小学汉语拼音复习预习.doc

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1、.小学汉语拼音学习 第一课 单韵母汉语拼音中，共有六个单韵母： ，o，e，i，u， 发音响亮而长。1、 单韵母 （啊）发音要领：嘴自然张大，舌头前伸，位置低，发“啊”音。记忆方法：圆拖尾巴 ， ， ，四声读法： 啊（平直） ， 啊（什么？） 啊（怎么了？） 啊（原来如此！）2、 单韵母 o（喔）窝发音要领：嘴张开，嘴唇要圆，舌面后部抬起。发“喔”音。记忆方法：嘴巴拢圆 o，o，o，四声读法: (噢！) (哦？ ) (嚄) (哦！) w 窝 w w 我 w 卧3、 单韵母 （鹅）发音要领：双唇咧开，舌头向后缩，舌根后部抬起。发“鹅”的一声。记忆方法：扁扁嘴吧 e， e，e，或一横半圆 e，e，e

2、，四声读法：（阿谀）（鹅）（恶心）（饿）4、 单韵母 i（衣）发音要领：口微开，唇扁平，舌面前部抬起，靠近硬腭。发“衣”音。记忆方法：一根蜡烛 i，i，i，四声读法：（衣）（谊）（以）（意）5、 单韵母 u（屋）发音要领：双唇突出，拢圆成小孔，舌面后部抬高。发“乌”音。 记忆方法：一间屋子 u，u，u， 四声读法：（屋）（无）（五）（物）6、 单韵母 （迂）发音要领：口腔近似闭拢，双唇扁圆，自然突出，舌面前部抬高。发“迂”或“鱼”音。记忆方法：u 加两点就读 或小鱼吐泡 四声读法：（迂）（于）（雨） （玉）*关于四种声调的标号与发声：单韵母有了音标就可以读出四种声调。有四声是汉语的特点，可以使

3、我们的语言更加丰富而动听。.*调号的发声：有两个口诀，可以帮助我们记忆四声的发声。其一是：一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。其二是：一声平，二声扬，三声拐弯四声降。以上既是是调号的发声，又好似调号的形状。*标调号的方法：调号都是标在韵母上。单韵母标号的口诀：单韵母，头戴帽，四顶帽子四个调，i 字戴帽要去点，读准声调呱呱叫。 这就是说，一定要按调号发音，再就是 i 上若标有调号， i 头上的点就去掉不要。第二课 声母：声母共有 23 个，发音特点是又轻又短。本课学习 8 个声母 b，p，m ，f，d ，t ，n ，l ，1、 声母 b （拨）发音要领：闭上嘴唇，阻碍

4、气流，再突然张开双唇，让气流出来。记忆方法：像个 6 字 b，b，b，或手指拨钟 b，b，b，2、 声母 p （泼）发音要领：双唇闭拢，阻碍气流，再突然张开双唇，气流用力喷出来。 记忆方法：右上圆圈 p，p，p， 3、 声母 m（摸）发音要领：双唇闭拢，气流从鼻腔中出来，再张开口。记忆方法：两个门洞 m，m，m，4、 声母 f（佛）发音要领：上齿靠近下唇，让气流从小缝中挤出，摩擦出声。记忆方法：伞柄朝上 f，f，f， 或老人拐棍 f，f， f，5、 声母 d（得）发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开。记忆方法：6 字反写 d，d，d 或马儿奔跑 d，d，d （声音）6、 声母 t（特

5、）发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较强，记忆方法：伞柄朝下 t，t，t7、 声母 n（讷，呢）发音要领：舌尖抵住上牙床，然后放开舌尖，让气流从鼻腔中流出。记忆方法：一个门洞 n，n，n，或城门打开 n，n，n，.8、 声母 l（勒）发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，舌尖先向后滑，再突然放开，让气流从舌两边出来。记忆方法：1 根棍子 l，l，l *如何拼音：声母和韵母拼在一起，加上音调，成为一个音节，表示一个汉字的音。韵母本身有的也可以成为一个音节。如 啊、 喔 、 鹅。声母本身不能读出四声，也不能成为音节。韵母可以读出四声，音节也可以读出四声。一个音节中，声母在前，韵母在后，一

6、口气地连续读出一个字音，叫做拼音。拼音时声母要读得轻短，韵母要读得响亮，并直接读出调号来。没有标调号的，就读轻声。如声母 b 和 单韵母 可以在一起，拼成 b 八 b 拔 b 把 b 爸 ba 吧。声母 m 和单韵母 可以在一起，拼成 m 妈 m 麻 m 马 m 骂 ma 吗 *拼音口诀：前音轻，后音重，两音相拼猛一碰。*直呼音节法：就是读音节的时候，不经过拼读的过程，而直呼出这个音节的音。要做到直呼，就要求我么们读每一个音节时，先看清楚音节的声母、韵母 和声调（四声） ，然后快速直接读出一个音来。如 n l 是两个音节，可以直呼出两个音节的音 “努力” 。每一个音节，都可以直呼出这个音节的音

7、。如 b 八 m 妈。每一个音节都可读出四声如 p 趴 p 爬 p(无此汉字) p 怕，f 发 f 罚 f 法 f 髪， d 搭 d 答 d 打 d 大，t 他 t 塔 t 踏， n 那 n 拿 n 哪 n 那，l 拉 l 剌 l 喇 l 辣 *练习直呼音节及四声： （四声凡无汉字读音的均未写入，如 m 、f f f 等） b 八 b 拔 b 把 b 爸， b 逼 b 鼻 b 笔 b 毕， b 逋 b 醭 b 补 b 不，p 坡 p 婆 p 叵 p 破， p 坯 p 皮 p 匹 p 癖， p 铺 p 葡 p 普 p 瀑，m 摸 m 磨 m 抹 m 墨， m 模 m 母 m 木， f 佛， f

8、夫 f 浮 f 抚 f 父，d 嘚 d 德 轻声 de（的地得） ， d 滴 d 敌 d 抵 d 地， d 都 d 独 d 堵 d 度，t 特，t 踢 t 题 t 体 t 替， t 突 t 途 t 土 t 兔， n 哪（哪吒） ，n 讷 ne 呢，n 妮 n 泥 n 你 n 腻， n 奴 n 努 n 怒， n 女 n 衄， l 肋（脦） l 乐，l 哩 l 离 l 里 l 力， l 撸 l 炉 l 鲁 l 路， l 馿 l 旅 l 绿 练习 用直呼音节法直呼下面 12 个词：.mm 木马 mf 木筏 mm 秘密 fd 发达 fm 覆没 td 土地md 马达 fn 发怒 nl 努力 dl 地理

9、db 打靶 第三课 声母：本课学习 6 个声母 g，k， h，j ，q ，x，1、 声母 g（哥）发音要领：抬高舌根，顶住软腭，憋住气，然后突然放开，发音轻短。记忆方法：6 字反写 ， ， ， 或 9 字带弯 ， ， ，2、 声母 k（科）发音要领：舌根高抬，抵住软腭，憋住气流，然后突然放松，舌根送气。记忆方法：两只蝌蚪 k，k，k，或一挺机枪 k，k，k，3、声母 h（喝）发音要领：抬高舌根，靠近软腭，留一道窄缝，让气流出来，摩擦出声。记忆方法：一把椅子 h，h，h， 4、声母 j（鸡）发音要领：舌尖抵下齿，舌面高抬抵住硬腭和齿龈，然后舌面放松送气。读“鸡”音记忆方法：竪弯加点 j，j，j，

10、或小鸡啄米 j，j，j，5、声母 q（七）发音要领：舌尖抵住下齿，舌面抬起抵住硬腭和齿龈，舌面放松的同时送气。发“七”音。记忆方法：左上圆圈 q，q，q，漂亮气球 q，q，q，6、声母 x（西）发音要领：舌面抬起靠近上颚和齿龈，留一道窄缝，让气流从窄风中挤出去，摩擦出声，发“西”音。记忆方法：一个大叉 x，x，x， 练习 声母和韵母相拼的直呼音节及四声：g 旮 g 尜 g 嘎 g 尴尬, h 哈 h 蛤蟆 h 哈达 h 哈什蚂, g 哥 g 隔 g 葛 g个，g 孤 g g 古 g 故， k 科 k 咳 k 可 k 刻， k 哭 k k 苦 k 库，h 喝 h 和 h h 贺， h 呼 h 胡

11、 h 虎 h 户 （ 未写汉字者，均无该汉字。 ）* j，q，x，三个音不能和 u 相拼，j，q ，x 后面的 u 就都发 （鱼）的音，注意 ， 在 j，q，x，的后面， 头上的两点都要去掉。.J 居 j 局 j 举 j 巨 q 屈 q 渠 q 曲 q 去 x 须 x 徐 x 栩 x 序 练习 用直呼音节法读出 16 个音节：g m 姑妈 k le 哭了 h t 糊涂 h li 狐狸 l k 旅客 h m 河马 d g 打鼓 *声母和韵母相拼叫二拼音，如果是三个部分相拼，叫三拼音。这三个部分是什么呢？在普通话里。有一个介于声母与韵母之间的音，我们可以叫它介母。在拼音时我们把声母、介母（音） 、

12、韵母连同声调，快速读成一个音节，叫三拼音。能做介母的一共有三个音 i，u，。三拼音拼读时要做到声（母）轻、介快、韵母响。如声母 g 介母 u 韵母 连同第一声快速读成一个音节，读成“瓜” ，西瓜的瓜。再如声母 h 介母 u 韵母 连同第四声，快速读成一个音节，读成“话” 。声母 j 介母 i 韵母 ，连同第三声，快速读成一个音节，读成“假” 。一、与介母（介音）i 相拼的有：a, ao,an ,ang ,ong 即 ia，iao，ian ,iang, iong ia 与 d，l，j，q，x 相拼，如 ji 加 ji 颊 ji 甲 ji 价 qi 掐 qi 拤 qi 卡 qi 洽 xi 虾 xi

13、 霞 xi xi 下 iao、ian 与 b，p，m 相拼， 如 bio 标 pin 片 mio 妙 iang 与 n，l， j，q，x 相拼， 如 ning 娘 ling 两 jing 将 qing 强 xing 向 iong 与 j，q，x，相拼， 如 jing 窘 qing 穷 xing 凶等 三、介母（介音）u 与 ao, ai, an, ang 相拼的有：即 ua，uo，uai，uan，uang ua 与 g,k,h.,zh,ch,sh 相拼：gu 刮 gu 寡 gu 挂 ku 夸 hu 花 ku 垮 ku 跨 zhu 抓shu 刷 uo 与 d.t.n.l.g.k.h.z.c.s.

14、zh.ch.sh.r.相拼：du 多 du 夺 du 朵 du 剁 tu 托 nu 糯 lu落gu 锅 gu 国 gu 果 gu 过 ku 扩 hu 或 zu 做 cu 错 su 所 zhu 桌 chu 绰 shu 说ru 若uai 与 g,k,h,zh,ch,sh 相拼： gui 怪 kui 块 hui 坏 zhui 拽 chuai 踹 shui 帅uan 与 d,t,n,l,g,k,h,z,c,s,zh,ch,sh,r,相拼：dun 短 tun 团 nun 暖 lun 乱 gun 关 kun 款 hun 还 zhun 专 chun 川 shun 栓 run 软uang 与 g,k,h,zh

15、,ch,sh,相拼:gung 光 kung 狂 hung 荒 zhung 装 chung 床 shung 双四、介母 与 j, q ,x 相拼: jun 捐 jun 卷 jun 眷 qun 圈 qun 全 qun 犬 qun 劝 xun宣 xun 玄 xun 选 xun 绚 hhu 荷花 kgu 苦瓜 lubo 萝卜 hudu 花朵 dxi 大虾xgu 西瓜*标调歌.老大是 老二 o，扁嘴 e 是第三位，a 、o、e 都没有， i、u 标号在末尾。如 du 对 ni 牛.一个音节一个调，只在韵母头上标，轻声上面不标调，i 母标调点去掉。.j q x y 真稀奇，从不和 u（屋）在一起，u 在其

16、后就是 （淤） 。小 小 懂礼貌，见到 j q x 和 y，脱帽敬个礼。第四课 声母 z， c， s，及整体认读：zi，ci，si，1、 声母 z（滋）平舌音发音要领：舌尖抵上齿内侧，然后稍离开，摩擦出声，读音轻、短些。记忆方法：像个 2 字 z， z，z， 学习写字 z，z，z，2、 声母 c（刺）疵 平舌音发音要领：发音与 z 相似，只是气流挤着喷吐出来。记忆方法：半个圆圈 c， c，c，3、 声母 s（丝） 平舌音发音要领：舌尖接近上齿龈，中间留一条窄缝，气流从缝中挤出来摩擦出声。发丝（丝）音。记忆方法：蚕吐丝 s，s，s，*整体认读：zi ，ci ，si，声母自身不能构成一个音节，加上

17、一个韵母 i，就构成一个音节，加上四声，就可以读出汉字来。 z 资 z 子 z 自 c 疵 c 词 c 此 c 次 s 丝 s 死 s 四 这就是整体认读。 z 扎辫子 z 砸 z 咋样 c 擦汗 s 撒手 s 洒 s 飒 z 责 z 仄 c 册 s 色 z租 z 足 z 组 c 粗 c 殂 c 醋 s 苏 s 俗 s 速 （z c s 是声母，读得轻又短。zi ci si是音节，读得响一点。 ）*直呼音节法练习三个词： c h 磁壶 s g 四个 z f 祖父。第五课 声母 zh， ch，sh，r ( z，c ，s ，旁边加一个 h，h 不发音，是表示翘舌)1、声母 zh（织）读音要领：舌尖

18、翘起，抵住上牙后部，形成阻碍，然后放松舌尖，让气流从缝中挤出，摩擦出声，发“织” 音，读音轻些、短些。记忆方法：z 加 h zh， zh，zh 2、 声母 ch（吃）读音要领：舌尖翘起，抵住上牙后部，形成阻碍，然后放松舌尖送气，摩擦出声，发“吃音。读音轻、短些。 记忆方法：c 加 h ch， ch，ch .3、 声母 sh（诗）发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从缝中出来，摩擦出声，发“诗”音。读音轻、短些。记忆方法：s 加 h， sh，sh，sh， 4、 声母 r（日）发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出，声带颤动，发“日”音。读音轻、短些。记忆

19、方法：小树发芽 r， r， r， *平舌音与翘舌音的区别：z,c.s.是平舌音，舌尖平伸抵住上齿。而 zhi.chi.shi 是翘舌音，舌尖要向后向上腭抬起。练习 分辨平舌音和翘舌音：老鼠吱吱(z) 叫，蜘(zh )蛛把网织（zh ） ；刺猬浑身刺（c） ，无法把他吃（ch） ；蚕儿在吐丝（s ） ，来了大熊狮（sh ） 。z（平）是孜孜不倦的 “孜”z 是自强的“自” zh（翘）是制造的“制”zh 是这些的“这”c（平）是促进的 “促” c 是擦玻璃的擦 ch（翘）是厨房的“厨” ch 是插花的“插”s（平）是风俗的“俗” s 是洒水的洒 sh（翘）是书籍的“书” sh 是沙尘的“沙”练习

20、： zh 山楂 zh 炸油条 zh 眨眼 ch 插嘴 ch 喝茶 ch 裤衩 ch 刹那 sh 沙发 sh 啥 sh 傻 sh 大厦 r 如果 r 乳牛 r 入学*zh，ch， sh，r 加上一个韵母 i，就成为一个音节，加上调号，就能读出四声。即读出一个汉字来。这也就是整体认读音节。发音响亮而重zh 知识 zh 植物 zh 停止 zh 治病 ch 吃饭 ch 迟到 ch 牙齿 ch 翅膀 sh 失去 sh 石头 sh 开始 sh 是 r 日练习 用直呼音节法拼读出八个音节的四声：zh 和 e：zh 蛰 zh 哲 zh 者 zh 这 ch 和 e：ch 车 ch 扯 ch 彻 sh 和 e：

21、sh 奢 sh 舌 sh 舍 sh 涉 r 和 e：r 惹 r 热zh 和 u：zh 朱 zh 竹 zh 主 zh 住 ch 和 u：ch 出 ch 除 ch 础 ch 处 sh 和 u：sh 书 sh 熟 sh 属 sh 树 r 和 u： r 如 r 乳 r 入练习 用直呼音节法再读六个词语：zh sh 植树 h ch 喝茶 zh zh 蜘蛛zh b 织布 sh zi 狮子 sh f 沙发 .第六课 声母 y 和 w 及整体认读 yi，wu，yu 1、 声母 y（衣）发音要领;双唇自然向两边展开，气流从舌面挤出，发 “衣”音。轻短记忆方法：一个树杈 y，y，y，2、 声母 w（屋）发音要领：

22、舌面隆起部分在后，双唇收圆，发“屋”音。音轻、短记忆方法：两个鸟窝 w，w，w，*（y 和 w 与 i 和 u 的区别）Y 和 w 是声母，i 和 u 是韵母，但发音相近，,所以 y 称为声母 y，w 称为声母w， 或分别称为大 y 和大 w。*y 和 w 作为声母，和其他韵母相拼，直呼出四声。 y 鸭子 y 发芽 y 哑 y 亚洲 w 青蛙 w 娃娃 w 砖瓦 w 袜子 w 鸟窝 w 我们 w 握手*Y 和 w 带出了三个整体认读音节。即 yi，wu，yu 声母 y，w 本身不能构成音节。声母 w 后面必须跟着韵母 u，才能发出“屋”音。声母 y 后面必须跟着韵母 i，才能发出“衣”音。 Y

23、 后面必须跟着 才能发“淤”的音。*整体认读：见了 yi, wu, yu,直接就读衣、屋、淤。 yu 后的 去掉两点还读“淤”。练习 用直呼音节法读六个词：w y 乌鸦 xi y 下雨 y f 衣服 y zi 椅子 qng w 青蛙 yy 雨衣第七课 复习：内容：复习 1.韵母 a o e i u 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2.整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu y要求：背熟并辨別清楚。学习：认识大写字母。 第八课 复韵母 ai，ei，ui，ao，ou，iu ，ie ，e ，er

24、韵母共有 24 个，已学了 6 个，还有 18 个，都是复韵母（其中包括 9 个鼻韵母） 。*复韵母基本都是由两个韵母组成的，和单韵母一样，发音要响亮， 。不同的是，单韵母发音时口型不变，复韵母发音时，口型要变化。从前面单韵母的口型，迅速变成后一个单韵母的口型，立即发出一个声来。 .1、 复韵母 i（挨）发音要领：先发 a 音，迅速向 i 滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音记忆方法： 加 i，哥高弟矮 ai，ai，ai ，四声拼读：i 哀 i 捱 i 矮 i 爱 bi 掰 bi 白 bi 摆 bi 拜 pi 拍 pi 排 pi 迫击炮pi 派 mi 埋 mi 买 mi 卖 di 呆 di

25、 逮 di 代 ti 胎 ti 抬 ti 太 gi 该 gi 改 gi 盖 ki 开 ki 凯 ci 猜 ci 才 ci 踩 ci 菜 ni 奶 ni 耐 li 来 li 赖 zi 灾 zi 宰 shi 筛 shi 晒 zhi 摘 zhi 窄 zhi 债 zhui 拽 zhui 跩 zhui 拽 chi拆 chi 柴 zi 灾 zi 宰 zi 在 ci 猜 ci 才 ci 踩 ci 菜 si 腮 si 赛 wi 歪 wi 崴 wi 外2、 复韵母 ei（诶）发音要领：发音时由 e 向 i 滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“欸”音记忆方法：e 加 i，用力砍树 ei，ei ，ei， 四

26、声拼读：pi ti 胚胎 pi 培养 pi bi 配备 mi hu 梅花 mi l 美丽 mi mei 妹妹fi j 飞机 fi t 匪徒 fi w 废物 shbi 石碑 bi j 北极 jbi 几倍 wi j 危机 zhu wi 周围 wi 危 wi 围 wi 委 wi 未 wi tu 委托 wi w 为我 li jn 勒紧 li y 雷雨 li j 累计 lo li 劳累 bi zhe 背着 bi bin 北边 bi zi 被子3、 复韵母 ui (危) 发音要领先发 u 的音，再向 ei 滑动，发音不间断，口型由圆到扁，发“危”音 记忆方法：u 加 i，围巾围巾 ui，ui，ui， 四声

27、拼读： du 堆 du 对 tu 推 tu 颓 tu 腿 tu 退 gu ju 规矩 ti gu 铁轨 gu 宝贵 ch ku 吃亏 ku hu 葵花 kuli 傀儡 cn ku 惭愧 zh hu 指挥 hu ji 回家 hu hu 后悔 ki hu 开会 *ui 不可打头， w 也不和 ui 拼而和 ei 拼 zhuwi 追尾 zhuxi 坠下 chud 吹笛 chud 捶打 shu 谁 shu 水 shu 睡 hu ru 花蕊 xing ru 祥瑞 wi xin 危险 bo wi 保卫4、 复韵母 ao（奥）发音要领：先发 a 音，然后舌根上抬，口型逐渐缩圆，轻连上 o，近似 u，发“奥”

28、音记忆方法： 加 o，一件棉袄 ao，ao ，ao， 四声拼读：o 凹 o 熬 o 袄 o 奥 do 刀 do 捯线 do 蹈 do 到 bo 包 bo 冰雹bo 宝贝 bo 报纸 po 抛球 po 皮袍 po 跑步 po 大炮 mo 猫 mo 毛绒 mo 铆 mo冒烟 lo 捞 lo 劳 lo 老 lo 烙 do 刀 do 捯 do 倒 do 到 yo 腰 yo 摇 yo 咬 yo 要 jio 交 jio 嚼 jio 角 jio 叫 qio 敲 qio 瞧 qio 巧 qio 窍.5、 复韵母 ou（欧）发音要领：先发 o 的音，然后口型收拢，舌根抬高，口形由大圆到小圆，发“欧”音。记忆方法

29、：o 加 u，湖中长藕 ou，ou，ou， 四声拼读：u 欧 u 藕 u 沤 zu 周 zu gu 走狗 du 都 du 逗 zu 奏 su 搜 cu 凑 losu 老叟 k su 咳嗽 go lu 高楼 tu no 头脑 xio hu 小猴 yu 邮 yu 由 yu 有 yu 又6、 复韵母 iu（邮）发音要领：由 i 向 u 滑动发音，口形由扁到圆，发 “邮”音记忆方法：i 加 u，一张邮票 iu，iu，iu， 四声拼读 i 邮 i 由 i 有 i 又 ni 妞 ni 牛 ni 扭 ni 拗 du 丢 li 溜冰 li 流水 li柳树 li 六个 pqi 皮球 i qi 哀求 qi shu

30、 秋收 xi hu 绣花7、 复韵母 ie（椰）发音要领：由 i 音向 e 音滑动，音势连贯，气流不中断，读“椰”音记忆方法：i 加 e，椰树椰树 ie，ie ，ie， 四声拼读：i 耶 i 爷 i 也 i 也 bi 憋 bi 别 bi 瘪 bi 彆扭 dido 跌倒 dib 叠被 nie捏 f ni 发苶 nizi 镊子 ji 姐姐 h di 蝴蝶 qi zi 茄子 xi xie 谢谢 jio xi 胶ie 不能打头，只能用 ye 来表示 y 耶 y 爷 y 也 y 叶。如 y zi 椰子 y 爷 y hu 野花 y 夜8、 复韵母 e（约）发音要领：先发 的音，然后向 e（ie ）音滑动，

31、发“约”音记忆方法： 加 e，月儿弯弯 e，e，e，四声拼读 e e e e n j 疟疾 l 掠夺 l 侵略*J，q，x，与 e 相拼，u 的两点都去掉：ju 撅 ju 决 ju ju 倔 qu 缺 qu 瘸 qu 确 xu 薛 xu xu 雪 xu 血 yu l 月历 xu hu雪花 xu x 学习 xqu 喜鹊 yu d 阅读 yue 是整体认读，读“约”9、 复韵母 er（儿） (er 是特别韵母，独立，单独做音节，不能与任何声母相拼)发音要领：卷起舌头，对着腭，然后发音，两个字母发出一个音，发“耳 音，不发原来 r的音，r 只是告诉我们舌头要翘起来。记忆方法：e 加 r，耳朵耳朵 er，er，er ， 四声读法：r 儿童 r 二 r 耳 r qi 而且 u r 偶尔*练习直呼：i ci 白菜 mi hu 梅花 w gu 乌龟 xio hu 小猴 pqi 皮球 yu shu 右手w ni 蜗牛 qio sh 巧事 h di 蝴蝶 xio hu mo 小花猫 hi y 黑夜 rj 耳机 r du 耳