历史导学案-世界近代史2-林彩兰.doc

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1、2012学年度第二学期历史资料 世界近代史导学案 2 （预习+反馈）主备人：林彩兰 审核人：苏晋 姓名： 班级 ： 组号： 学号： 【课程标准】1、知道神曲，复述达芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。2、知道莎士比亚的主要作品，说出最后的晚餐的作者和艺术风格。【知识要点】1、“向人性扼杀者宣战”所指的历史事件是 ，它开始于 世纪，结束于 世纪，首先兴起于 ，其核心思想是 ，是 叩响近代社会大门的 运动。2、文艺复兴的先驱是 ，其代表作是 ，被认为是欧洲开始从 向 过渡的标志。3、多才多艺的文化巨人是意大利著名画家 ，其代表作是绘画作品 和 。4、 是文艺复兴时期

2、英国最著名的文学家，代表作有被称为“四大悲剧”的 、 、 、 。【知识梳理】时间：从1417世纪，首先兴起于意大利文艺复兴运动核心思想：人文主义（以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度）实质（性质）：是一场资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动（资产阶级反封建的思想解放运动）影响：反映了新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望，打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，推动了资产阶级文化的发展，推动了近代自然科学的兴起，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。代表人物 文艺复兴的先驱：但丁，是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作神曲

3、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。多才多艺的文化巨人：达芬奇，代表作（最后的晚餐（描写的是耶稣与他的12个门徒共进最后一次晚餐的故事，对人物的心理刻画入木三分）、蒙娜丽莎文学巨匠：莎士比亚，代表作的四大悲剧哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白【重点难点突破】先阅读P6“每课一得”，然后思考文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？【本课小结】小组复述本节课主要内容（时间、地点、人物、事件、影响等）【训练反馈】1、文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。”对此理解正确的是A.文艺复兴运动是一场资产阶级的思想解放运动 B.文艺复兴运动是古希腊、罗马文化的

4、复兴C.文艺复兴运动的核心思想是人文主义 D.这句话肯定了人的能力和价值2、材料一：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯材料二：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯（1）材料一中的他是谁？他的代表作品是？“新时代”是指欧洲哪个历史时期？ （2）材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价？“多才多艺的巨人”指的是谁？请列举他的代表作品。（3）结合这一时期文化巨人的贡献，概括这场思想解放运动的核心思想是什么？这场运动对当时的社会进步有什么意义？ 【本课存疑】学习本课后，你有什么疑惑，请你记下来，并尽快找时间请教同学或者老师。【自我学习】1、 文艺复兴运动产生的根本原因是14世纪欧洲资本主义的萌芽（手工工场的出现），新兴的资产阶级要求自由平等，追求财富。2、 文艺复兴运动是复古还是创新？文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。