小学生项目安全教育教学教案教学教程(五年级-上册).doc

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1、.教学内容 1、校园劳动讲安全 2、游戏不忘避危险教学目标 1 让学生们知道在学校劳动时，要注意消除隐患，避免伤害。不能只想着把卫生搞好而在脑子里淡化了安全意识。2）在游戏时要注意安全，如何避免发生意外。教学重难点 让学生们知道在学校劳动时，要注意消除隐患，避免伤害。不能只想着把卫生搞好而在脑子里淡化了安全意识。在游戏时要注意安全，如何避免发生意外。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入校园生活多姿多彩，可危险也是无处不在，今天我们就一起来学习如何避免危险，让我们的校园生活充满快乐！二、 新授（一）校园劳动讲安全1、多媒体课件出示教材第 2 页情景再现说说你的感受2、

2、在学校劳动时，我们应注意那些事项指名汇报3、如果不慎受伤，我们该怎么做呢？自读第 4 页，汇报（二）游戏不忘避危险1、多媒体课件出示教材第 5 页情景再现说说你的感受2、在与小伙伴做游戏时，我们应该注意些什么呢？小组讨论，汇报3、课堂训练完成教材第 7 页训练营地三、 课外拓展阅读第 8 页相关链接板书设计 1、 校园劳动讲安全 2、游戏不忘避危险擦黑板 不到危险的地方擦玻璃 不要追逐打闹擦电器 正确使用运动设施擦高处 不要模仿电影教学反思.教学内容 3、集体活动守规则 2、野外活动要防火教学目标 1 知道参加集体活动时听从指挥，遵守秩序的重要性2）明白在野外活动时不要玩火，知道火灾的危害。3

3、）知道遇到火灾时如何保护自己和他人的人身安全教学重难点 在日常生活中，自觉遵守秩序。知道火灾的危害性，能做到在外不玩火，以及遇到危险时如何自救。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入遵守秩序是一个人文化素质的体现。而且你知道吗？不遵守秩序也会给我们带来危险！二、 新授（一）集体活动守规则1、多媒体课件出示教材第 9 页情景再现说说你的感受2、集体活动时，我们应注意那些事项指名汇报3、一旦发生骚乱，我们该怎么做呢？自读第 11 页，汇报4、课堂训练完成教材第 12 页训练营地（二）野外活动要防火1、多媒体课件出示教材第 14 页情景再现说说你的感受2、外出活动时，我们应

4、该如何避免意外火灾？小组讨论，汇报3、课堂训练完成教材第 16 页训练营地三、 课外拓展阅读第 13、18 页相关链接板书设计 3、 集体活动守规则 4、野外活动要防火遵守活动纪律 不携带火种，易燃易爆品认真听取注意事项 自觉按防火要求去做指定区域活动 自觉遵守防火安全规定远离危险 教学反思.教学内容 5、被困电梯会求救 6、陷入沼泽会逃生教学目标 1 掌握电梯被困自救方法，确保安全获得救援2）了解沼泽的危险，学会沼泽逃生方法教学重难点 通过学会，了解身边的危险，知道如何在被困的电梯中自救，如何在沼泽地逃生。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入电梯给生活在城市的人们

5、带来了不少方便，同时也带给了我们危险！二、 新授（一）被困电梯会求救1、多媒体课件出示教材第 20 页情景再现说说你的感受2、如果你乘坐电梯被困，你会怎么办？小组讨论，指名汇报3、如果电梯下坠，我们该怎么做呢？自读第 23 页，汇报4、课堂训练完成教材第 24 训练营地（二）游戏不忘避危险1、多媒体课件出示教材第 26 页情景再现说说你的感受2、一旦陷入沼泽时，我们应该怎么做呢？共同学习教材 27 页内容，全班进行模拟演示3、课堂训练完成教材第 28 页训练营地三、 课外拓展阅读第 28 页相关链接板书设计 5、被困电梯会求救 6、陷入沼泽会逃生保持镇定，安慰同伴 增大浮力利用警钟、通讯工具

6、不要挣扎保持空气流通 可拉身旁的树根不要私自攀，撬 教学反思.教学内容 7、安全标志会识别 8、呵护耳朵保健康教学目标 1 学会识别安全标志，从而躲避危险2）了解耳朵的功能，知道保护耳朵的重要性教学重难点 通过学会识别安全标志，躲避身边的危险。日常生活中树立保护耳朵的意识。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入我国制定了 56 种安全标志，你知道的有那些？二、 新授（一）安全标志会识别1、多媒体课件出示教材第 29 页情景再现说说你的感受2、说说你知道的安全标志有那些？指名汇报3、如何让你制定，你还想制做那些安全标志？小组讨论汇报4、了解书中的常用安全标志（二）呵护耳

7、朵保健康1、多媒体课件出示教材第 33 页情景再现说说你的感受2、 说一说你认为有那些行为会伤害耳朵？我们应该如何保护它们？结合教材共同学习3、课堂训练完成教材第 35 页训练营地三、 课外拓展阅读第 37 页相关链接板书设计 7、安全标志会识别 8、呵护耳朵保健康 禁止攀登 不乱服药有电危险 远离噪音紧急出口 不过分清理耳垢质量安全 有问题及时看医生教学反思.教学内容 9、宠物面前避咬伤 10、谨慎预防雪盲症教学目标 1 知道宠物咬伤的严重性，学会保护自己。2）了解雪盲症，以及如何预防。教学重难点 避免与宠物密切接触，知道如何处理宠物咬伤。知道什么是雪盲症，以及如何保护自己的眼睛。教学准备

8、多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入小动物是我们人类的好朋友，尤其是我们家里的小宠物，可是小动物们都是有野性的。也就是有危险，所以在日常生活中，我们要注意不要与它们过分接触。二、 新授（一）宠物面前避咬伤1、多媒体课件出示教材第 38 页情景再现说说你的感受2、在与宠物接触时，我们应注意什么？指名汇报3、被宠物咬伤后，我们该怎么做呢？结合教材与学生共同4、课堂训练完成教材第 41 训练营地（二）谨慎预防雪盲症1、多媒体课件出示教材第 43 页情景再现说说你的感受3、 教师讲解什么是雪盲症。4、 如何预防雪盲症？共同学习教材 44 页内容.5、课堂训练完成教材第 45 页训练营

9、地三、 课外拓展阅读第 42、45 页相关链接板书设计 9、宠物面前避咬伤 10、谨慎预防雪盲症保持镇定，不要主动招惹 避免长时间直视雪景远离哺乳期的宠物 多看深色物体宠物吃食不要逗 补充维生素 A教学反思.教学内容 11、科学饮食防中毒 12、校园暴力要远离教学目标 1）学会辨别有毒食物，知道如何处理食物中毒。2）树立是非观念，远离校园暴力。教学重难点 学会辨别有毒食物，知道如何处理食物中毒。树立是非观念，远离校园暴力。身处校园暴力知道如何保护自己。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入人以食为本，如何辨别有毒食物，保护自己呢?二、 新授（一）科学饮食防中毒 1、多

10、媒体课件出示教材第 46 页情景再现说说你的感受2、怎样预防食物中毒，说说你的看法？小组讨论，指名汇报3、如果不小心食物中毒，我们应该怎么办？指名汇报，教师补充。5、 课堂训练教材 48 页训练营地，并阅读 49 页相关链接。（二）校园暴力要远离1、多媒体课件出示教材第 51 页情景再现说说你的感受2、当遇到有暴力倾向的人时，该如何面对呢？指名汇报，教师补充。3、怎样远离暴力？小组讨论，全班交流3、课堂训练完成教材第 53 页训练营地三、 课外拓展阅读第 53 页相关链接板书设计 11、科学饮食防中毒 12、校园暴力要远离 保持环境卫生 为人正直生熟分类 不要正面冲突注意保持期 结伴上下学养成

11、良好个人卫生 及时告诉老师，家长教学反思.教学内容 13、电玩面前不沉迷 14、识别敲诈免干扰教学目标 1）了解玩电玩的危害，能主动远离。2）学会识别敲诈，并知道如何正确处理。教学重难点 能主动识别电子游戏的危害，并正确使用电脑。针对校园暴力与敲诈学会说不，并能及时向家长及老师寻求帮助，让自己远离危险。教学准备 多媒体课件课时安排 一课时授课时间教学过程 一、 导入电子计算机的发明，使人们的生活发生了很大的变化，它可以帮助人们处理很多事情，让我们学会更多在书本中学不到的知道，但是，带来便利的同时，也带来了危险！二、 新授（一）电玩面前不沉迷1、多媒体课件出示教材第 54 页情景再现说说你的感受2、说说长时间玩电脑的危害？指名汇报，教师补充3、 如何才能远离电玩游戏？全班讨论，完成训练营地第 1 题4、 当你发现好朋友沉迷电玩游戏时，你会怎么做？5、 自学 56 相关链接（二）校园暴力要远离1、多媒体课件出示教材第 57 页情景再现说说你的感受2、当遇到有敲诈的人时，该如何面对呢？指名汇报，教师补充。3、课堂训练完成教材第 59 页训练营地三、 课外拓展阅读第 60 页相关链接板书设计 13、电玩面前不沉迷 14、识别敲诈免干扰危害视力 不要正面冲突压迫手腕神经 及时报警损伤脊椎 谨慎交友网络成瘾症 结伴而行教学反思