2022年舞蹈作品欣赏教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 舞蹈作品观赏教案课程名称 舞蹈作品观赏课程类别必修课 专业选修课 公共选修课 舞蹈授课老师姓名：陆丽静系（部）：音乐系教研室：授课对象舞蹈专业教材 （名称、作者、出版社、出版或修订时间） ：中外舞蹈作品赏析刘青戈著上海音乐出版社主要参考资料或网络资源：书籍： 1中国舞蹈史,王克芬著,上海人民出版社 2中国舞蹈美学,袁禾著,人民出版社网络资源： 百度百科；各舞蹈视频网站课程教学目的与要求：该课程旨在让舞蹈专业同学明白中外闻名舞蹈作品,作品观赏,作品分析以及作品评论；对各种舞蹈种类的舞蹈作品进行使同学对中外舞剧中的经典作品、由文学名著改编的舞剧名篇

2、、 带有探干脆的和有争议的舞剧等,在内容与形式上的胜利得失有基本的明白；课堂重点、难点：重点： 把握踢踏舞的动作特点；难点： 踢踏舞剧大河之舞作品赏析；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 广西师范高校漓江学院教案授课日期 第八周教学时间80 分钟：备注教学组织 含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间安排等教学内容：一、踢踏舞的定义 1.什么是踢踏舞？踢踏舞（英文： tap dance）踢踏舞来源自美国百老汇,一种民间风俗的舞蹈；拍打敲击的意思,是现代舞 蹈风格的一种；形成于在 20 世纪 20 岁月的美国；2.舞蹈特

3、点：舞蹈的形式比较开放自由,没有很多的形式化限制；舞者不注意 身体的舞姿,而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧；表演者穿着特殊的 踢踏舞鞋,用脚的各个部位,在地板上摩擦拍击,发出各种踢踏声；3.风格流派：爱尔兰风格的踢踏舞和美国风格的踢踏舞；（1） 美式踢踏（TAP DANCE ）：将爱尔兰木屐舞和非洲民族的传统音乐以及那祭奠时的原始舞蹈结合,进展形成；（2）爱尔兰式踢踏舞 （ Irish dance ）：真正的名称应当为 “Irish dance -Hard shoes dance ”,爱尔兰踢踏舞第一是一种爱尔兰民族的传统艺术形式；（3）英式踢踏舞：强调以芭蕾美丽肢体动作为主,在舞步方面

4、有较多的旋转、滑步等,舞者在演出经常带给人们一种贵族的气息；4.踢踏舞特色：（1）穿着特制的带有铁掌的舞鞋,利用敏捷的舞步在木地板上打击出多样的 节奏；其形式不拘一格,是一种特别自由的舞蹈形式；（2）踢踏舞与爵士乐的联系特别紧密,吸取了很多“ 爵士味” 的因素,例如 切分节奏和即兴表演；二、爱尔兰大河之舞作品观赏大河之舞 是一部结合爱尔兰舞蹈、 音乐与歌剧的艺术盛宴 ,它胜利地发扬了爱尔兰舞蹈的精华 ,并且与其它文化完善地结合在了一起,内容多元且丰富；当中的踢踏舞集合了全部踢踏舞的流派,爱尔兰踢踏舞、美国黑人踢踏舞、百注：本页针对各章节教学内容填写,各栏大小可依据需要进行调整；名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学组织 含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间安排等 ：老汇踢踏舞以及西班牙的弗拉门戈等；第一场在一个原始布满奇妙力气的世界里,我们的祖先体验着惧怕和欢乐,他们利用火 ,树木和水建立起家园 .他们把世界看做一个布满奇妙力气的地方 故事与这奇妙的力气融为一体；第一幕 与太阳共舞,他们的歌声 ,他们的舞蹈和他们的太阳给予我们生命 ,光和火 ;首幕演出将赞颂这一宏大而慈爱的力气 ,太阳是早晨的一缕光线 ,光明且令兴奋 . 其次幕 心灵的哭泣鲑鱼的逆流游行同样也是一种原始的未解之谜 ,它是一种对大自然的

6、本能的追求 ,是心灵与心灵之间的 ,希望.我们从人类开头就把这种意念写进了歌里 . 第三幕 康迪斯 凯瑟琳性感,慈祥,独立和坚强是女性的力气,她们在舞蹈中赞扬这些属于她们自己的力气,并在舞蹈中表达出对男性所拥有的力气的挑战；第四幕 致 chu chulainn 的挽歌,凯尔特神话中的宏大英雄-chu chulainn；笛子独奏哀悼青铜器时代的勇士第五幕 雷电自然界强大的力气超越了人类的掌握范畴 ,也超越了人类的想象；那些英勇地站出来与之抗衡的人有着无与伦比的士气 ,他们永久不会被打败；第六幕 Shivna 神话疯子 Sweeney ,Suibhne 和 Shivna 的神话故事从中世纪起就在爱

7、尔兰流传开来；在自身力气和外界力气的促使下 ,他独悠闲月亮的力气下失望地舞动；这是一种既残酷又专横的力量,既美丽又野蛮的力气；第七幕 火舞里；在古爱尔兰 ,火,骄傲和美却来源于南部的太阳国；太阳把它自身的力气蕴于舞者的激情第八幕 走进春天 -收成季节的车轮渐渐转动,从收成到安静的冬天,到布满奇迹的春天 ,在布满新生和兴奋的季节里 ,整个世界有重新焕发了生气；第九幕 河之舞,当大河流淌过大地时,我们的故事也在历史的长河中慢我们的故事从追忆大河女开头慢发生；当大河的力气不断增长,当贫瘠的土地变得肥沃 ,当人们不断地明白自己；我们的故事也不断地进展 ,直到它成为一种布满活力和欢乐的颂歌遍及整个世界；其次场战争 ,饥荒和奴隶制度割断了人与自然的原始的纽带,搅乱了整个人类社会,并转变了土著居民的历史；教学方法：讲授法、演示法、练习法、范例教学法；师生互动 ：争论踢踏舞的动作元素；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 摸索题与练习题或课后作业：踢踏舞的起源以及动作分析；参考资料：视频资料大河之舞备注 （或课后小结）：让同学在视频观赏中领会踢踏舞的魅力；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页