宁夏回族自治区中小学幼儿园教师专业技术职称职务评审办法.docx

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1、宁夏回族自治区中小学幼儿园教师专业技术职称职务评审方法第一章 总那么第一条 为全面贯彻落实党和国家教育方针，切实加强中小学教师队伍建立，促进教育事业科学开展，根据人力资源和社会保障部、教育部?关于印发通知?人社部发202113号、?关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见通知?人社部发202129号和?宁夏回族自治区专业技术职务任职资格评审委员会管理方法?宁人发200435号，结合全区中小学教师队伍实际，特制定本方法(简称?评审方法?)。第二条 评审原那么：中小学教师职称职务评审要坚持“民主、公开、公正、竞争、择优原那么，把中小学教师师德修养、社会影响、政治觉悟、工作态度、教学水平、

2、工作能力、工作实绩作为评审主要依据，确保评审质量。第三条 评审范围和对象：全区普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教学研究机构和校外教育机构在职教师。第四条 评审职级：初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。其中员级、助理级、中级、副高级和正高级职称职务名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。第五条 中小学教师职称职务评审，在核定岗位构造比例内进展，不进展岗位构造比例之外、与岗位聘用相脱离资格评审。第二章 评审组织第六条 职能划分一、各级人力资源社会保障部门负责组建中小学教师职称职务评审委员会，审批评委库组成人员，评审工作监视指导，评审结果审批等工作。各级教育部

3、门负责评委库、评委会人选推荐，评审对象学历、资历、获奖等条件审核，评审工作组织实施，评审结果审核汇总报送等工作。二、各市、县市、区、学校单位根据需要可设立评审推荐领导小组。学校单位应制定评审推荐领导小组成员选举方法及评审推荐规那么，经教职工大会或教职工代表大会通过并报上级主管部门批准后实施。各市、县市、区评审推荐领导小组产生方法及领导小组成员须报上一级主管部门备案。三、学校评审推荐领导小组负责对申报人材料进展审查，对申报人是否具备评审条件进展评议并写出综合考评意见，上报县市、区评审推荐领导小组。四、县市、区评审推荐领导小组负责提出一级、高级、正高级教师评审推荐意见；市级评审推荐领导小组负责提出

4、高级、正高级教师评审推荐意见。五、三级、二级、一级、高级教师按照原有管理权限由各级教育行政部门将各级评审委员会评审结果报同级人力资源社会保障部门审批。正高级教师由自治区正高级评审委员会评审，评审结果报人力资源社会保障部、教育部审批。第七条 推荐程序一、个人申请。申报人根据本单位岗位设置情况及评审条件，写出申请，提交能够反映其政治表现、品德修养、教育教学质量、学术水平、教育教学能力等方面材料，并填写?宁夏回族自治区中小学教师专业技术职务任职资格申报表?，提交本单位。二、单位考核。由单位评审推荐领导小组和专家评审小组对个人申报材料进展初审。对申请人德能勤绩进展综合考核，并组织其进展教学能力说课或做

5、课测评；申报高级、正高级职称，还须进展论文辩论正高级教师须参加由自治区评审委员会组织辩论；没有条件学校可由教育主管部门或教办组织。辩论由专业学科评审组或同行专家组成评议组进展评议。考核结果作为职称评审重要依据。三、推荐公示。对通过德能勤绩综合考核、教学能力说课或做课测评、论文辩论且符合推荐条件人员，应在本本单位、上级主管部门集中公示。经公示无异议人员，按行政隶属关系逐级申报、审核、审批和推荐。对考核推荐不合格或不符合职称申报规定程序、群众意见较大及有弄虚作假等行为人员，取消参评资格。第八条 评审委员会一、各级人力资源社会保障、教育部门按照相应权限和有关规定，分别组建中小学教师职称职务正高级和高

6、级、中级、初级评审委员会，建立中小学教师职称职务评审委员库。评审委员会负责审查评审对象业绩、能力、学术技术水平，对评审对象是否具备相应专业技术职务任职资格做出评价。二、评委库成员要由政治思想过硬、教育教学水平高、教书育人成绩显著、被社会各界和学科同行广泛认可教师和专家组成；正高级教师评委会要由全区教育领域知名教师、专家与学者担任，其中中小学领域专家不少于3/4。高级教师及以下评委会委员从评委库中产生。评委库成员由各级教育行政部门推荐，报同级人力资源社会保障部门批准。三、评委会组成人员不少于25人，主任委员、副主任委员由全体评委推举产生。评委会以无记名投票方式进展表决，同意票数必须到达出席评审会

7、评委三分之二含以上同意方能通过。四、各级评审委员会根据工作任务可下设专业学科评审组，成员3至5人，设组长1名，负责审查被评审人申报材料，向评委会介绍学科组评议情况。学科组对被评审人没有否决权。第九条 评审程序评审工作由各级评委会负责组织实施，主要包括教育教学学科专业知识、理论水平面试辩论，同行专家评议，评审表决等环节。一、召开评委会成立大会。首先由人力资源社会保障部门宣读评委会组成人员名单，然后提名或由评委会民主推荐选举产生主任委员。二、进展评审业务培训。组织全体评委学习评审条件、有关政策和评审工作规那么等，明确评审纪律和要求。三、同行专家评议。专业学科评审组或同行专家评议组成员，根据申报人所

8、提供评审材料，对申报人职业道德、社会影响、学术成果、业绩能力等进展真实有效评价，并及时将评价情况和评议意见送交评审委员会进展表决。四、召开评审表决会议一评审表决。评委在独立思考、充分讨论、各抒己见、发扬民主根底上进展表决，表决采取无记名投票方式来进展。二宣布结果。表决结果经确认后，主任委员当场宣布评审表决结果。评审表决结果一经宣布，未通过人员不得进展复议。三总结评价。评审工作完毕后，主任委员要对评审工作进展全面总结，人力资源社会保障部门应对评委会执行政策、履行职责和遵守纪律等方面情况做出客观、公正评价。第十条 公示制度为确保评价结果客观公正，增强评审工作公信力，要在职称评审中全面推行评审结果公

9、示制度，以增强评审工作透明度与公信力。第三章 附那么第十一条 各级教育行政部门按照相关规定将评审结果报人力资源社会保障部门进展公示、审批。对审批通过人员下发中小学教师专业技术职务任职资格批准文件，并颁发?中小学教师专业技术职务任职资格证书?。第十二条 中小学校非教学专业技术人员，按教师以外相应职务系列进展评审。第十三条 以教学为主行政管理人员，任现职以来年均教学工作量原那么上不少于专任教师二分之一。第十四条 试点阶段小学高级教师首次评聘比例应控制在小学专任教师1%，中小学正高级教师评聘数量按国家规定执行。其他级别教师岗位设置按照相关文件规定执行。第十五条 宁夏中小学教师评审条件按?宁夏回族自治区中小学教师水平评价标准条件?执行。第十六条 民办学校中小学教师职称职务评审参照执行本?评审方法?。第十七条 本?评审方法?由自治区人力资源社会保障厅、教育厅按职责分工负责解释。