保持原状”；（2）来源：）生物的种类、数量多,肯定外来干扰造成的变化占总量的比例小；）能量流淌与物质循环的途径多,一条途径中断后仍有其他途径来代替；）生物代谢旺盛,能通过代谢排除各种干扰造成的不利影响；（3）抗击力稳固性高的生态系统特点：a、各养分级的生物数量多,占有的能量多；b、生物种类多,食物网复杂,物质循

11、环与能量流淌的渠道多；生态系统中生物的种类、数量越多,养分结构越复杂,其自动调剂才能就越强,抗击力稳固性就越高,整个生态系统就会越稳固；（4）复原力稳固性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后复原到原状的才能；核心：“ 遭到破坏,复原原状” ；（5）来源：a、生物繁殖的速度快,产生后代多,能快速复原原有的数量；b、物种变异才能强,能快速显现适应新环境的新类型；c、生态系统结构简洁,生物受到的制约小；（6）复原力稳固性高的生态系统特点：a、各养分级的生物个体小,数量多,繁殖快；生物种类较少,物种扩张受到的制约较小；b、生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的新类型；生态系统的抗击力稳固性与

12、复原力稳固性呈相反关系；抗击力稳固性越高的生态系统,其复原力稳固性越低；生态系统之所以具有抗击力稳固性,是由于生态系统内部具肯定的自我调剂才能；自动调剂才能的大小取 决于生态系统自身的净化才能（抗污染）和养分结构（抗干扰）；3、人类活动对生态系统稳固性的影响（1）破坏生态平稳的因素：自然因素和人为因素；其中人为因素的影响尤为突出,主要表现在两个方面：1）人类对自然资源不合理地开发和利用；（2）提高生态系统稳固性的意义2）人类活动对自然环境的污染1）掌握对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应当适度,不能超过生态系统的自我调剂才能；2）对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物资、 能量投入, 保证生态系统内部结构与功能的和谐；如对农田不断施肥、浇灌,掌握病虫害；人工建造防护林等“ 生态屏障” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页