第14课《难忘九一八》.docx

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第14课 难忘九一八课型 新授课教材分析 本课讲述了日军为实现其侵略中国的野心而制造了九一八事变，民族危机空前严重，张学良发动了西安事变，使十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。重点：西安事变。 难点：西安事变的和平解决与抗日救亡运动的高涨教学目标1、简述九一八事迹的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。3、认识日本帝国主义的侵略本质。4、抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立为国家、民族的历史责任感。教学方法 启发式教学教学设计一、导入新课：二十世纪二十年代日本发生了经济危机，为摆脱困境日本阴谋发动侵华战争。二、实施目标：1、指导学生超前学习：九一八事变的经过；国民政府的不抵抗政策和东北三省的沦陷；抗日救亡运动高涨的原因民族危机加深西安事变爆发的原因、经过；西安事变和平解决的意义2、指导学生分组讨论。3、引导学生展示超前学习成果。4、针对性点评：日军为实现其侵略中国的野心而制造了九一八事变，民族危机空前严重；张学良发动了西安事变，使十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。小结 抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立为国家、民族的历史责任感。作业 指导学生解决课后习题。