尊敬的刘老师.doc

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我校初中部刘老师是一个老班主任，他已年近六旬，儿子在外地工作，妻子身体不好，家里很多事情都要依靠他。本来学校考虑到他的情况，在工作上要照顾他，但他拒绝了，因为他热爱班主任工作。刘老师是一个懂得班级管理的人。他认为“爱”是师德之源，是教育的永恒。而教师的责任涉及到教育教学的方方面面，在教育对象上要关注全体学生，在教育目标上要关注人的整体发展，在教育途径方法上要关注教育规律和人才的成长规律。因此，他注重班集体的培养，加强正确的舆论导向，制定班规，学习中学生日常行为规范，加强常规检查，进行人生观教育，理想教育，爱国主义教育，以及集体主义教育等，以育人为本。作为一老班主任，刘老师懂得教育规律。生活在现代社会的青少年，他们思维活跃，身心发展较快，追求独立。教师工作的对象是有血有肉有情感的人，他们有思想，有自尊。他认为尊重学生非常重要，只有尊重学生，学生才会尊重你。这样才有利于工作的开展。“教育成功的秘诀在于尊重学生”，这是他奉行的原则。尽管刘老师已快到退休年龄，但他在工作中还做到了身体力行，以身作则。他要求学生做到的，自己就要首先做到。他用自己的正能量来影响教育学生。在他的严格管理和关爱下，他所带的班集体班风好，学风浓，同学之间比学赶帮，团结互助。在学校组织的班级考评中，他所带的班几乎都名列前茅。他的敬业精神也深深地影响和感染着他的同事们。