2016年专业技术人员继续教育教学公需课专业考试题~.doc

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1、. 1.在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是( )（单选题 2 分） 得分：2 分o A.以上都不是o B.主人翁心态o C.快乐心态o D.积极心态 2.在幼小时期建立回避型依恋的人，长大后表现为（）（单选题 2 分） 得分：2分o A.很难对别人有信任感o B.拥有高度的自尊感o C.善于与他人建立安全信任关系o D.对配偶缺乏安全感 3.对中年危机正确的理解是（ ）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.中年人都会出现的问题o B.中年人职业倦怠的结果o C.中年人的身心疲惫现象o D.中年人开始在身体上出现问题 4.情绪二因素理论认为，情绪产生决定于两个主要因素：（）和认知因素。（单

2、选题 2 分） 得分：2 分o A.生理唤醒o B.社会影响o C.个性特征o D.家庭影响. 5.某团队成员郑某工作能力不是很足，同时他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作状态，你能判断出郑某属于（ ）状态。（单选题 2 分） 得分：2 分o A.不能胜任并且不情愿（低准备）o B.不能胜任但情愿o C.能力但不情愿o D.有能力并且愿意（高准备） 6.投入、松弛、平和是哪种心态的表现形式（ B）（单选题 2 分）o A.积极心态o B.快乐心态o C.以上都不是o D.主人翁心态 7.一个人总喜欢为自己的失败找借口，推卸责任，做事怕困难，胆量小，心理承受能力差，受不了一点打击，

3、喜欢抱怨他人。这说明他（）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.智商低o B.情商高o C.智商高o D.情商低 8.虽然合理授权是很重要的，它能够带来很多好处，但是，它却不一定能够（ ）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.取得很高的利润水平o B.提高领导的工作效率o C.满足下属的自我归属感.o D.实现领导目标的需要 9.青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。（单选题 2 分） 得分：2 分o A.反抗心理o B.拒绝父母帮助o C.独立做事o D.自我思考 10.在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )（单选题 2 分） 得分：2 分o A.疲倦感o

4、 B.孤独感o C.耗竭感o D.无力感 11.有限理性假设认为：人的理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识、时间和精力有限而造成。（单选题 2 分） 得分：2 分o A.理性o B.无限理性o C.完全理性o D.有限理性 12.“建设性对抗”属于以下哪项沟通原则 ( )（单选题 2 分） 得分：2 分o A.互动原则o B.赢得他人的尊重o C.组织内部的沟通.o D.影响和说服他人 13.职场中的正能量意味着（ ）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.人人都会帮我o B.工作中的困难都能克服o C.信任、豁达、愉悦和进取o D.不存在不合理的事 14.对自身持有负面评

5、价，认为（ ）是成就感低落的表现。（单选题 2 分） 得分：2 分o A.领导不认可自己o B.自己不能有效地胜任工作o C.家庭负担过重o D.同事都比自己优秀 15.职业倦怠是人们由于( )引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。（单选题 2 分）得分：2 分o A.生活o B.工作o C.人际关系o D.家庭 16.下面不属于家庭的社会功能是（）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.生育功能o B.经济功能o C.关系功能.o D.教育功能 17.活力是指精力充沛，在工作中表现为（ B）（单选题 2 分）o A.工作又快又好o B.从来不知疲劳o C.面对困难坚忍不拔o D.善于与同事沟通交流

6、 18.平衡个人与团队的关系需要（ ）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.忽视自己在团队中的定位o B.充分发挥个人的优势和潜能o C.只考虑团队利益o D.不与队友发生冲突 19.小王是一家公司职员，主管经理张总发现这些天，他几乎天天上班迟到。张总决定调查一下他迟到的原因，原来是他这些天是因为要天天早晨去医院看望他生病的母亲。张总主动找小王谈话，并帮他解决这个问题。这个事件说明（ D ）（单选题 2 分） 得分：2 分o A.只有找到问题的根源才能最终解决问题o B.员工应该与领导主动交流o C.小王的沟通能力不好o D.只有关心员工，才是好的领导 20.损失厌恶反映了人们的风险偏好并不

7、是一致的，当涉及的是收益时，人们表现为风险厌恶；当涉及的是损失时，人们则表现为风险寻求，这种现象称为（），即受益时偏爱保守，而受损时偏爱冒险的相互转换效应。（单选题 2 分） 得分：2 分.o A.破窗效应o B.暗示效应o C.环境效应o D.影像效应 21.婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。（单选题 2 分）得分：2 分o A.扶养功能o B.关系功能o C.教育功能o D.经济功能 22.情商与智商同源，都是描述（）的概念。（单选题 2 分） 得分：2 分o A.人类感觉o B.生物o C.物体o D.人类能力 23.从人的现实的智力结构来看，情商与智商（）（单选题

8、 2 分） 得分：2 分o A.排斥o B.不相关o C.互补o D.相悖 24.（C）指人们如何解释自己和他人行为的原因, 可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。（单选题 2 分）.o A.诱因o B.动机o C.归因o D.共情 25.善于思考积极因素，从而发挥优势和长处、趋利避害的是（ ）（单选题 2 分）得分：2 分o A.积极心态o B.创业心态o C.以上都不是o D.游戏心态 26.高情商的个体主要具有如下的心理行为特征：（）。（多选题 3 分） 得分：3 分o A.能承受压力o B.人际技巧熟练o C.情绪控制良好o D.认识自我充分 27.判断与决策过程会

9、不由自主地受到（）等各种心理影响，以至于陷入认知陷阱，导致金融市场中较为普遍的认知偏差。（多选题 3 分） 得分：3 分o A.意志过程o B.情绪过程o C.决策过程o D.认知过程. 28.当情绪低落时，允许低落的情绪，并带着低落的情绪，做（）等该做之事。（多选题 3 分） 得分：3 分o A.保持惯有的学习习惯o B.花时间锻炼或经营自己的兴趣爱好o C.整天睡觉o D.参加日常人际交往活动 29.职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（ ）（多选题 3 分） 得分：3分o A.家人o B.工作中的人o C.所有认识的人o D.工作 30.管理者在对员工进行精神管理时，需要（ ）（多选题

10、 3 分） 得分：3 分o A.强迫员工无条件接纳公司的企业文化o B.帮助员工制订竞争力提高的目标和计划o C.经常组织员工对一些问题进行讨论o D.帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶 31.收益性受雇的核心好处包括（ ACD）（多选题 3 分）o A.安全的工作环境o B.个人成就感o C.积极的投入和参与o D.为个人和家庭带来收入. 32.缓解急性压力的方法有以下几种：（）（多选题 3 分） 得分：3 分o A.冥想或瑜伽进行放松练习o B.寻找压力源o C.尝试慢跑或散步等有氧运动o D.摆脱压力环境 33.智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（

11、）等一系列相对比较程序化的问题。（多选题 3 分） 得分：3 分o A.创新创意o B.推理演算o C.逻辑关系o D.人际关系 34.职业倦怠发出的信号和警示是（ 不确定）ABCD （多选题 3 分）o A.人际困扰o B.健康危机o C.工作匹配问题o D.工作挫折 35.下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）（多选题 3 分） 得分：3 分o A.强烈、狂暴性和温和、细腻共存o B.闭锁性和开放性共存o C.内向性和表现性共存o D.可变性和固执性共存. 36.在决策者进行抉择的过程中，情绪不会影响其理性决策。（判断题 1 分） 得分：1 分o 正确o 错误 37.爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求，是奉献社会的基础。（判断题 1 分）得分：1 分o 正确o 错误 38.在进行职业生涯规划时，对于外部条件的分析，并无太大意义。（判断题 1 分）得分：1 分o 正确o 错误 39.游戏不但是适合学前儿童特点的活动形式，而且是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。（判断题 1 分） 得分：1 分o 正确o 错误 40.“马粪心态”体现出的就是一种积极心态。（判断题 1 分） 得分：1 分o 正确o 错误 41.溺爱型教养方式会影响儿童创造性思维和个性发展。（判断题 1 分） 得分：1 分o 正确