生理心理学优秀PPT.ppt

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1、 生理心理学生理心理学 刘建新刘建新 jackliu118yahoo 当代心理学的探讨取向（范当代心理学的探讨取向（范式、潮流、发展方向）：式、潮流、发展方向）：1、生理心理学的探讨；、生理心理学的探讨；2、行为主义的探讨；、行为主义的探讨；4、认知心理学的探讨；、认知心理学的探讨；5、人本主义心理学的探讨、人本主义心理学的探讨3、精神（心理）分析的探讨；、精神（心理）分析的探讨；课程设置课程设置教材：生理心理学（全国医学院校心理专业教材：生理心理学（全国医学院校心理专业 教材），汪凯主编，北京科技出版社。教材），汪凯主编，北京科技出版社。参考书：参考书：生理心理学，绍郊主编，人民教化出版社。

2、生理心理学，绍郊主编，人民教化出版社。生理心理学，沈政等编著，北京高校出版社。生理心理学，沈政等编著，北京高校出版社。生理心理障碍心身疾病，全国高等医学院生理心理障碍心身疾病，全国高等医学院校应专心理校应专心理 学教材，徐斌主编，中国医药学教材，徐斌主编，中国医药科技出版社科技出版社 什么是生理心理学？什么是生理心理学？它和那些学科有关系？它和那些学科有关系？生理心理学 是探讨心理现象的生理和生物基础的科学 生理心理学所涉及的学科生理心理学所涉及的学科1，生理学；，生理学；2，心理学；，心理学；3，其他医学学科：解剖、生物化学、内分泌、，其他医学学科：解剖、生物化学、内分泌、神经病学、精神医学

3、神经病学、精神医学4，其他：遗传学、动物学、哲学，其他：遗传学、动物学、哲学 主要内容主要内容1，探讨对象、性质、方法，探讨对象、性质、方法技术；技术；2，有关理论：脑结构和功，有关理论：脑结构和功能关系、行为的生物学能关系、行为的生物学说明说明3，心理活动的神经形态学，心理活动的神经形态学基础、神经细胞和冲动、基础、神经细胞和冲动、体内信息沟通体内信息沟通4，感知觉的生理机制，感知觉的生理机制5，运动的限制、睡眠和觉，运动的限制、睡眠和觉醒、性生理心理学醒、性生理心理学6，体内环境稳定调整（体，体内环境稳定调整（体温、摄食、饮水）温、摄食、饮水）7，心情的生理心理学，心情的生理心理学8，学习

4、和记忆、高级心理，学习和记忆、高级心理过程的脑基础过程的脑基础 生理心理障碍（心身疾病）生理心理障碍（心身疾病）1，发展、范围、诊断、测量、治疗2，经典身心疾病：溃疡、哮喘、高血压 应激相关障碍：急性、创伤性 心理因素相关生理障碍 食：神经性贪食症、神经性厌食症 睡：失眠、嗜睡、睡眠觉醒节律障碍、梦游、夜惊 性：性心理障碍3，易受心理因素影响的躯体疾病：癌症（身心治疗）、心血管系统（A型行为）、呼吸（COPD）、消化（急性应激性溃疡）、内分泌（糖尿病、绝雄期）、神经（头痛、慢性难过）、外科（手术、骨关节、泌尿外科、器官移植）、肾脏（移植、透析）、妇产（月经、围产、不孕不育）、儿童（精神发育迟滞

5、、孤独症、社会化问题）皮肤（骚痒症）、牙科（颞颌关节紊乱、牙科恐惊）、五官（选择性失明、失聪、梅核气）、常见心理障碍（抑郁、神经症、述情障碍）选修这门课的目的目标？选修这门课的目的目标？思索？1，什么是心理？，什么是心理？2，什么是心理学？，什么是心理学？3，为何是，为何是“心心”理学而不理学而不 是是“脑脑”理学理学?现代心理学（现代心理学（Psychology）英文原）英文原意：探讨精神现象的一门科学，强意：探讨精神现象的一门科学，强调调Mind (精神）精神）Consciousness（意识）（意识）Behavior（行为）（行为）Cognition（认知）（认知）而非与而非与心心相应的

6、相应的“Heart”!心心理理现现象象心理心理过程过程相识过程：感、知觉，记忆，思维相识过程：感、知觉，记忆，思维情感过程：心情、情感、情操、看法情感过程：心情、情感、情操、看法体验体验意志过程：思维决策见之于行动的心意志过程：思维决策见之于行动的心理过程理过程特性特性心理心理特性倾向：须要、动机、爱好、志向特性倾向：须要、动机、爱好、志向等等特性特征：实力、气质、性格、人格特性特征：实力、气质、性格、人格特性调控：个体对自己心理、行为的特性调控：个体对自己心理、行为的调整限制调整限制 对对“心理学心理学”的理解的理解 一、什么是一、什么是“Psychology”?斯芬克斯之吻（谜）斯芬克斯之

7、吻（谜）我觉得人类的各种学问中最有力而又最不完备的，我觉得人类的各种学问中最有力而又最不完备的，我觉得人类的各种学问中最有力而又最不完备的，我觉得人类的各种学问中最有力而又最不完备的，就是关于就是关于就是关于就是关于“人人人人”的学问。我敢说，德尔菲城神殿里唯一的的学问。我敢说，德尔菲城神殿里唯一的的学问。我敢说，德尔菲城神殿里唯一的的学问。我敢说，德尔菲城神殿里唯一的碑铭上的那句箴言：碑铭上的那句箴言：碑铭上的那句箴言：碑铭上的那句箴言：“相识你自己相识你自己相识你自己相识你自己”，比伦理学家们的一，比伦理学家们的一，比伦理学家们的一，比伦理学家们的一切巨著都更为重要。切巨著都更为重要。切巨

8、著都更为重要。切巨著都更为重要。卢梭卢梭卢梭卢梭 二、二、什么是什么是“Psyche”？心理与灵魂心理与灵魂 三、为什么是三、为什么是“心心”理学理学？心与心理学心与心理学“心心”字的三层心理学意字的三层心理学意义义 1、生理与心理是个体生成与发展乃至人之为人的道理。是个体生成与发展乃至人之为人的道理。“心者，生之本，神之变也心者，生之本，神之变也心者，生之本，神之变也心者，生之本，神之变也”。素问素问素问素问.灵兰秘典论灵兰秘典论灵兰秘典论灵兰秘典论“形之精粹处名心形之精粹处名心形之精粹处名心形之精粹处名心”。医宗金鉴。医宗金鉴。医宗金鉴。医宗金鉴 2、心理之整体人的灵性、才智、心灵和精神世

9、界。人的灵性、才智、心灵和精神世界。“总包万虑谓之心总包万虑谓之心”。礼记。礼记.高校疏高校疏“心也者，灵之舍也心也者，灵之舍也”。管子。管子.心术心术 3、天地之心对世事和宇宙的相识理解，儒道佛三家思对世事和宇宙的相识理解，儒道佛三家思想精髓。想精髓。儒家：四种基本规范仁（恻隐）、义（羞恶）、儒家：四种基本规范仁（恻隐）、义（羞恶）、礼（敬重）、智（是非）皆归于心。礼（敬重）、智（是非）皆归于心。道家：道家：“道也者，口之所不能言也，目之所不能道也者，口之所不能言也，目之所不能视视 也，耳之所不能听也；所以修心而正形也也，耳之所不能听也；所以修心而正形也”佛家：佛家：“三界惟心三界惟心”，“万法一心万法一心”。