不一样的性别,一样的美丽七年级-心理健康教学教案教学设计.doc

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1、|二 00 五二 00 六第一学期南开区六十三中学教师教案第_10 周 周课时_ 1 _ 第_1_课时课题：不一样的性别，一样的美丽教材简析正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往。学情分析本框关于异性同学交往的内容，是中学生青春期中遇到的常见而敏感的话题，学生在课堂上共同探讨容易造成比较尴尬的情景，甚至会冷场。知识与能力： 1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。2.懂得异性同学间积极交往的意义。3.掌握异性同学之间交往的几项原则过程与方法： 1.能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择。教学目标情感态度

2、与价值观：1.愿意与异性同学交往，尊重异性同学。2.选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。重点重点：异性同学之间交往的几项原则。难点：异性同学之间交往的几项原则。|难点分析教与学的准备课件教学过程（一）情景预设导入：活动一：了解性别差别 a、你了解男生么？你了解女生吗？让我们来一次男女生之间的竞赛吧！（指导男女生分别说说自己的优势有哪些？）我们（男生）的优势有：我们（女生）的优势有：b、新学期开学，我们班要完成下列任务：搬运新书、分发课本、檫玻璃、檫电风扇、坂课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。如果你来分配，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？男生：搬运新书 站在

3、上面檫玻璃、电风扇 搬课桌女生：统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶 协|助男生檫玻璃、电风扇可以由男女生合作的：分发课本 檫玻璃、檫电风扇由此可见，男女生各有特点，各有优势，在学校生活中彼此合作、积极交往有着积极的意义。板书： 一、让我们荡起双桨（二）教学活动过程1、异性同学间积极交往的意义异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，他能让我们获得更加丰富的友谊。现实生活中，我们很多同学不能正视异性同学间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。这种想法是不正常的。我们应该认识到男女生之间的交往和

4、一般的同学交往是不一样的，正因为彼此之间的不一样，才显出异性间积极交往对自身成长的价值。想一想：异性同学之间积极交往有什么意义？2、什么是正常、健康的男女生交往活动二：辨一辨，说一说辨一辨：他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？说一说：男女生之间应该如何正常交往？你是怎么做的？想一想：正常、健康的男女生交往应遵循的原则是什么呢？（学生讨论后教师引导学生总结归纳出应尊学的原则） 教师总结：男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间|和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。二

5、、把握青春 把握情感活动三：正确认识异性同学间的情感、交往与友谊 我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责我这是怎么啦？这正常吗？ 想一想：你能帮她分析这是怎么回事吗？（学生讨论回答后教师讲述）教师讲述：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。但是，面对朦胧的情感，我们应慎重对待、理智地处理，做出负责任的选择。活动四：理智地处理情感，做出负责任的选择（教师呈现情景，明确需要解决的问题）现实生活中可能会出现这样的情景：女孩儿收到了男孩儿的一封信，

6、眼前立即出现男孩儿的笑容、眼神， 想一想：他们的感情可以进一步发展吗？让我们一起来探讨：（学生独立思考，回答每一个问题，最终独立作出判断，最后教师做进一步的引导。）当你、你，收到这样的信时，该怎么处理呢！那就让我们听听这些富有哲理的箴言吧！|活动中：1、对每一种情况，先在老师的引导下分析原因，再提出多种可行建议；2、引导学生反思自己的情感选择。相关链接：同学们，男女同学之间的情感，需要慎重对待，要做出负责任的选择！活动五：澄清对男女生间“早恋“ 现象的认识有些同学认为自己或他人是在“恋爱” ，实际并非如此。这是为什么呢？我们应该如何处理呢？此问题主要是针对女生，但也需要提醒男生，在交往中也要有

7、自我保护的意识。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。（三）本框知识点（1）男女生之间存在许多差异，各有优势。异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 （2）异性同学之间交往的意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往的范围，锻炼交往的能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。（3）男女生交往中的基本原则：|（4）进入青春期以后，男女同学之间

8、产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。（5）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，要学会选择，学会承担责任，学会保护自己。板书设计或实验设计第五节 不一样的性别，一样的美丽（1）男女生之间存在许多差异，各有优势。异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 （2）异性同学之间交往的意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往的范围，锻炼交往的能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。（3）男女生交往中的基本原则：（4）进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。（5）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，要学会选择，学会承担责任，学会保护自己。布置作业P54 完成自我探索|教学反思学生通过这节课加深了对异性的认识，也更清楚的认识和异性交往不当的弊端