2022年以身作则为人师,满腔真爱献学生——优秀班主任经验交流材料 .pdf

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1、以身作则为人师，满腔真爱献学生优秀班主任经验交流材料要说干班主任工作，纯属偶然。当时我所在的学校是所新建学校，教师短缺，新分配的教师还没有上岗，可班里不能没有老师呀！于是学校就让我这个教美术的顶上去，当个临时班主任。这一干不要紧，让我对班主任工作产生了浓厚的兴趣，把满腔的热情全部倾注到了学生身上，一干就是十年。十年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到市、县和学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要

2、加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。由于担任的是小科目，和学生课堂接触的时间每周加上班会一共两节课，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来，放学后一定到教室看一下才放心的离开，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。十年来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给

3、学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟，由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级六个班中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。在

4、我的班里，有个叫王保江的同学，家在乡下，寄居在城里亲戚家，刚转来时学习努力，成绩突出，可是一段时间后，上课打瞌睡，有时两三天不到校，成绩也下降了。经过详细调查和耐心询问，终于发现了其中的缘故，原来他城里的亲戚是个体户，放学后保江一到家，就让干家务或帮忙卸货，生活起居不定时，终于不堪重负病倒了。知道后我马上到家看望，与他谈心，鼓励他振作起来，不能泄气，另外主动与他的亲戚做思想工作，终于使他重新扬起了文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5

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11、A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1理想的风帆。春节从老家给我寄来一张贺年卡，上面写着：“我敬爱的班主任老师，您就像一把火炬，燃烧了自己，照亮了我的征程我真心的谢谢您”。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。95 级有个学生叫刘亚楠，家里条件优越，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式，连续转了两个学校，最后来到我的班。起初的表现为逃学，母亲把他送到学校，前脚走，后脚他就跑，或者勉强上一节课，下课后就伙同其他同学跑去焦作玩了，在学生中间影响非常坏。

12、为了纠正他逃学的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏

13、通和同学之间的关系，坚持文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8

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20、到头，没有您我不可能上高中，更不可能坐在大学的教室里”。现在他成了一名光荣的人民检查官。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取

21、了他们的协助，非常有利于班级管理。文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编

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28、和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。十年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码:CR8D6A5T6Q1 HO5A8J5P4W5 ZP8R9T7L8Y1文档编码

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