义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 自由读课文,找一找课文围绕哪段话自由读课文,找一找课文围绕哪段话来写?请你用这段话归纳课文的主要内容。来写?请你用这段话归纳课文的主要内容。这篇课文向我们介绍了兵马俑不仅这篇课文向我们介绍了兵马俑不仅规规模宏大模宏大,而且而且类型众多,个性鲜明类型众多,个性鲜明。作者怎么介绍秦兵马俑宏大作者怎么介绍秦兵马俑宏大的规模?的规模?请边听边思考:作者用什么写作方法向我们介绍秦

2、兵马俑宏大的规模?默读课文第默读课文第37自然段,要求:找出这自然段,要求:找出这4个段落个段落中分别介绍了哪几种兵马俑,它们各自有什么特点?中分别介绍了哪几种兵马俑,它们各自有什么特点?类型众多类型众多个性鲜明个性鲜明 将军俑将军俑武士俑武士俑骑兵俑骑兵俑陶马陶马撒开四蹄,腾空而起,踏上征程撒开四蹄,腾空而起,踏上征程随时准备上马冲杀随时准备上马冲杀手持兵器,整装待发手持兵器,整装待发久经沙场,肩负重任久经沙场,肩负重任作者如何介绍这些兵马俑的神态?作者如何介绍这些兵马俑的神态?仔细端详,神态各异:有的_,好像_;有的_,好像在_;有的_,好像_;有的有的_,好像,好像_ 在听候号角,待命出征在听候号角,待命出征在考虑如何相互配合,战胜敌人在考虑如何相互配合,战胜敌人目光炯炯,神态庄重目光炯炯,神态庄重暗下决心,势为秦国统一天下作殊死拼搏暗下决心,势为秦国统一天下作殊死拼搏紧握双拳紧握双拳颔首低眉,若有所思颔首低眉,若有所思在思念家乡的亲人在思念家乡的亲人凝视远方凝视远方 自由读课文,要求:读准字音,读通句自由读课文,要求:读准字音,读通句子,难读的词句多读几遍。子,难读的词句多读几遍。

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