专业技术人员创新能力培养与~提高试题~及内容答案92分.doc

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1、.2014 年专业技术人员创新能力培养与提高作业题及答案单选题：（总题数：10,总分数：10.0） 1、畅谈是头脑风暴法的（ ）阶段 A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属（ ），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权 B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（ ）A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力 B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实

2、践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、（ ）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法 B、新的观点C、新的认识D、新的体系.5、（ ）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用 A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（ ）是知识产权创造最重要的主体A、政府B、高校C、科研院所 D、企业7、企业竞争力的 DNA 是指（ ）A、企业创新能力 B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“

3、迂回原理 ”是指( ) A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果D、发挥群体智慧，有所建树9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（ ）A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习 D、能够创新学习.10、创新的“相对较优原则 ”不包括（ ）A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择 C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0） 11、人类创造的知识主要有（ ）等存在形态 A、事实知识 B、原理知

4、识 C、技能知识 D、人力知识12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料” 时间的合理利用上（ ） A、午餐时间 B、等待的时间 C、睡眠时间 D、上下班时间或旅途时间13、理论创新的原则包括（ ） A、科学性 B、先进性 C、可行性 D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（ ） A、坚持解放思想，实事求是 B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合 D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（ ）A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感. B、树立“知识管理” 思想，体现人本

5、管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质 D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新16、专业技术人员创新能力培养主要包括（ ）等几个基本步骤 A、提出工作创新的目标 B、设定创新的标准 C、寻求创新方案 D、实施创新方案17、关于创新的描述正确的是（ ） A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C、创新活动的核心是“新” ，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手

6、段的创造，或者是内容的丰富和完善。 D、 创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。3.创新由（ ）等部分组成18、仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（ ） A、鲁班受丝茅草启发发明了锯 B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机 C、受鹰嘴的启发发明了大力钳 D、受鱼的启发发明了潜水艇19、发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（ ） A、多端 B、灵活 C、精细 D、新颖.20、创新由（ ）等部分组成A、创新人才 B、创新意识 C、创新思维 D、创新能力21、各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋

7、势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在 2004 年启动了“十大新一代成长动力工程” ，重点发展（ ）等十大高技术产业 A、智能机器人 B、数码广播 C、新一代半导体 D、未来型汽车22、以下关于创造性思维的叙述，正确的是（ ）A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域 C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动 D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动23、知识产权战略可分为（ ）等层次 A、国家知识产权战略 B、区域知识产权战略 C、行业知识产权战

8、略 D、企业知识产权战略24、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（ ）A、求同性思维 B、求异性思维 C、整合性思维D、联想性思维.25、建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（ ） A、专业技术人员的心态B、专业技术人员之间的合作 C、专业技术人员的能力 D、专业技术人员的管理26、专业技术人员学习能力的内涵主要包括（ ） A、信息处理能力 B、知识更新能力 C、团体学习能力D、个体学习能力27、头脑风暴法专家小组应由（ ）组成 A、方法论学者 B、设想生产者 C、分析者 D、演绎者28、战略管理的作用主要体现在（ ）

9、 A、重视对经营环境的研究 B、重视战略的实施C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起 D、重视战略的评价与更新29、对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（ ）A、服务能力 B、适应能力 C、创造能力 D、奉献能力30、从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（ ） A、从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划B、从产业层次来看，战略表现为一种观念. C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式D、从企业层次来看，找略表现为一种定位试题及答案(2012-06-21 10:58:56)转 载 标签：宋体创造力创新能力胜任力知识产权意

10、识分类：交流中心一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）.A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M 的创新产品B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的

11、能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力.C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确

12、保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果.11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域）B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合（14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）