2022年小学数学教师资格证面试结构化题目及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 1教学是一门技术仍是一门艺术,你倾向那一种看法,如两者都不同意,请 谈谈你的看法？答：我认为教学既是一门技术,也是一门艺术；老师是一种专业 性很强的职业,教学需要有很深的专业学问功底,因此,教学自然是一门技术；而整个教学过程的设计和支配,需要聪明,整节课就是一场在老师指导下,同学 进行的演出,所以说,教学是一门艺术；2.上课铃响了,你走进教室了,班里仍是一团糟；这时你怎么办？这是很正常的事情,没有必要动怒,我会径直走到讲台上,宣布上课；假如 同学仍是在下面众说纷纭,想必在上节课或课余时间发生了什么事情,我会缄默 地凝视着同学

2、,用这样的寂静来提示他们上课；讲一个简短的小故事,小笑话,然后对课程做杰出的引入,把他们的留意力引到我的课堂； 3. 你的班上有一位同学常常迟到,作为班主任该怎么办？不管是由于什么缘由,常常迟到是不对的,除非家里有什么特殊重要的事,没能按时上课,真是这种情形我会想方法与家长沟通,让他们明白,孩子正是读 书的重要年龄,要尽量把精力都放在学习上,有了家长的支持和监督,信任孩子 迟到的机会就不多了；假如只是由于态度问题,我有以下几个方法： A 买了小闹钟送给他,告知他,老师期望这个小闹钟可以帮忙老师叫你起 床；B 把班里的钥匙交给他保管,我想他应当不好意思让全班同学等他一个人；C 一般同学迟到一般就

3、是迟到几分钟,通知上第一节课的任课老师,等他来 了再讲课,然后说：“ 好,现在同学们都到齐了,我们开头上课” ；下课后,其 他同学就会帮老师对他进行训练了；他就不好意思再迟到了； 4. 当你上课时发觉你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花,你会怎么办？确定不行以动怒,我会一笑了之,然后擦掉,那个同学自己也会觉得自己很 无聊；5.学高为师,身正为范；对此你是怎样懂得的“ 学 学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种训练的哲理；我认为 高为师” 说的是老师必需业务精炼,学问面广,有精湛的训练教学才能；“ 身正 为范” ,指得是“ 老师的职业是太阳低下最光荣的事业” ,担负着培育祖国将来 的特殊的历史使

4、命,在同学的心目中,老师是聪明的代表,是高尚人格的化身,老师的言行就是道德标准；因此,训练工作者的全部工作就是为人师表,即身正 方能为范；因此,假如我能成为一名光荣的人民老师,成为一名传播人类文明的 使者,在今后的工作中肯定要留意为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应表达老师应有的文明风度和良好的精 神面貌,做一个“ 学高” “ 身正” 的人民老师； 6. 你最观赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较观赏民主但不失威信的

5、班主任；要想做一个好的班主任,我认为应当 做到一下几点： A 第一要教学杰出,同学佩服你,才会有威信 B 要有驾驭,治理班级的才能,给同学制造一个民主和谐的环境,关怀每一 个同学,明白每一个同学的生活,学习情形 C 要具备敏捷的观看才能,准时发觉班级存在的问题,并能妥当处理 D. 有很强的人际交往才能,不仅与同学 课老师与所在班级的关系,与家长和谐相处,仍能够和谐好各任E.作为班主任 ,肯定要适时对同学进行思想训练 7 怎样与同学进行良好的沟通 A 假如要进行良好的沟通就要积极主动地明白同学的学习生活情形,表现出 真诚的关怀,假犹如学感受到了老师的爱,信任老师,就确定会乐于与老师进行 沟通 B

6、 对于不同的同学实行不同的沟通方式,对于顽皮的同学就要常常谈话,督 促他改进缺点；对于不善言谈和性格孤僻的同学,仍可以进行书信和谈话相结合的方式, 的心灵；语言要幽默,委婉含蓄；C 能够设身处地的为同学着想,感受同学的内心世界； D 良好的沟通,需要耐心的倾听对方,明白他心中的感 受；老师对同学积极倾听的态度,可以使同学觉得受到重视并确定自己的价值；要防止当同学讲话时,急于表达自己的观点；8.谈谈你自己的个性特点,是否外向,内向,是否有幽默感 我想,每个人的性格都是双向的,有外向的一面,也有内向的一面,要看所处的环境,所面对的人；我本人是比较文雅的,特殊在师长面前比较内向；而在 同学和伴侣面前

7、,就很开朗活泼；我自认为,仍算是是一个比较幽默的人；假如当了老师,我期望自己幽默中不失庄重,庄重中有幽默；与同学做伴侣,但也会保持肯定的距离,师是师,友是友；9.如何对待差生？如何发觉“ 差生” 身上的闪光点？ A 应当公平,公平地对待差生,敬重他们的人格,听取他们的看法,从而对 他们产生一种勉励作用；对差生,要多几分敬重,多几分懂得 B 必需大力进行感情投资；同学对老师有感情,才会听取老师的教导；否就,老师的苦口婆心的训练只是白费 C 挖掘“ 闪光点” ,帮忙后进生在同学心目名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资

8、料 欢迎下载中占有一席之地,为他们不断制造胜利的机遇；想获得胜利是人们普遍的心里愿望,帮忙他们树立信心,促进自身的转化,在各项活动中,特殊留意勉励差生积 极参加,发挥他们各自的爱好和专长,为他们制造胜利的条件的机遇 10 某项工作时 ,你认为领导的打算有误 ,你怎么办 1 作为一名公务员,遇到这种情形应当冷静分析、妥当处理,而不行莽撞行 事； 2 仔细分析领导的打算是否有误,由于角度不同,把握的信息不一样,有时 候错误的事情常常表现为正确的； 3 假如的确是领导错了,我会挑选在合适的时间、场合、方式与领导进行沟 通；4假如他仍旧坚持他的打算,又不会造成大的缺失,我会听从他的打算；但 假如会造成

9、大的缺失或者甚至违反法律规定,我会向上级汇报,尽量防止失误的 发生；11问题：假如你是老师,一位同学家长给你塞红包,你会怎么办 收受红包的行为,不仅违反我做人的原就,更违反了一名老师的职业道德,作为一名训练工作者,对于家长的这种行为,我肯定会正面予以回绝,防止这种 第一,家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子 不正之风在校内扩散；在学校的表现,无论在生活上仍是学习上都能赐予特殊的关照,这种为人父母的 良苦专心是可以懂得的,因此我会将话题转移到孩子身上,针对孩子近期的表 现,特殊是孩子自身的优缺点与家进步行深化沟通,并给出一些建设性的看法、建议和督促家长协作我做好同学在家的治理工作,让同学有

10、更大的进步；其次,我会向家长说明我在日常工作中,特殊是在班级治理上的一些方法和 想法,让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和公平对待,负起一名老师的 责任;同时,也会关注每个孩子的特点,有针对性的开展教学和治理,真正地贯彻“ 有教无类” 和“ 因材施教” 的训练宗旨,让家长对我的工作充分放心；最 后,我会反思自己在日常工作中,是否对孩子的关怀不够而导致了家长对我产生 了误会；所以,在今后的工作中,我会改进自己的工作方法,增进与同学的接 触,加强与同学家长的沟通,变被动为主动；例如可以尝试让家长参加主题班 会,或常常以短信或邮件等方式将同学近期情形向家长说明；信任通过我的努 力,肯定可以赢得同

11、学以及家长的信任,使教学工作开展的更加顺当； 12 为什么同学会偏科 .同学偏科怎么办名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 同学偏科有很多因素,一方面是对这门课程的爱好和态度；同学无论学哪一 门学科,都可能由于种种缘由显现一些学问漏洞,假如家长和老师也没太留意,同学的漏洞就可能扩大,大到肯定程度,爱学就更跟不上；在情感上厌恶和逃避这门课,于是偏科了；先“ 侦察” ,找到孩子漏洞所在,再补漏；另一方面假如老师对同学抱有成见,或者同学对老师抱有成见,师生关系紧 张甚至对立,同学这科的成果就可能快速下降；找

12、到突破点,调整和改善师生关 系,让同学宠爱老师,老师宠爱同学,这些问题将会迎刃而解； 13 假如你教的同学很任性、急燥、不爱学习,你该如何办 假如他很任性,应多让他和别人相处,体会一下世间的人情冷暖,多去帮忙 他人培育自己的爱心；另外,他很急躁,不爱学习,是不是他进入了青春期,有 叛逆的思想；或许是对学习没爱好,多给他读一些名人成长的故事,和励志文 章；再有可能就是他学习不好,所以很急躁,想学习好却没有方法,应多和他沟 通,找合适的方法培育他的学习爱好；14有位老师认为最欢乐的事就是“ 得天下英才而教之” ；你怎么看？“ 得天下英才而教之” 是每个老师都会觉得很欢乐的事情,由于这既证明白老师

13、的教学成果,也表达了老师无私贡献、为国家培育栋梁之才的高尚品德,但是教 师不能只由于“ 得天下英才而教之” 而感到欢乐,而是应当为自己能够教书育人 而感到欢乐；因此,对于题中所述的这位老师的观点我有以下几点看法：第一,老师要有正确的教学观；老师在对同学进行教学训练过程中,不能只 留意同学的学习水平与成果,应当从德智体美劳等方面进行考查,留意同学的全 面进展；也不能只偏向那些成果好的同学,而对差生置之不问；其次,每个同学都是进展的人,必需依据同学的身心进展规律和特点对同学 进行训练；不能为了成果而进行教学,最终为了使同学变成英才而让他们成为教 育上的牺牲品；最终,老师要对每一位同学一视同仁；不管

14、最终有没有成为英才,都应当为 教过的每个同学的成进步步而感到兴奋欢乐；总之,老师的职责是教书育人,不能只是为了培育优秀的,能成为将来精英 的同学而教学,应当把教好同学当作自己高兴欢乐的事情； 15. 你班级有个男生给女生写情书,作为班主任你应当怎么办？男女生在青 春期的时候情窦初开,萌生对异性的宠爱而显现题中所述的这种情形,这并不难名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 懂得；但是,作为老师的我并不支持早恋,假如遇到这种情形我也不会生硬地反 对；第一,我会先明白同学情形,弄清晰这个男生早恋的缘由；找机会

15、在班上开 展争论有关早恋的话题,但不公开说出此男生给女生写信这件事,通过同学们的 争论,让男生明白青春的珍贵,爱情的神圣,不能由于空虚、孤寂、贪玩而任凭 地把爱情当成嬉戏；其次,找机会和男生、女生单独谈话,动之以情,晓之以理,告知他们如何 对待这种喜欢,而不能叫爱情；最终,会和双方父母进行沟通,让他们多多留意青春期孩子的心理状态,但 要提示他们不要批判孩子,青春期的孩子遇到这种情形很正常,需要积极正确的 引导,和家长一起解决这件事；在以后的学习生活中多关注他们,多多与他们沟通,准时地帮忙他们解决困 惑,从而让他们将更多的精力投入到学习中去； 16. 有人说,现在的孩子越来越难管,作为老师你对此

16、怎么看？我认为题中所述的这种观点,有肯定的客观现实性；而之所以产生这种说 法,也是有着肯定的客观缘由；一方面,现在家庭中的独生子女越来越多,很多孩子在家有求必应,家长对 其溺爱有加,长此以往,造成孩子顽固己见、任性的性格不听从公平、正确的意 见和建议,在学校也不听从老师的训练指导；另一方面,部分家长对子女的训练 常常偏向于过分溺爱,委屈、吃一点苦,对孩子的需求有求必应,甚至容忍、迁就孩子的错误,这 就很简单造成同学与老师的冲突,从而引起学校训练与家庭训练的冲突；因此,针对这样的情形,需要老师和父母共同做出努力,更好地训练和引导孩子健康的 成长； 第一,家庭训练是基础,家长要做好榜样,对于孩子的

17、特长要多加嘉奖和 夸奖,而对一 些错误要准时指出其危害,并帮忙引导孩子准时改正；为学校训练 打下基础；其次,学校训练在于教书育人,应当尽可能地为同学营造良好的教学氛围和 学习氛围, 老师应当与孩子进行心与心的沟通,切勿用极端的做法,而应当通过 科学的方式引导孩子正确地熟悉自己、不断改正自己的错误、完善自己；第三,老师仍需要将学校训练与家庭训练结合起来,这就需要老师在平常加 强与同学父母之间的沟通,引导家长实行正确的训练方法,促进孩子健康成长和名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 健康进展；而作为家长,

18、也应当多和学校老师沟通,明白孩子在学校的状态,和 老师一起引导孩子健康成长；17.有人把老师比作园丁,你怎么看？园丁是指在公园、花园、果园等植物园内,负责栽培护理园内植物的人；把 老师比作园丁,是由于老师与园丁具有相同的品质,园丁培育、照管园内的花草 树木,使其更好地生长,而老师也正是用爱心给同学们传授学问,完善他们的人 格,帮忙他们健康成长；第一,老师与园丁都做着辛苦的工作,甘为人梯,甘做蜡烛,任劳任怨,教 书育人是老师的职责,老师给同学传道、授业、解惑,这就犹如园丁给花草施肥 浇水,园丁和老师都是最一般的平凡人,但却做着不平凡的事；其次,老师与园丁都承担着将来的期望；把同学比作祖国将来的花

19、朵,需要 老师用爱去浇灌与培育；园丁除了浇灌,仍常常对花草进行修剪,而老师也是如 此,“ 修剪” 就是老师的训练教导工作,正是由于老师的“ 修剪” ,才使得很多 同学成人成才；最终,老师与园丁并不仅仅是为了完成自己的工作而工作,园丁只有专心,才能使园里的花开出漂亮的花朵,让小树长成参天大树,而对于老师来说,我们 的职责不仅教书,仍要育人,正如陶行知先生所说：“ 先生不应当专教书,他的 责任是教人做人；同学不应当专读书,他的责任是学习人生之道；“因此,作为老师,应当做好教书育人的工作,不辜负人们对于其“ 园丁” 的 美誉,通过以下几方面来尽到老师的职责,做一名好老师：第一,树立正确的教 育理念；

20、其次,培育崇高的师德；第三,提高自己的职业素养；18.关于谢师宴,你怎么看？如今,社会上常常显现的大摆谢师宴的做法是不行取的；尊师重教是中华民 族几千年的传统美德；老师鞠躬尽瘁地培育同学,对于莘莘学子来说,对老师的 培育之恩是应当牢记；而且同学感恩老师,对老师来说也是很欣慰的事,但是,这种师生友谊并不是要通过这种大摆宴席来表达的,这种做法不仅铺张铺张,也易于助长不好的社会风气,比如攀比风；因此,对于“ 谢师宴” ,我认为需要学生、家长和老师一起作出努力,实行的正确的措施；一方面,就同学和家长而 言,应当将对老师的感恩内化成同学内心的动力,在平常仔细学习、努力去提高 自己德智体美等方面的才能,让

21、自己成为一个令老师感到骄傲和骄傲的同学,这 是对老师的最好回报；而家长也应当正确看待此事,在平常加强和老师的沟通,一起引导孩子健康成长,孩子各方面进展好了,老师也高兴了；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 另一方面,作为老师,也应当准时实行措施对这种行为进行引导；详细来 说,可以从以下几个方面引导：第一,引导同学意识自己仍只是一个同学,没有经济才能,父母辛苦工作、节衣缩食供自己上学很不简单,而谢师宴是要花费大量金钱的,实在很不应当；告知同学,对于老师而言,最好的回报就是看到大家学习进步、学业有成,以

22、此 促进孩子们更加努力学习；其次,与家进步行沟通,期望家长仍是更多地关注孩子的学习和成长,协作 学校工作,明白这就是对老师最大的回馈；第三,在老师节时,举办温馨的送自制贺卡和礼物的活动,让同学写上想对 老师说的话,融洽师生感情； 19 有两个同学迟到了,老师让他们相互扇耳光；对这种做法,你怎么看？我认为同学迟到,虽然不对,但是老师让其相互扇耳光,这种做法属于变相 体罚,极大地损害了同学的身体和心理健康,由此也可以看出老师队伍中存在着 某些老师道德缺失和素养不高的问题；值得我们老师进行自我反思；面对同学迟到的问题,作为老师,我们应当进行科学而正确的训练批判,而 应当杜绝这种极端的做法；老师的职责

23、,是应当以训练和帮忙为主,因此,面对 同学迟到的问题,详细我们可以这样解决：第一,要用一种关怀的语气明白同学迟到的缘由,看是不是有特殊的情形；假如是由于有特殊情形而迟到的,要予以懂得,但同时也要告知同学以后有特殊 情形的,要提前打个电话通知老师,不然老师会担忧；假如是由于自己时间没有 把握好而迟到的,要进行委婉的训练,告知同学迟到会影响全班同学上课,以后 要留意；其次,在处理迟到的问题上分两种情形对待；对于有时迟到的同学,不要小 题大做,要进行适当的提示,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同 学帮忙请假；对于连续迟到的同学,老师要引起留意,调查迟到的缘由,除了与 同学进行准时的沟通沟通

24、外,仍要和家长沟通,共同解决孩子迟到问题；仍可以 实行一些恰当的措施,比如：可以送给他一个小闹钟,提示他以后要按时上课,这样也可以拉近与同学的距离,或者把班里的钥匙交给爱迟到的同学,他应当不 好意思让全班人等他,等等；总之,对于同学,我们作为老师,不仅要授予学问,仍要赐予关爱,让其身 心、学业一起进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载 20. 有一个同学成果很差,但这次考试考得很好,同学谈论他是作弊才取得如 此好的成果的,而你经过调查发觉的确如此；面对此种情形,你怎么办？面对这种情形,老师切忌当众

25、揭穿,给同学带来心理上的损害,应当私底下 与该同学进行沟通,实行妥当措施；我们可以从以下几个方面进行处理：第一,让同学袒露自我；与同学进行真诚公平的谈话,辅之以思想道德教 育,特殊留意正面训练,留意诚信训练,使同学明确考试作弊是一种不诚信的表 现；帮忙同学在熟悉上辨论是非,树立诚信为荣的观念；其次,对成果差的同学应当给以热忱的帮忙,动之以情,晓之以理,考试前 应对同学进行补差；要找同学谈心,解除他们的心理压力,调剂心情,平稳心 态,提高信心；坚决不讽刺、不讥讽；第三,作好家长的工作；准时和家长联系,要求家长能实事求是地对待同学 的成果,不要给同学施加过多的压力,可以教授家长一些考试前的心理疏导

26、的方法,帮忙孩子淡定面对考试；第四,对同学的评判要多元化,既要重视同学的成绩,也要重视同学的思想品德以及多方面潜能的进展,留意同学的创新才能和实践才能,不把考试当作评判同学的唯独途径；不起他,甚至连老师都不敬重他,你怎么办？ 21 小明长的不好看,同学们都看相貌丑陋也一样可以赢得别人的敬重,只要把乐观的笑容呈现给大家,再不 断充实自己,要有学问和涵养,多看书,只要你的观点被大家认同,你供应的信 息真实有价值,你肯定会让大家感到“ 离了你不行” ,自然非常敬重你；至于相 貌,这和敬重没有一丁点的关系；假如有人由于你丑陋而不敬重你,那这个人也 不值得敬重,他是个肤浅的人；美丑没有严格的定义和标准,你怎么知道你丑陋 呢？或许你并不丑陋呢名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页