党史学习教育活动总结例文 .docx

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1、党史学习教育活动总结例文历史值得借鉴，也值得学习。学习历史能让我们更好地为将来的道路做出指引。下面是我为您举荐党史学习教化活动总结例文。党史学习教化活动总结例文1xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习党史的热潮，从历史中吸取阅历才智，坚决守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。对标对表，细心绘制任务图四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推动方案，结合xx镇实际，制定镇级层面实施方案和工作支配表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教化起好步、开好局

2、。各基层党组织结合实际制定安排，对开展党史学习教化作出详细支配，围绕一史一史学制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。两项品牌优势赋能。在党史学习教化中融入地域特色，以知史爱xx为主题，主动培育乡音话党史书记话村史等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为中国民间文化艺术之乡中国幽默故事基地的优势，选择优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广阔党员群众讲解并描述党史故事、领袖故事、英雄故事、战疫故事、xx故事等，将学习教化送到宅基田头、社区楼组;结合漂亮乡村xx中各村日新月异的面貌改变，从村党总支书

3、记这一村级掌舵人的角度，为党员群众讲解并描述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推动村史馆xx，激发党员群众尊崇优秀传统、酷爱故土家乡的热忱。紧扣主线，精确把握方向标关键少数领学。xx镇领导班子领先垂范，把党史作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度沟通制度，以1名领导领学，2名领导沟通的方式，定期开展党史学习教化领学沟通，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会，邀请市委讲师团党史专家宣讲团成员、区党史宣讲团成员等为全镇干部开展生动的党史宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工

4、作联系点的指导，深化开展调查探讨，促进党史学习教化取得实效，促进党支部强基达标、提质增效。全覆盖督导促学。xx镇党史学习教化领导小组办公室主动向上对接，刚好制定工作提示，传达上级要求，注意加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教化抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购中国共产党的九十年等学习书籍，并举荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广阔党员干部群众学好用好党史的热忱;另一方面通过全覆盖实地检查，深化了解基层党组织党史学习教化开展状况和实际效果，对于特色阅历做法，刚好进行总结宣扬，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展回头看，确保学习教化取得实效。学做结合，精准打好组

5、合拳学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创新党史学习教化载体方式，确保绘声绘色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展悦共享读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间，开展周周学活动，共享沟通学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为红心领读者，每日领读xx相关篇章，利用喜马拉雅FM平台发布，使党史学习教化打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣扬党史学习教化相关内

6、容。针对不同对象、不同群体，供应精准化、特性化的教化方式，如面对新发展党员，组织倾听xx嘴渔村情景党课，上好入党第一课;对于青少年，接着在xx田园开展听党员爷爷讲故事，小小红军行专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的华蜜生活。实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教化作为三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在常常、融入日常，结合红色寻访活动等，打牢党史学习教化基础桩。与此同时，注意学做结合，持续落实党员为身边群众做好事机制，把党史学习教化成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教化的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深化田间地头

7、，以业余农夫身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合三个治水日，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，主动营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。党史学习教化活动总结例文2自党史学习教化开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教化与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教化走深走实。聚焦日常，学习半径宽一度坚持领导干部领学促学。把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，

8、发挥镇领导班子的头雁效应，每周开展党史铭心早读一刻，领先开展党史专题学习，做到一学一报，共开展中心组学习6场。七一期间，实行让初心薪火相传，把使命永担在肩重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、主动组织，全镇各基层党组织纷纷响应。云上地上同步学。在今日xx微信公众号上开设党史学习教化专栏，并依托漂亮xx0频道，xx党建xx两新等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣扬。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教化的生动教材。组建镇党课开讲啦讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教化泾彩党课。聚焦亮点，学习方式鲜一度讲

9、好故事党课。充分传承和发扬在不忘初心、牢记使命主题教化中形成的好阅历、好做法，深化开展听奶奶讲家风故事听爷爷讲革命故事等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批红领巾讲解员、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的听红领巾讲先锋故事。通过反转课堂，既做主讲人又做倾听者，从正面教化引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好红色舞台。以传承红色经典，弘扬时代精神为宗旨，紧扣党史学习教化主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，实行巡演+服务的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探究站点轮值。把党史

10、学习教化融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点自转和村居片区阵地公转为载体，由党群服务站长、点进步行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教化活动，呈现xx改革开放、乡村振兴成果。激发红领活力。凝合两新组织向心力，打造新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步特色项目。通过以片区为单位，开展两新组织红领圆桌会，打造两新红色精品线路，深化学习党史，沟通学习心得，探讨两新组织党建工作的发展，提高本镇两新组织整体水平。聚焦成果，学习效果实一度出版一本讲解并描述xx故事的书籍。深化挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践阅历，并以坚守为民初心 践行发展使命为主题

11、，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨细心耐性巧心绣出漂亮xx新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教化的不断深化，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农夫画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教化有机融合，用一组八幅党史剪纸画诉说党史故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教化的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众急难愁盼的问题也借着党史学习教化得以解决。比如，xx镇将老旧小区改造这一民生的头等大事作为此次党史学习教

12、化的重点推动项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在漏、裂、乱、堵等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，今年6月底已完成雨污混接改造等工作，预料12月底前完成项目竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教化与村庄改造工程相结合，通过深化了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使从前的垃圾堆破损路在党史中实现整容式改造，得到了村民的点赞。xx镇将抓好四大创新项目的重点推动，以特色亮点项目推动全镇党史学习教化提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教化形式和内容，打造沉醉式学习体验，进一步开创党史学习教化新模式。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页