优秀小学教师个人述职报告范文（3篇）.doc

《优秀小学教师个人述职报告范文（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀小学教师个人述职报告范文（3篇）.doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。优秀小学老师个人述职报告范文（3篇）小学老师个人述职报告范文一各位领导、各位老师：回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追咨询，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同

2、事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、谦虚学习-智慧之源作为一名老师，教学中会遇到许多咨询题，需要依托智慧来处理，事实上，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识非常多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到本身的缺乏。三、教研工作-求真务实四、合作认识-必不可缺我明白学校工作要想做好

3、，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中构成合力。在工作中难免有如此或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为别人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期，我校高度注重，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的协助下，不负众望，获得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、效劳别人-完善自我教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效

4、劳认识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好接着教育培训的各项工作，为年终考核提供根据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经历交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同方式的听课活动，及时掌握老师课堂教学的动态和水平，协助老师把握学科教学的标准，处理老师课堂教学中存在的咨询题。城乡联开工作也开展的非常有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制造竞赛、精细化治理培训、名师讲座等活动。所以，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果，

5、假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持协助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感激!回忆一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地点：1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。3、为教学效劳的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给老师到达信息共享。十几年的教育教学工作给我一个如此的启示

6、：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同讨论，携手并进，勇于创新，接着努力成为一名优秀老师!小学老师个人述职报告范文二今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关怀和协助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面本人一直认真学习和贯彻党的教育方针政策，恪守国家的法律法规，深化领会17大报告和三个代表的重要思想，坚持四项根本原则，在政治上与党中央保持一致，关怀国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人

7、才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动开展”为中心的教育思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发

8、扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。(一)着重抓好学生的学习适应。在刚开学的几个星期，我采纳编儿歌，口令等方式，讲学生学习适应融入情趣之中， 通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的适应。(二)认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的预备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。(三)抓好学生的根底知识教学。主要抓以下几个方面：(1)注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流，并向她们学习教学经历 ，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏方式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。“身

9、教胜于言教”，首先本人写好标准字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好的坐姿适应。(3)抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键，学生读书的积极性是最为重要的，同时注重启发学生打开想象的翅膀，我本人在读课文时尽可能的为学生做好示范。三、其他方面“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。小学老师个人述职报告范文三从执教的第一天起，我就要求本人的举止行为要

10、更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都妨碍着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。一、 做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高本人的思想觉悟，每周五我认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，以身作则，以本人的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻留意，在工作中我

11、积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。 二、 做一个有爱心的老师。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与小孩们之间间隔的有效手段。我报着一颗爱小孩、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与小孩们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同处理难题，只要学生提出的咨询题，我总会诲人不倦的答复他们。学生的成绩总会有好坏之分，不管成绩好坏

12、，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的协助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感受是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、 做一个理念新的老师。目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的根底上，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习才能。在教学上，我一改以往老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学

13、生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 一、加强涵养，以德为重身为人民老师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德涵养。以德为重，认真学习党的“xx大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉恪守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“意味意义”以以身作则陶冶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的老师形象。在同事间能谦虚向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、 务实创新，精

14、益求精。在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我鼓舞着小孩们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们游玩时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优良的学生戴上亲手制造的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓舞。这是爱的智慧，这是鼓舞赏识制造的杰作，新奇的方式鼓舞，启发学生的制造思维，也培养了具有创新认识的学生。在班主任治理工作中，我更是以务实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，

15、赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级治理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，遭到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺陶冶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我领先在班内开展了“心理辅导训练”、“加强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感遭到新型教育的魅力。三、 春华秋实，天道酬勤。春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生才能不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是XXX，XXX，XXX以上成绩的获得要感激校领导对我的培养，各位老师们对我的协助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土治理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。6