2022年2018届教材基础实验专题 .pdf

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1、1 2018 届高三实验级教材基础实验专题复习高考实验复习的三个层次第一层次教材中的基础实验（考纲要求共计19 个实验）第二层次教材中科学家做的实验第三层次实验探究与实验设计一、基础实验（一）观察类实验的比较实验名称细胞的状态染色剂生物材料观察 DNA和 RNA在细胞中的分布死细胞甲基绿吡罗红染色剂人的口腔上皮细胞观察线粒体活细胞健那绿观察细胞的减数分裂死细胞无(为固定装片)蝗虫精母细胞低温诱导植物染色体数目的变化死细胞改良苯酚品红染液洋葱根尖分生区细胞观察细胞的有丝分裂死细胞龙胆紫(或醋酸洋红)观察多种多样的细胞活或死细胞无需染色（原色观察）酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等观

2、察叶绿体活细胞菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶观察植物细胞的质壁分离与复原活细胞紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞构建网络 2 1选用合适的材料是观察实验成功的关键(1)观察 DNA、RNA 在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核，几乎不含 DNA、RNA)。(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化)。(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导染色体加倍时，应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞，没有分裂能力)。(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物雄蕊，而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊

3、(雄配子产生数量远远多于雌配子，更容易观察到减数分裂的细胞)。(5)观察叶绿体时，若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮(靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少)。(6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞(含有大的液泡)。2关注洋葱在实验中的“一材多用”(填表)取材部位实验名称取材原因叶鳞片叶植物细胞的质壁分离和复原外表皮细胞含紫色大液泡使用高倍显微镜观察细胞的多样性细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布内表皮细胞近于无色管状叶叶绿体中色素的提取和分离色素含量多根观察根尖分生组织细胞的有丝分裂材料易得，且分生区细胞分裂能力

4、强，染色体数目少，易于观察低温诱导植物染色体数目的变化材料易得，且低温(4)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高3归纳盐酸和酒精的“同材异用”(填表)(1)不同浓度酒精的用途：酒精浓度用途体积分数为50%在脂肪鉴定中用于洗浮色体积分数为70%在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物；消毒体积分数为95%与质量分数为15%的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离低温诱导染色体加倍实验中用于冲洗卡诺氏液无水乙醇用于光合作用色素的提取(2)盐酸在不同实验中的应用：实验名称盐酸的作用观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞使染色质中的DNA 与蛋白质分离，有

5、助于DNA 与染色剂结合观察根尖有丝分裂，低温诱导染色体加倍质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按11 混合成解离液，使组织中的细胞相互分离文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X6H2 ZC4F9F9E3M2文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X6H2 ZC4F9F9E3M2文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X6H2 ZC4F9F9E3M2文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X6H2 ZC4F9F9E3M2文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X6H2 ZC4F9F9E3M2文档编码:CN8C9N5S9O2 HB8G2G9X

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12、脂肪苏丹(或)染液橘黄(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加 A 液，后加 B液，摇匀使用尿糖的检测葡萄糖葡萄糖试纸有色水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”绿叶中色素的提取和分离四种色素提取液：无水乙醇；分离液：层析液胡萝卜素：橙黄色；叶黄素：黄色；叶绿素 a：蓝绿色；叶绿素 b：黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止研磨中色素被破坏1鉴定类实验应注意的问题(1)在显色实验(如物质检测)中，材料最好不带颜色或颜色较浅，或实验时对有色材料进行脱色处理。(2)物质检测实验一般不设立对照实验，若需设立对照实验，对照组应加入

13、成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。鸡蛋清作检测蛋白质的材料时，因其较黏稠，故使用时需稀释。(3)可溶性还原(性)糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等，因其不含还原(性)糖。(4)颜色深浅与所检测的物质的含量有关，含量越多，颜色越明显。2辨析有关颜色反应类实验的五种颜色(填表)颜色原理红还原糖斐林试剂 水浴加热砖红色沉淀脂肪苏丹染液红色文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E

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21、剂紫色叶绿体中的4 种色素主要吸收蓝紫光【方法技巧】检测类实验的操作流程（三）调查类实验1列表比较几种调查类实验(填表)实验名称调查对象调查方法统计方法(计算公式)种群密度的调查活动范围大的动物标志重捕法个体总数N初次捕获个体数n再次捕获个体数M重捕的标志个体数m植物或活动能力弱的动物样方法种群密度所有样方内个体总数样方的总面积实验名称调查对象调查方法统计方法(计算公式)文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H

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29、探究膜的透性半透膜两侧溶液的浓度差漏斗玻璃管液面的上升高度半透膜种类、开始时的液面、温度等条件探究温度对淀粉酶活性的影响不同温度(至少三种)酶的活性(加碘后溶液颜色的变化)pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响不同 pH(至少三种)酶的活性(气泡的数量或带火星的卫生香燃烧猛烈程度)温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等探究酵母菌的呼吸方式氧气的有无CO2生成量(澄清石灰水的浑浊程度等)；酒精的产生(酸性重铬酸钾检测)葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等模拟探究细胞表面积与体积的关系细胞体积的

30、大小物质运输的效率琼脂块的一致性、NaOH 溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等探究实验自变量因变量无关变量探究生长素类似物促进插条生根的不同浓度的生扦插枝条的生根数量或实验材料的一致性、激素浓度文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3

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34、1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J

35、9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L

36、3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10

37、H9 ZS3E7T1K1L66 最适浓度长素类似物长度的准确性、处理时间的一致性等探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时间酵母菌数量培养液的成分、培养条件、空间等探究水族箱中群落的演替时间群落的演替水族箱的培养条件和环境等【方法技巧】探究类实验一般操作流程二、科学家所做的经典实验1、教材中重要经典实验内容科学家结论或观点实验重要细节细胞的结构与功能生物膜功能上的联系科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，用同位素标记亮氨酸的实验生物的新陈代谢酶的发现1773 年，意大利科学家斯帕兰札尼证明胃液具有消化作用光合作用的发现1771 年，英国科学家普利斯特利发现植物可以更新空气1864 年，德国科学家萨

38、克斯证明光合作用产生淀粉实验前叶片要进行饥饿处理，以使叶片中的营养物质消耗掉，增强实验的说服力处理后的叶片一半遮光一半曝光，进行自身对照1880 年，德国科学家恩格尔曼证明叶绿体是光合作用场所将临时装片放在黑暗和无空气的环境中是为了排除环境中光线和O2的影响设置细光线和好氧菌的原因：能够准确判断出水绵细胞中产生氧气的部位1941 年，美国科学家鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2全部来自水应用同位素标记法追踪CO2和 H2O 中的氧元素在光合作用中的转移途径文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H

39、9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E

40、7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L

41、6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:

42、CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1

43、A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9

44、 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3

45、R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L67 生命活动的调节动物激素调节的发现1902 年，英国科学家斯他林和贝利斯促胰液素的发现将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎制成提取液，完全排除了神经调节的影响，证明引起胰液的分泌是某种物质的作用生长素的发现19 世纪末，达尔文胚芽鞘尖端产生某种影响，该影响传递到下部伸长区时，由于单侧光的作用，造成背光面比向光面生长快

46、1910 年，鲍森詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部1914 年，拜尔胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的刺激在下端分布不均匀造成的1928 年，荷兰科学家温特证明胚芽鞘尖端产生的刺激是 某 种 促 进 生 长 的 化 学 物 质生长素使用放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，证明了胚芽鞘尖端产生的某种物质的作用遗传和变异遗传物质的探索格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA是遗传物质实验设计思路均是设法把DNA 与蛋白质等物质分开，单独而直接地观察它们各自的作用遗传规律的发现孟德尔的一对相对性状杂交实验基因的分离定律假说演绎法孟德尔的两对相对性状杂交实验基因的自由组

47、合定律假说演绎法摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上假说演绎法生物与环境能量流动的特点美国生态学家林德曼能量流动的特点：单向流动、逐级递减对生态系统能量流动的定量分析方法【归纳】教材经典实验涉及的研究方法显微观察法观察多种多样的细胞、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、减数分裂、观察质壁分离、观察染色体变异等差速离心法分离各种细胞器、制备细胞膜等密度梯度离心法证明DNA半保留复制(重带、轻带、中带等)细胞染色法活细胞染色(健那绿染色线粒体)；碘染色法，证明光合作用产生淀粉；死细胞染色(醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红染液、甲基绿吡罗红)放射性同位素标记法3H标记的亮氨酸显示分泌蛋白经过的结构

48、；用 H182O和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径；噬菌体侵染细菌实验；DNA 半保留复制(15N、3H、32P等)；噬菌体侵染细菌实验(32P、35S)；基因诊断(DNA分子杂交)等。文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 Z

49、S3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1

50、K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档编码:CK10S1A7F9J9 HI8L3R5P10H9 ZS3E7T1K1L6文档