JSP程序设计实验指导书.doc

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1、JSP编程教学及实验大纲JSP编程课程实验指导书说明与约定一、编写原则编写本指导书的指导原则是：以适应市场经济对计算机专业人才的需要和学生就业需求为宗旨，以学生的实践动手能力培养为重点，突出学生学习的主体地位，给定题目及要求，以学生为主，独立或小组协作完成；鼓励学生创新；实验过程中和课余的其他时间，教师应以辅导、指导、引导为主要教学手段；加强考核，以实践能力考核为指挥棒，促使学生重视程序设计能力的提高。二、总体要求实验课之前要写出实验预习报告（重点：实验名称、源代码）。体现Java编程风格（源代码缩进Tab4，块花括号在类、方法名同行，等等），每个类、每个方法都要有功能说明，其说明用文档注释方

2、式表示/*/。实验一 JSP页面与JSP标记（4学时）一、实验目的1掌握JDK的安装配置2熟悉Tomcat的配置3测试JSP的运行环境4掌握JSP的页面的基本结构5.掌握JSP的指令标记和动作标记二、实验要求1实验课之前，下载最新版本的JDK和Tomcat，并在自备微机上安装配置。2实践内容：根据实验任务1任务3要求，编写程序，调试运行。3该实验共有3个任务。要求在webapps目录下新建一个Web服务目录：test1。除特别要求外，本章实验中涉及的JSP页面均保存在test1中。任务1 JSP页面的基本结构1相关知识点一个JSP页面可由普通的HTML标记、JSP标记、成员变量和方法的声明、J

3、ava 程序片以及Java表达式组成。JSP引擎把JSP页面中的HTML标记交给用户的浏览器执行显示；JSP引擎负责处理JSP标记、变量和方法声明；JSP引擎负责运行Java程序片、计算Java 表达式，并将需要显示的结果发送给用户的浏览器。JSP页面中的成员变量是被所有用户共享的变量。Java 程序片可以操作成员变量，任何一个用户对JSP页面成员变量操作的结果，都会影响到其他用户。如果多个用户访问一个JSP页面，那么该页面中的Java程序片就会被执行多次，分别运行在不同的线程中，即运行在不同的时间片内。运行在不同线程中的Java程序片的局部变量互不干扰，即一个用户改变Java程序片中的局部变

4、量的值不会影响其他用户的Java程序片中的局部变量。2实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java程序片、Java表达式。3实验要求编写两个JSP页面，分别为inputName.jsp和people.jsp。（1）inputName.jsp的具体要求该页面有一个表单，用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。（2）people.jsp的具体要求该页面有名字为person、类型是StringBuffer以及名字是count、类型为int的成员变量。该页面有public void judge ()方法。该方法负责创建person对象，当cou

5、nt的值是0时，judge ()方法创建person对象。该页面有public void addPerson(String p)方法，该方法将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾，同时将count作自增运算。该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名，然后调用judge()创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person末尾。如果inputName.jsp页面没有提交姓名，或姓名含有的字符个数大于10，就使用标记将用户转到inputName.jsp页面。通过Java表达式输出person和count的值。4JSP页面效果示例i

6、nputName.jsp（效果如图1-1所示）图1-1 输入姓名people.jsp（效果如图1-2所示）图1-2 显示姓名和人数5参考代码代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。JSP页面参考代码inputName.jsp 请输入姓名： people.jsp 10) % 目前共有人浏览了该页面，他们的名字是： 任务2 JSP指令标记1相关知识点page 指令用来定义整个JSP页面的一些属性和这些属性的值。比较常用的两个属性是contentType和import。page指令只能为contentType指定一个值，但可以为import属性指定多个值。include指令标记的作用是

7、在JSP页面出现该指令的位置处，静态插入一个文件。被插入的文件必须是可访问和可使用的，如果该文件和当前JSP页面在同一Web服务目录中，那么“文件的URL”就是文件的名字；如果该文件在JSP页面所在的Web服务目录的一个子目录中，比如fileDir子目录中，那么“文件的URL”就是“fileDir/文件的名字”。include指令标记在编译阶段就处理所需要的文件，被处理的文件在逻辑和语法上依赖于当前JSP页面，其优点是页面的执行速度快。2实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用page指令设置contentType的值；使用include指令在JSP页面中静态插入一个文件的内容。

8、3实验要求编写三个JSP 页面：first.jsp 、second.jsp和third.jsp。另外，要求用“记事本”编写一个TXT文件hello.txt。hello.txt的每行有若干个英文单词，单词之间用空格分隔，每行之间用“”分隔，如下所示：hello.txtpackage apple void back publicprivate throw class hello welcome（1）first.jsp的具体要求first.jsp使用page指令设置contentType属性的值是text/plain，使用include指令静态插入hello.txt文件。（2）second.jsp的

9、具体要求second.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/vnd.ms-powerpoint，使用include指令静态插入hello.txt文件。（3）third.jsp的具体要求third.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/msword，使用include指令静态插入hello.txt文件。4JSP页面效果示例first.jsp（效果如图1-3所示）图1-3 contentType的值是text/plainsecond.jsp（效果如图1-4所示）图1-4 contentType的值是applic

10、ation/vnd.ms-powerpointthird.jsp（效果如图1-5所示）图1-5 contentType的值是application/msword5参考代码代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。JSP页面参考代码first.jsp second.jsp third.jsp 任务3 JSP动作标记1相关知识点include 动作标记是在JSP页面运行时才处理加载的文件，被加载的文件在逻辑和语法上独立于当前JSP页面。include 动作标记可以使用param子标记向被加载的JSP文件传递信息。forward动作标记的作用是：从该指令处停止当前页面的继续执行，而转向执

11、行page属性指定的JSP页面。forward标记可以使用param动作标记作为子标记，以便向要转向的JSP页面传送信息。2实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用include标记动态加载文件；使用forward实现页面的转向。3实验要求编写四个JSP 页面：one.jsp 、two.jsp、three.jsp和error.jsp。one.jsp 、two.jsp和three.jsp页面都含有一个导航条，以便让用户方便地单击超链接访问这三个页面，要求这三个页面通过使用include动作标记动态加载导航条文件head.txt。导航条文件head.txt的内容如下所示：head.t

12、xt one.jsp页面 two.jsp页面 three.jsp页面 （1）one.jsp的具体要求要求one.jsp页面有一个表单，用户使用该表单可以输入一个1100之间的整数，并提交给该页面；如果输入的整数在50100之间（不包括50）就转向three.jsp，如果在150之间就转向two.jsp；如果输入不符合要求就转向error.jsp。要求forward标记在实现页面转向时，使用param子标记将整数传递到转向的two.jsp或three.jsp页面，将有关输入错误传递到转向的error.jsp页面。（2）two.jsp、three.jsp和error.jsp的具体要求要求two.j

13、sp和three.jsp能输出one.jsp传递过来的值，并显示一幅图像，该图像的宽和高刚好是one.jsp页面传递过来的值。error.jsp页面能显示有关的错误信息和一幅图像。4JSP页面效果示例one.jsp（效果如图1-6所示）图1-6 使用include动作标记加载导航条two.jsp（效果如图1-7所示）图1-7 得到param子标记传递来的值three.jsp（效果如图1-8所示）图1-8 得到param子标记传递来的值error.jsp（效果如图1-9所示）图1-9 显示错误信息5参考代码代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。JSP页面参考代码one.jsp 请

14、输入1至100之间的整数： =1&n jsp:param name=number value= / 50&n jsp:param name=number value= / jsp:param name=mess value= / two.jsp This is two.jsp. % String s=request.getParameter(number); out.println(传递过来的值是+s); % img src=a.jpg width= height= three.jsp This is three.jsp. % String s=request.getParameter(num

15、ber); out.println(传递过来的值是+s); % img src=b.jpg width= height= error.jsp This is error.jsp. % String s=request.getParameter(mess); out.println(传递过来的错误信息+s); % 实验二 JSP与JavaBean （2学时）一、实验目的1理解 JavaBean 的作用 2能够定义 JavaBean 3能在 jsp 页面中使用 JavaBean 二、实验要求1实验课之前，认真复习教材上关于第五章中的例题，例如教材上5.4.1三角形bean。2设计一个定书程序，实现

16、：可以进行定书功能并查看订单信息。要求：要求在webapps目录下新建一个Web服务目录：test2。除特别要求外，本章实验中涉及的JSP页面均保存在test2中。设计三个JSP页面和一个Java类，其中三个JSP页面的效果如下：index.jsp页面效果图2-1 输入书的相关信息saveinfo.jsp页面效果图2-2 提交后的页面viewbook.jsp页面效果：图2-3 书的详细信息三、参考代码：代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。1 ） index.jsp 书号 书名 数量 作者 2) saveinfo.jsp 查看书籍信息 3) viewbook.jsp: 书号 书

17、名 数量 作者 4) BookBean.java: package com.bookshop.order; public class BookBean private String bid; private String bname; private int number; private String wr; public void setBid(String bid) this.bid=bid; public String getBid() return this.bid; public void setBname(String bname) this.bname=bname; publi

18、c String getBname() return this.bname; public void setNumber(int number) this.number=number; public int getNumber() return this.number; public void setWr(String wr) this.wr=wr; public String getWr() return this.wr; 实验三 JSP的文件操作（2学时）一、实验目的1继续掌握JavaBean的概念。2掌握JSP的输入和输出流。3掌握在页面中读写文件中的数据。4掌握如何进行文件操作。二、实

19、验要求1课余时间且在实验课之前，认真复习教材上关于文件操作的例题。2实现一系统，具体要求：该系统能够实现文件上传功能和下载功能，显示文件列表和读取文件内容功能。3要求在webapps目录下新建一个Web服务目录：test3。除特别要求外，本章实验中涉及的JSP页面均保存在test3中。upfile.jsp实现文件上传功能，顶部为三个页面的超链接。页面效果如图3-1所示：图3-1 文件上传页面listdir.jsp实现列出服务目录所有文件和子目录的功能，并且能够显示指定文件内容功能。页面效果如图3-2所示：图3-2显示文件列表以及文件内容页面downfile.jsp实现文件下载功能，示例中为直接

20、指定能够下载的文件，学生应该进行改进，实现能够根据服务目录的变化而变化的效果。页面效果如图3-3所示：图3-3 文件下载页面三、参考代码：代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。upfile.jsp 选择要上传的文件： downfile.jsp 选择要下载的文件： book.zip A.java B.jsp listdir.jsp: 该目录 有如下文件: 在文本框输入一个文件名字单击提交键： 文件内容如下： 重新选择目录downfile.jsp: 选择要下载的文件： book.zip A.java B.jsp UpFile.javapackage tom.jiafei;impor

21、t java.io.*;import javax.servlet.http.*;public class UpFile HttpServletRequest request; HttpSession session; String upFileMessage=; public void setRequest(HttpServletRequest request) this.request=request; public void setSession(HttpSession session) this.session=session; public String getUpFileMessag

22、e() String fileName=null; try String tempFileName=(String)session.getId();/客户的session的id File f1=new File(D:/down,tempFileName); FileOutputStream o=new FileOutputStream(f1); InputStream in=request.getInputStream(); byte b=new byte10000; int n; while( (n=in.read(b)!=-1) o.write(b,0,n); o.close(); in.close(); RandomAccessFile random=new RandomAccessFile(f1,r); int second=1; /读出f1的第2行，析取出上传文件的名字： String secondLine=null;