《露在外面的面》教学课件.ppt

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1、露在外面的面教学课露在外面的面教学课件件情境导入4个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处，如下图。你能提出什么问题？新知探究有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？外面的3个纸箱各自有3个面露在外面，里面的1个没有面露在外面，即一共有9个面露在外面。50509=22500（c）答：有9个面露在外面，露在外面的面积是22500c。新知探究有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？从正面看：从上面看：从侧面看：一共有9个面露在外面。新知探究有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？50509=22500（c）答：有9个面露在外面，露在外面的面积是22500c。新知探究把这4个纸

2、箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。9个8个8个9个还可以怎样摆？试一试！新知探究你发现了什么？摆法不同，露在外面的面的个数也不同。新知探究想一想，做一做，填一填。小正方体个 数123456露在外面的面/个5811141720比前一个增加的面/个33333新知探究想一想，做一做，填一填。小正方体个 数123456露在外面的面/个5913172125比前一个增加的面/个44444练一练巩固练习1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角。（1）有几个面露在外面？（2）露在外面的面积是多少平方厘米？7个面露在外面。1001007=70000（c）答：有7个面露在外面，露在外面的面积是70000c。练一练巩固练习2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。（1）有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？10个面露在外面。404010=16000（c）答：有10个面露在外面，露在外面的面积是16000c。练一练巩固练习2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。（2）改变摆法，露在外面的面积会发生变化吗？为什么？与同伴交流。摆法不同，露在外面的面的个数也不同。课堂小结通过今天的学习你收获了什么？结束结束