部编版三年级下册语文试题第一单元测试题(含答案).docx

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1、 部编版三年级语文下册第一单元测试卷时限:60 分钟 满分:100 分温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！第一部分基础知识（48 分）1、看拼音,写词语 (10 分)yn ziyun yng urpjun hu bn2、下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(4 分)A河豚(tn) 伶俐(ln) 电杆(n) 膜翅(m)B距离(j) 瞎子(xi) 紧挨(i) 缭绕(lio)( )合缝伶俐( ) 颜色( )(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(3)白荷花在这些大圆

2、盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色) 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(7、按要求写句子。(9 分)(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)_(2)燕子掠过湖面。(扩句)_(3)春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶来了。(照样子，改写句子)一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。_第二部分阅读理解（27 分）8、阅读荷花片段，回答问题。(12 分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花

3、骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)照样子,写词语。(3 分)例:挨挨挤挤(AABB 式)（写三个）(2)用文中加点的词语造句。（3 分）(3)这段话写了荷花的哪几方面?(3 分)(4)读了这段话,你有什么感受?(3 分)9、课外阅读，回答问题。鸽 子鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了

4、。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。 鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了（1）在括号里填入

5、合适的词语。(3 分)()的天空 ()的鸽子 ()的哨声（2）“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是_。请照样子写一个句子：_(2 分)（3）判断对错。(3 分)鸽子总是独来独往。( )“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。( )作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )（4）鸽子的翅膀有什么特点？(3 分)_（5）写一句话来赞美鸽子。(3 分)_第三部分 习作展示（25 分）10.习作交流。我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观察到的和感

6、受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。 答案：1、燕子 鸳鸯 偶尔 疲倦 花瓣2、C 3、D4、(1) 雪 柳 橘(2)略(3)略5、略6、（1）比喻 （2）拟人 （3）排比7、(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。(2)略(3)略8、(1)示例:红红火火 干干净净(2)示例:大扫除时,同学们有的扫地,有的擦桌子,有的擦玻璃,开心极了!(3)写了要破裂的花骨朵儿,才展开的两三片花瓣儿,还有全展开的花瓣。(4)荷花千姿百态的,真漂亮,怪不得作者这么喜欢荷花。9、（1）晴朗忠诚悠扬（2）排比 示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿的。（3）(1) (2) (3)（4）鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。（5）示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。