专题5古代中国和古代世界 通史整合衡中2020版二轮复习 历史PPT课件优质课公开课评优课.ppt

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1、古代中国和古代世界古代中国和古代世界第一部分专题五专题五古代中国和古代世界古代中国和古代世界通史整合通史整合二、古代世界二、古代世界1 1时空坐标、阶段特征时空坐标、阶段特征2 2古今贯通、知识整合古今贯通、知识整合3 3中外关联、东西对比中外关联、东西对比返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 时空坐标、阶段特征时空坐标、阶段特征返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 时时 空空 坐坐 标标 返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 阶段特征阶段特征1古代中国古代中国(1)先秦先秦中华文明的勃兴时期中华文明的勃兴时期阶段阶段特征

2、特征先秦时期是指秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴时期。经历先秦时期是指秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴时期。经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；生产力不断发展了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；生产力不断发展，精耕细作的农耕经济模式确立；百家争鸣奠定了中华民族传统文化，精耕细作的农耕经济模式确立；百家争鸣奠定了中华民族传统文化的基础的基础表表现现政政治治夏朝首创王位世袭制，夏朝首创王位世袭制，“家天下家天下”取代取代“公天下公天下”商朝王权与神权密切结合商朝王权与神权密切结合西周实行分封制、宗法制和礼乐制度西周实行分封制、宗法制和礼乐制度春秋战国时期分封制瓦

3、解，各国通过变法确立封建制度春秋战国时期分封制瓦解，各国通过变法确立封建制度返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 表表现现经经济济农业：从刀耕火种发展到铁犁牛耕；由井田制发展到土地私有制；都农业：从刀耕火种发展到铁犁牛耕；由井田制发展到土地私有制；都江堰工程修建江堰工程修建手工业和商业：西周时期实行工商食官；商周时期青铜铸造发达，称手工业和商业：西周时期实行工商食官；商周时期青铜铸造发达，称青铜时代；春秋晚期开始人工冶铁，丝织业发达；春秋战国时期私营手青铜时代；春秋晚期开始人工冶铁，丝织业发达；春秋战国时期私营手工业出现，商业繁荣工业出现，商业繁荣文文化化出现最早的成熟

4、文字出现最早的成熟文字甲骨文甲骨文诗经诗经、楚辞代表了当时的文学成就、楚辞代表了当时的文学成就司南发明、司南发明、石氏星表石氏星表出现早期绘画和大傩之舞出现早期绘画和大傩之舞思想上出现百家争鸣的局面思想上出现百家争鸣的局面返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 (2)秦汉秦汉封建大一统时期封建大一统时期阶段阶段特征特征秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统时代，也是统一的多民族秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。开创封建专制主义中央集权制度并为后世历代封国家的奠基时期。开创封建专制主义中央集权制度并为后世历代封建王朝所沿袭；农耕经济进一

5、步发展；儒家思想开始确立为封建正建王朝所沿袭；农耕经济进一步发展；儒家思想开始确立为封建正统思想统思想表表现现政政治治秦朝：完成国家统一，首创皇帝制度、三公九卿制，推广郡县制秦朝：完成国家统一，首创皇帝制度、三公九卿制，推广郡县制，初步建立起专制主义中央集权制度，初步建立起专制主义中央集权制度汉朝：汉初实行郡国并行制，引发汉朝：汉初实行郡国并行制，引发“七国之乱七国之乱”，汉武帝颁布，汉武帝颁布“推恩令推恩令”，建立，建立“中朝中朝”，实行察举制，实行察举制返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 表表现现经经济济农业：发明犁壁、耦犁，修建漕渠、白渠、坎儿井，王景治理黄农业

6、：发明犁壁、耦犁，修建漕渠、白渠、坎儿井，王景治理黄河河手工业：丝织业发达，丝绸之路开通；开始用煤作燃料；东汉出手工业：丝织业发达，丝绸之路开通；开始用煤作燃料；东汉出现青瓷现青瓷商业：秦统一货币、度量衡；汉代商业活动活跃商业：秦统一货币、度量衡；汉代商业活动活跃文文化化思想：秦朝用法家思想治国，焚书坑儒；汉初采用黄老之学，无思想：秦朝用法家思想治国，焚书坑儒；汉初采用黄老之学，无为而治；汉武帝为而治；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，儒学开始成为正统思想，儒学开始成为正统思想科技文艺：以医学、数学和造纸术为代表的科技得到发展；汉赋科技文艺：以医学、数学和造纸术为代表的科技得到发

7、展；汉赋是主要文学体裁是主要文学体裁返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 (3)魏晋南北朝魏晋南北朝封建国家的分裂和民族融合时期封建国家的分裂和民族融合时期阶段特征阶段特征魏晋南北朝时期是封建国家的分裂时期，中央集权遭到严重削弱，魏晋南北朝时期是封建国家的分裂时期，中央集权遭到严重削弱，江南经济发展，北方出现了民族大融合的趋势，文学艺术成就突出江南经济发展，北方出现了民族大融合的趋势，文学艺术成就突出表表现现政政治治南北对峙，政局动荡不安，战乱频仍南北对峙，政局动荡不安，战乱频仍选官制度是九品中正制选官制度是九品中正制北魏孝文帝改革，促进了北方民族大融合北魏孝文帝改革，

8、促进了北方民族大融合经济经济农业：三国时期发明翻车，江南经济进一步开发，北魏推行均田农业：三国时期发明翻车，江南经济进一步开发，北魏推行均田制制手工业：南北朝时期发明灌钢法，烧出白瓷手工业：南北朝时期发明灌钢法，烧出白瓷文化文化思想：佛教、道教兴起，儒学正统地位受到冲击思想：佛教、道教兴起，儒学正统地位受到冲击文学艺术：书法真正成为一门艺术，王羲之为文学艺术：书法真正成为一门艺术，王羲之为“书圣书圣”科技：祖冲之与圆周率；贾思勰与科技：祖冲之与圆周率；贾思勰与齐民要术齐民要术返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 (4)隋唐隋唐封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期阶段阶段

9、特征特征隋唐时期是封建社会的繁荣时期，国家统一，政局稳定；封建经济继续隋唐时期是封建社会的繁荣时期，国家统一，政局稳定；封建经济继续发展，呈现繁荣景象；各民族联系加强，统一多民族国家进一步发展；发展，呈现繁荣景象；各民族联系加强，统一多民族国家进一步发展；对外开放，中外经济文化交流频繁；科技文化世界领先，全面辉煌对外开放，中外经济文化交流频繁；科技文化世界领先，全面辉煌表表现现政政治治中央实行三省六部制，既加强了皇权，又提高了行政效率中央实行三省六部制，既加强了皇权，又提高了行政效率选官制度采用科举制，把读书与做官紧密结合起来选官制度采用科举制，把读书与做官紧密结合起来唐中期设节度使，造成藩镇

10、割据的局面唐中期设节度使，造成藩镇割据的局面经经济济农业：发明曲辕犁、筒车，一度推行均田制，农业繁荣农业：发明曲辕犁、筒车，一度推行均田制，农业繁荣手工业：丝织业发展，制瓷业成为独立的生产部门手工业：丝织业发展，制瓷业成为独立的生产部门商业：坊市分开，政府对市场严格监管；海上丝绸之路发达商业：坊市分开，政府对市场严格监管；海上丝绸之路发达文文化化科技：雕版印刷术发明；唐末火药用于军事；僧一行的天文学成就科技：雕版印刷术发明；唐末火药用于军事；僧一行的天文学成就文学：诗歌进入黄金时期，李白、杜甫、白居易为代表文学：诗歌进入黄金时期，李白、杜甫、白居易为代表艺术：书法艺术达到新高峰；绘画以吴道子为

11、代表艺术：书法艺术达到新高峰；绘画以吴道子为代表返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 (5)宋元宋元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展时期民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展时期阶段阶段特征特征宋元时期是封建社会继续发展时期，中国由分裂走向统一，中央集权宋元时期是封建社会继续发展时期，中国由分裂走向统一，中央集权进一步加强；农业、手工业和商业的发展超过了前代水平；科技文化进一步加强；农业、手工业和商业的发展超过了前代水平；科技文化成就突出，中国继续在世界上处于领先地位成就突出，中国继续在世界上处于领先地位表表现现政政治治宋初削夺朝中大将兵权，实行二府三司制，增

12、设参知政事，加强中宋初削夺朝中大将兵权，实行二府三司制，增设参知政事，加强中央集权央集权宋朝派文臣做地方官，派转运使管理地方财政，设通判监督地方官宋朝派文臣做地方官，派转运使管理地方财政，设通判监督地方官元代中央设中书省和枢密院，地方上设行省元代中央设中书省和枢密院，地方上设行省返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 表表现现经经济济农业：租佃关系的发展推动了农业的繁荣，江南成为全国经济中心农业：租佃关系的发展推动了农业的繁荣，江南成为全国经济中心手工业：北宋已普遍用煤作冶铁燃料；南宋开始用焦炭冶铁；景德手工业：北宋已普遍用煤作冶铁燃料；南宋开始用焦炭冶铁；景德镇成为瓷都

13、；元朝出现青花瓷镇成为瓷都；元朝出现青花瓷商业：城市商业繁荣，打破坊市界限并出现交子商业：城市商业繁荣，打破坊市界限并出现交子文文化化思想：确立了理学思想体系思想：确立了理学思想体系科技：宋代发明活字印刷术，指南针应用于航海并传播到欧洲科技：宋代发明活字印刷术，指南针应用于航海并传播到欧洲文学艺术：宋词、元曲成为主要文学体裁，文人画成熟，戏剧产生文学艺术：宋词、元曲成为主要文学体裁，文人画成熟，戏剧产生返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 (6)明清明清(鸦片战争之前鸦片战争之前)统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰的时

14、期衰的时期阶段阶段特征特征明清时期是统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰的时期明清时期是统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰的时期。君主专制空前强化，农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未。君主专制空前强化，农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，资本主义萌芽产生；文化异彩纷呈，理学仍占主导地位。有的发展，资本主义萌芽产生；文化异彩纷呈，理学仍占主导地位。但科技逐渐落后于西方，封建社会走向衰落但科技逐渐落后于西方，封建社会走向衰落表表现现政政治治明太祖废丞相，明成祖设立内阁，大学士开始参与军国大事明太祖废丞相，明成祖设立内阁，大学士开始参与军国大事清朝沿用内阁制，雍

15、正帝时设立军机处，标志着君主专制达到顶峰清朝沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，标志着君主专制达到顶峰清朝统治日益腐朽，吏治腐败，贪污成风，政治黑暗清朝统治日益腐朽，吏治腐败，贪污成风，政治黑暗返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 表表现现经经济济农业：农耕经济高度发达农业：农耕经济高度发达手工业：棉纺织业发展，明朝出现自由劳动力市场，产生资本主义手工业：棉纺织业发展，明朝出现自由劳动力市场，产生资本主义萌芽；明代出现五彩瓷，清代出现珐琅彩；苏州、杭州是著名的丝织萌芽；明代出现五彩瓷，清代出现珐琅彩；苏州、杭州是著名的丝织业中心业中心商业：商人群体形成，出现商帮和会馆，清政

16、府实行海禁政策商业：商人群体形成，出现商帮和会馆，清政府实行海禁政策文文化化思想：明清之际出现思想活跃局面，具有早期民主色彩思想：明清之际出现思想活跃局面，具有早期民主色彩科技：传统科技进入总结阶段，出现科技：传统科技进入总结阶段，出现本草纲目本草纲目农政全书农政全书等等文学艺术：书法、绘画艺术走向平民化、世俗化，通俗小说发展，文学艺术：书法、绘画艺术走向平民化、世俗化，通俗小说发展，京剧产生并成熟京剧产生并成熟返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 2古代世界古代世界古代希腊、罗马的政治文明与精神文明古代希腊、罗马的政治文明与精神文明(公元前公元前8世纪世纪公元公元6世

17、纪世纪)阶段阶段特征特征古代希腊、罗马文明为人类的政治文明留下了宝贵遗产。古代希腊以古代希腊、罗马文明为人类的政治文明留下了宝贵遗产。古代希腊以发达的民主政治著称于世，并最早产生人文精神；古代罗马创立了比发达的民主政治著称于世，并最早产生人文精神；古代罗马创立了比较健全的法律体系较健全的法律体系表表现现政政治治希希腊腊古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，形成了古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，形成了独特的民主政治独特的民主政治梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克里斯提尼改革正式确梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克里斯提尼改革正式确立民主政治，伯里克利改革时期民主政治

18、达到顶峰立民主政治，伯里克利改革时期民主政治达到顶峰罗罗马马古代罗马在发展过程中逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉古代罗马在发展过程中逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻影响讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻影响十二铜表法十二铜表法是古罗马第一部成文法，是古罗马第一部成文法，查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全标志着罗马法体系最终完成；罗马法经历了由习惯法到成文法标志着罗马法体系最终完成；罗马法经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法的发展历程，由公民法到万民法的发展历程返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 表表现现经经济济希腊希

19、腊古代希腊山多地少、港湾众多的地理环境不利于农业的发展古代希腊山多地少、港湾众多的地理环境不利于农业的发展，但工商业和海外贸易发达，但工商业和海外贸易发达罗马罗马意大利处于古代东西方商路的中心地位，商品经济发达，最意大利处于古代东西方商路的中心地位，商品经济发达，最早产生了资本主义萌芽早产生了资本主义萌芽文文化化希腊希腊以普罗泰格拉为代表的智者学派提出了以普罗泰格拉为代表的智者学派提出了“人是万物的尺度人是万物的尺度”，标志着人文精神的起源；苏格拉底注重道德与理性，进一，标志着人文精神的起源；苏格拉底注重道德与理性，进一步发展了人文精神步发展了人文精神罗马罗马罗马法律蕴含的自然法原则和理性精神

20、，成为近代启蒙运动罗马法律蕴含的自然法原则和理性精神，成为近代启蒙运动和资产阶级法学思想的根源和资产阶级法学思想的根源返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 古今贯通、知识整合古今贯通、知识整合返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 古代雅典民主与近现代西方民主的区别与联系古代雅典民主与近现代西方民主的区别与联系(1)区别区别古代雅典实行直接民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的古代雅典实行直接民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的民主。民主。近代西方民主是间接代议制民主，其范围、制约机制、治理机制、运作近代西方民主是间接代议制民主，

21、其范围、制约机制、治理机制、运作程序等方面比古代雅典要完善。程序等方面比古代雅典要完善。(2)联系：古代雅典民主为后来西方的民主政治思想和制度建设提供了思想联系：古代雅典民主为后来西方的民主政治思想和制度建设提供了思想基础。如基础。如“人民主权人民主权”的政治原则，的政治原则，“少数服从多数少数服从多数”的决策原则，国家公职的决策原则，国家公职选举任期原则。选举任期原则。返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 对应训练对应训练1近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民

22、主政治，理由是雅典社会的政治权利属于公民集团，有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点()A掩盖了雅典民主政治的阶级实质掩盖了雅典民主政治的阶级实质B忽视了雅典民主的时代性忽视了雅典民主的时代性C

23、有助于还原雅典民主政治的历史真相有助于还原雅典民主政治的历史真相D历史真相不明，难于评价历史真相不明，难于评价B返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 【解析【解析】材料两个观点共同的错误在于都是站在当代的角度、按照当代材料两个观点共同的错误在于都是站在当代的角度、按照当代人对民主政治的理解出发去评价雅典的民主政治，忽视了雅典民主的时代性，人对民主政治的理解出发去评价雅典的民主政治，忽视了雅典民主的时代性，即过分美化和过分贬低，故即过分美化和过分贬低，故B项正确；材料中前者观点指出雅典民主政治的阶级项正确；材料中前者观点指出雅典民主政治的阶级实质，是为奴隶主阶级服务的，故

24、实质，是为奴隶主阶级服务的，故A项错误；材料过分美化或过分贬低雅典民项错误；材料过分美化或过分贬低雅典民主政治，故主政治，故C项错误；关于雅典民主政治历史真相不明的说法不正确，故项错误；关于雅典民主政治历史真相不明的说法不正确，故D项错项错误。误。返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 2梭伦在国家危亡之际被授予绝对的帝王权力，全国同胞都盼望他能接梭伦在国家危亡之际被授予绝对的帝王权力，全国同胞都盼望他能接受，被他严词拒绝；华盛顿也严词拒绝了一些人让他担任君主的建议。这表明受，被他严词拒绝；华盛顿也严词拒绝了一些人让他担任君主的建议。这表明()A民主政治的环境决定了伟人的

25、品格民主政治的环境决定了伟人的品格 B伟人品德对民主政治形成有重要作用伟人品德对民主政治形成有重要作用C伟人言行决定了民主政治的发展伟人言行决定了民主政治的发展D梭伦与华盛顿对自己国家的贡献相同梭伦与华盛顿对自己国家的贡献相同【解析【解析】题干中并未提到民主政治的环境，故题干中并未提到民主政治的环境，故A项错误；题干中提到梭项错误；题干中提到梭伦和华盛顿都拒绝了担任君主，从而促使民主政治发展，故伦和华盛顿都拒绝了担任君主，从而促使民主政治发展，故B项正确；伟人言行项正确；伟人言行决定了民主政治的发展，这种说法过于绝对，故决定了民主政治的发展，这种说法过于绝对，故C项错误；梭伦与华盛顿对自项错误

26、；梭伦与华盛顿对自己国家的贡献相同说法有误，故己国家的贡献相同说法有误，故D项错误。项错误。B返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 中外关联、东西对比中外关联、东西对比返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 1比较中国古代专制中央集权政体与古代雅典民主政体的异同比较中国古代专制中央集权政体与古代雅典民主政体的异同项目项目古代中国古代中国古代雅典古代雅典不不同同点点成因成因平原、小农经济基础上的大河平原、小农经济基础上的大河文明文明多山、多海、多岛，发达的工商多山、多海、多岛，发达的工商业基础上的海洋文明业基础上的海洋文明特点特点皇权至上、皇帝独尊、

27、皇位世皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭、君权神授、地方绝对服从袭、君权神授、地方绝对服从中央中央主权在民、轮番而治的集体民主主权在民、轮番而治的集体民主政治政治实质实质地主阶级的君主专制政体地主阶级的君主专制政体奴隶主阶级的民主政体奴隶主阶级的民主政体思想思想专制、保守专制、保守竞争、开阔、积极竞争、开阔、积极作用作用进入文明时代，中国、希腊在政治、经济、思想、文学、艺术进入文明时代，中国、希腊在政治、经济、思想、文学、艺术方面都取得了辉煌的成就，与制度密切相关方面都取得了辉煌的成就，与制度密切相关返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 项目项目古代中国古代中国古代雅典古代雅

28、典相相同同点点利利弊弊都有其利弊：中央集权的君主专制政体，对于维护民族和国家的统都有其利弊：中央集权的君主专制政体，对于维护民族和国家的统一、保持文明发展的稳定性和连续性，曾经起过一定的积极作用，一、保持文明发展的稳定性和连续性，曾经起过一定的积极作用，但明清时期影响了向近代社会的转型。雅典的民主政体，使公民有但明清时期影响了向近代社会的转型。雅典的民主政体，使公民有了自由发挥才能的空间，思想空前活跃，但容易导致权力的滥用和了自由发挥才能的空间，思想空前活跃，但容易导致权力的滥用和分散性，这正是古希腊文明衰落的原因之一分散性，这正是古希腊文明衰落的原因之一返回导航专题五古代中国和古代世界通史整

29、合历史二轮复习二轮复习 2明清时期，中国和西方历史的不同走向明清时期，中国和西方历史的不同走向项目项目中国中国西方西方经济经济农耕经济占主导地位，资本主农耕经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢义萌芽发展缓慢资本主义迅速发展，开展工业革命资本主义迅速发展，开展工业革命，向工业化国家转变，向工业化国家转变政治政治君主专制统治进一步强化君主专制统治进一步强化通过资产阶级革命和改革，资本主通过资产阶级革命和改革，资本主义制度逐步确立义制度逐步确立外交外交闭关锁国闭关锁国殖民扩张殖民扩张思想思想理学占主导；八股取士、大兴理学占主导；八股取士、大兴文字狱文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动文艺复兴、宗教改革

30、、启蒙运动科技科技传统科技进入总结阶段，没有传统科技进入总结阶段，没有发展为近代科技发展为近代科技近代科学产生近代科学产生返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 3中国的中国的“百家争鸣百家争鸣”与古希腊人文思想起源的比较与古希腊人文思想起源的比较项目项目中国中国“百家争鸣百家争鸣”古希腊人文思想古希腊人文思想不不同同点点原因原因经济发展，兼并战争不断，各经济发展，兼并战争不断，各国需要人才国需要人才工商业发展，公民社会地位提高及工商业发展，公民社会地位提高及由此产生的解决实际问题的需要由此产生的解决实际问题的需要目的目的传播文化、发展学术，为统治传播文化、发展学术，为统

31、治者服务者服务发展人的个性，强调个体力量的发发展人的个性，强调个体力量的发展展历程历程儒墨道法等诸子百家出现，法儒墨道法等诸子百家出现，法家思想受宠，为封建君主专制家思想受宠，为封建君主专制服务；儒学逐渐成为大宗服务；儒学逐渐成为大宗智者学派、苏格拉底等研究人与人智者学派、苏格拉底等研究人与人类社会；经过中世纪的黑暗后，人类社会；经过中世纪的黑暗后，人文主义复兴文主义复兴相相同同点点背景背景战争频繁、处于分裂状态战争频繁、处于分裂状态主题主题研究社会问题、研究人类本身研究社会问题、研究人类本身成就成就产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家；都对各自的思想文化产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想

32、家；都对各自的思想文化产生深远影响产生深远影响返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 对应训练对应训练3(2019湖北名校联盟湖北名校联盟4月月B卷卷)阅读下表，由此可见中外两位思想家共同阅读下表，由此可见中外两位思想家共同关注的问题颇多。二者的根本目的在于关注的问题颇多。二者的根本目的在于 ()A挽救政治挽救政治B规范道德规范道德C发展教育发展教育D追求人性追求人性A文明区域文明区域人物人物名言或观点名言或观点古代希腊古代希腊 苏格拉底苏格拉底认识你自己、有思想力的人是万物的尺度、美德即认识你自己、有思想力的人是万物的尺度、美德即知识、教育对美德同样重要知识、教育对美德

33、同样重要古代中国古代中国孔子孔子仁者爱人、克己复礼、为政以德、有教无类仁者爱人、克己复礼、为政以德、有教无类返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 【解析【解析】根据表格：二者都强调道德和知识的作用，肯定教育的作用；根据表格：二者都强调道德和知识的作用，肯定教育的作用；都主张追求个人的都主张追求个人的“善善”，讲究个人的品德修养。结合所学知识可知：孔子思，讲究个人的品德修养。结合所学知识可知：孔子思想主张的目的在于恢复周礼，为奴隶制度服务；苏格拉底思想主张的目的是为想主张的目的在于恢复周礼，为奴隶制度服务；苏格拉底思想主张的目的是为了挽救衰退中的城邦制度。所以应选了挽救衰

34、退中的城邦制度。所以应选A项。规范道德不是表格主旨，项。规范道德不是表格主旨，B项错误；项错误；发展教育不符合材料主旨，发展教育不符合材料主旨，C项错误；追求人性也不是根本目的，项错误；追求人性也不是根本目的，D项错误。项错误。返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 4(2019全国卷全国卷41)阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。材料材料汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受

35、，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。表表汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋翻译与改动的部分情况翻译与改动的部分情况黑奴吁天录黑奴吁天录(1901年译年译)译者称译者称“非代黑奴吁也非代黑奴吁也”，鉴于，鉴于“为奴之势逼及吾种为奴之势逼及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助为振作志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。分宗教思想较浓的内容，增加反映孔孟思想的内容。返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 话剧话剧黑奴吁天录黑奴吁天录

36、(中国留日学生改中国留日学生改编，编，1907年年)黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。话剧话剧黑奴恨黑奴恨(1961年上演年上演)突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。想、争取民族解放斗争的演说。据陈白尘、董健主编据陈白尘、董健主编中国现代戏剧史稿中国现代戏剧史稿等等返回导航专题五古代中国和古代世界通史整合历史二轮复习二轮复习 从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。(要求：论题明确，持要求：论题明确，持论有据，表述清晰。论有据，表述清晰。)【答案【答案】略略【解析【解析】本题一定要注意中国翻译此书的时间，而翻译的情况和改动部本题一定要注意中国翻译此书的时间，而翻译的情况和改动部分的原因要结合当时的时代背景来分析，由此提出论题，结合材料和所学知识分的原因要结合当时的时代背景来分析，由此提出论题，结合材料和所学知识进行论证即可。进行论证即可。