学习型企业创建情况汇报.doc

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1、学习型企业创立情况汇报创立学习型企业推进企业战略转型-2020年度公司学习型企业创立工作汇报近年来,在外部竞争日趋激化、内部治理不断准确化的大情势下,我们一直坚持以创立学习型企业为主线,以开展为第一要务,以求真务实、持之以恒的态度,把创立学习型企业活动,作为实践“三个代表”重要思想、提高企业核心竞争力的有效载体,严密结合电信企业特点和员工队伍实际开展工作,确保本身在打造学习型企业的轨道上实现可持续开展。一套凝聚着集体智慧、合适本身开展需要的创立体系逐步构成,企业上下构成了讲学习、求创新、谋开展的良好气氛。在2020年底召开的职代会上,我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升

2、核心竞争力为目的的创立学习型企业的建议。专门成立了由“一把手”任组长创立学习型企业活动领导小组,成员包括各管控部门、工会、团委、负责人,构成了党政工团齐抓共管创立学习型企业的良好气氛,在全公司范围内迅速兴起了创立学习型企业的热潮。在学习型企业的创立过程中,我们深切地体会到,相关于其它资源,学习才能是唯一可无限再生的资源,企业要实现跨越式开展,提高员工的学习才能是必定选择。创立学习型企业,使全体员工结合工作实际,进展多途径和多方式的学习,在持续不断的学习中,挖掘本身潜力,加强创新才能,为企业走向市场提供智力支持和精神动力,是加强企业竞争力的一项重要战略举措。创立伊始,部分员工在态度上不以为然,认

3、为创立学习型企业与企业的消费运营实际并无太大关联,属于口号式的虚功,方式上的意义重于内容上的落实。针对类似的思想动态,我们组织有关部门设计专门的调查表发至相关班组,以深化理解基层职工认识上的误区。在此根底上,利用内部通讯、宣传栏等宣传载体有针对性地开展多种方式的对应宣传,大力鼓吹终身学习的理念,营建“人人处于学习之中,时时表达学习之风”的气氛,使大家充分认识到创立学习型之于企业长远开展的深远意义。在统一思想、提高全员认识的同时,我们以狠抓学习动力、学习才能、学习毅力三个关键要素为切入点,从“五个一”着手,对创立学习型企业进展了一些有益的尝试和探究:1、优化学习环境提升学习动力为转变学风,将员工

4、从“要我学”变为“我要学”,我们依照电信行业的本身特点,引导员工进展职业生涯设计,把个人长远的学习目的与阶段性目的相结合,提升定位标杆,调整人生坐标,做到每个员工都有一份学习计划,每个员工都有一份职业生涯设计方案。并结合BPR流程重组后对电信员工“一技多能”的要求,自薪酬制度改革、BPR流程重组以来,我们有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流淌,鼓舞全员跨部门竞争、跨岗位竞争,把他们放到浪口中去锻炼,并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、习惯市场学三门”的口号,努力打造企业复合型人材,使每一位员工成为复合型的多面手,从会一门技术到向会多门技术跨越。由于平时注重各专业间互相学习,注重复合型

5、人才的培养,在BPR流程重组过程中,我公司在某本地网领先实行了综合集中监控。目前,公司60多名技术岗位上的员工全都掌握了两门以上技能,60以上的员工掌握了三门以上技能。2、抓好结合点加强学习才能创立学习型企业文化是一个日有寸进、逐步深化的过程。只有亦步亦趋、环环相扣地抓好结合点,才能有效地防止“两张皮”现象,实在加强员工的学习才能,从而常态性地提升员工独立汲取知识的才能,从根本上推进学习型企业的创立进程。在此过程中,我们重点抓好四个“点”,潜移默化地提升员工的学习才能。抓好活动这个着力点。以“创立学习型组织,争做知识型员工”为载体,开展岗位练兵、技术培训、技术选拔赛等活动,提高广大职工的技术水

6、平;以创立“学习型部室”、“学习型党员”、“学习型班组”、“学习型营业所”等系列活动为平台,促进班子团结,提高干部素养,加强党组织的战斗力,表达党员的先进性;在青年中开展创立“学习型团支部”、“学习型团小组”和“学习型团员”活动,充分调动青年人求学上进的热情,发挥团员青年在创立学习型企业文化中的突击队和生力军作用。通过上述多姿多彩的活动,逐步在全公司构成“工作学习化、学习工作化”、“互动学习”、“终身学习”的良好风气,在培育员工学习积极性的同时,无形中加强了大家的学习才能。抓住培训这个根本点。在日常创立中,我们高度注重业务培训这一根本阵地,充分发挥内部培训组织的作用,采取集中培训和个别传授、脱

7、产培训和业余培训、理论培训和实践操作培训、传统教学和多媒体教育相结合的培训方式,逐步构成以知识共享为特征,集中学习和自学相结合,学习与实践相结合的团队学习法。与此同时,我们每年都分批组织员工到院校、设备厂方参加新技术、新业务、营销、治理等培训,要求凡外出培训一星期以上的员工,回来后都要举办讲座,对同事进展二次培训,确保外出培训人员既有明确的学习目的,又能加强学习的责任感,做到学一个帮多个、学一批带一片的效果,促进整体素养的提高,提升了企业整体竞争力。此外,还积极与培训机构“联姻”,通过走出去请进来的方法,坚持多渠道、分层次、多方式地开展员工培训工作。确保员工每年都有学习培训的时机,员工培训率达80以上,转岗培训率达100,从2002年至今,我们共组织内部培训期,培训员工人次。组织外培起,培训员工人次。通过培训提高技能,提高竞争力,从而不断提升本人的岗位,使员工与企业共同成长,加强了企业的凝聚力。此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。

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