中学高一历史上学期第一次月考开学考试试题.docx

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1、黑龙江省大庆第一中学2021-2021学年高一历史上学期第一次月考开学考试试题 第一卷选择题，共50分 一、选择题：(本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题列出四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求)1、 中国传统家族有“长兄如父“小儿不及长孙说法。这些说法表达是 A家族和睦 B等级秩序C贵族世袭 D宗法观念2、 据秦琅邪石刻，皇帝之士，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写?淮南子?等书说颛顼帝即已“西济于流沙，大禹“东渐于海，西被于流沙，更有“纣之地，左东海，右流沙。上述差异最能说明 A?淮南子?等书以传说贬抑秦始皇B年代之远导致历史记述莫衷一是C历史材料运用首先要区分真伪D石刻与文献

2、形成证据链印证历史3、 公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相成认对方君主王位，带动中原各国国君纷纷称王。以下选项中，与这一事件所表达时代潮流一致是 A“相地而衰征B“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来C“燔诗书而明法令D“诸侯更相诛伐，周天子弗能制止4、 有人认为，中国古代政治从宗周时代“礼仪政治到大秦帝国时代郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑表达了政治形态一种“现代化趋势。这里“现代化内涵是 A从贵族政治到平民政治B从君主专制到君民共主C国家管理制度化、有序化D从礼仪标准到中央集权5、 西周以血缘关系为纽带宗法制，不仅是周朝分封制根底，对后世

3、也有深刻影响。这表现在 A一夫多妻习俗长期延续 B皇位继承“立嫡不以长C诸子平等财产继承权 D婚姻中“门当户对6、 商周时期“王是各部落拥戴“共主，形成是家卿国诸侯天下政治体系。春秋战国时期统治者们纷纷推行郡县制，并以君主直接任免官吏方式来管理行政与地方事务。这反映了 A等级制度更加森严B封建领主制向封建地主制转变C部落联盟向国家权威转变D血缘组织向领土国家转变7、 两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用科举制。科举制更有利于 A选拔最优秀官吏B鉴别官员道德水平C排除世家子弟入仕D提升社会文化水平8、 自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两

4、级制到州郡县三级制再到省道府县四级制演变。这表达了 A中枢权力体系日趋完善B中央对地方控制加强C各地经济联系日益密切D经济开展区域化程度提高9、 明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅。明代内阁与唐代宰相一样之处是A均能独立处理政务B均辅助皇帝处理政务C都拥有官吏任免权D都直接收理地方政务10、 钱穆指出：“总观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变为士人政府，二也；由士族门第再变为科举竞选，三也。材料所述第三级演进是 A分封制最终走向了解体B中央集权国家开场出现C考试选拔官员成为定制D官僚政治制度逐渐形成11、最能表达“在中国古代城市管理

5、法律制度中，礼占有重要地位这一观点是( )A.“天子之堂九尺，诸侯七尺，大夫五尺，士三尺。B.“内史，周官，秦因之，掌治京师。C.“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十。D.“穿墙而出秽污之物于街巷者，笞四十。12、元朝时，行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交织，多无山川险阻可依。元朝此举主要目是 A防止地方割据 B管理体制创新 C加强经济管控 D表达因地制宜13、西汉中期，一批深知百姓疾苦，能直言进谏有识之士进入统治阶层。他们入仕主要途径是 A军功授爵 B察举制 C九品中正制 D科举制14、历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，“与印度文明不统一和连续相比，中华文明特点是统一和连续。以下制度中最有

6、利于维护古代中国政治实体统一与连续是( )A.分封制 B.三省六部制 15、有学者总结，中国古代“皇权强化，一方面表现为有一定独立性外朝中枢机构权力被削夺殆尽，另一方面又表现为一局部内廷臣属或机构因得皇帝信任而不断培养开展势力，成为实际上权力中枢。能支持上述观点朝代是 A西周 B秦朝C元朝 D清朝16、朱熹说：“以唐太宗之聪明英特，号为身兼将相，然犹必使天下之事关由宰相，审熟便安，然后施行，该谓理、势之当然，有不得而易者。材料认为 A天理是万物本原B唐代三省制有利于减少决策失误C唐太宗加大宰相权力D唐太宗通过分割相权来加强君权17、江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济进步而有较大规模开展

7、，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政，究其原因 A军功授爵排斥纳粟拜爵B唯才是举一定程度躲避门阀士族C新兴地主缺乏武装力量D九品中正制形成僵化门阀制度18、“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋那么糊名考校，一决文字而已。由此可见，与唐代科举相比，宋代 A考试程序更加公正 B取士科目有所减少 C进士及第尤为尊贵 D录取人数大大增加19、针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。由此可知，该朝臣 A反对中央集权 B主张建立内阁 C主张加强相权 D反对三省六部制20、清代内阁处理公务案例“积成

8、样本四巨册，官员“惟揣摹此样本为急，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。这反映出当时 A内阁职权下降导致官员无所事事 B政治体制僵化，官员拘泥规制C内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人专制，官员唯命是从21、史学家钱穆在?国史新论?中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位那么君最高，论职那么百官分治，论权那么各有所掌，各自斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君。在这里，作者认为自秦以下传统政治特点是( )A皇帝地位高且大权独揽 B表达一定分权原那么C官僚政治取代贵族政治 D君臣共治，皇权削弱22黄宗羲在?明夷待访录?中说：“或谓

9、后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。黄宗羲这段话主旨是 A明内阁成员可有可无 B批评太监干政C明内阁成员只是批答奏章 D批评皇权过重23、日本学者和田清认为中国官制一个特色是波纹式循环，即“天子个人左右微臣逐渐获得权力，压倒了政府大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有政府大臣。如此后浪推前浪式往复不已。以下官职设置符合这一特色是A秦朝三公九卿 B汉朝“中朝C隋唐三省六部 D宋朝枢密院24、有人认为我国古代某一朝代皇帝“身兼国家元首和政府首脑，与这一结论相关是 A秦朝三公九卿制 B汉朝中外朝制度C唐朝三省六部制

10、D明朝废除丞相制度25、葛荃在?中国古代政治文化教程?中提到：“官僚制下官吏系统是君权统治延伸，朝臣贵族和各级官吏所拥有只是从王权派生或分解出来政治经济特权，而非法定以自由和平等为前提政治权利。材料最能反映中国古代政治制度特点是 A家国一体 B专制主义 C事君以忠 D尊君敬祖第二卷综合题，共50分 二、非选择题：本大题共2小题，第25题25分；第26题25分26.阅读以下材料,答复以下问题:材料一 刘邦承受了皇帝称号，皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 樊树志?国史概要?（1） 材料一反映

11、了汉初哪些政治制度？指出其渊源。7分材料二 “汉高祖矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。这些受封诸侯王和列侯都是“有土之爵，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏，二是“得赋敛。 摘编自周振鹤?中国地方行政制度史?（2） 依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策措施及具体内容，6分结合所学知识指出这一措施导致后果。2分材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟为列侯，而由皇帝制定这些侯国名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡；衡山王刘赐谋反，“国除为郡。又公布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。摘编自邱树

12、森、陈振江主编?新编中国通史?（3） 依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题措施，6分并分析其意义。4分27. .阅读以下材料,答复以下问题:材料一 瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。 房玄龄等?晋书卫瓘传?材料二 今立中正，定九品，高低任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高低逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰那么削下，兴那么扶上或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达

13、，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 房玄龄等?晋书刘毅传?材料三 隋唐开场科举始终将儒家经典作为考试主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功科举选官制度，使一些本来无立锥之地平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族行列。这样一来，在社会等级阶层之间，必就必然出现等级中升降、甚至贵贱间对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主人步入官僚队伍，提供了可能性。胡平?试论科举对中国古代政治制度影响?请答复：(1)材料一中“乡举里选指什么制度？据材料一，说明这种制度是如何起到社会教化作用？6分(2)与材料一相比，材料二中选

14、官标准有何变化？4分据材料二，概括九品中正制弊端。6分(3)据材料二、三，并联系所学，分析科举制度对中国古代社会影响。9分历史答案选择题：DCDCB DDBBC AABDD BDACB BDBDB材料题1. 1皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。7分2分封诸侯王国。2分受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。4分王侯权力过大，危害中央集权2分3公布推恩令分割王国封地2分；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县2分；公布律令加强对诸侯王防范2分。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，稳固了国家统一。4分2.1制度：察举制。2分说明：崇贤使民俗会更加和顺；举善使人们更加忠厚。4分2变化：由注重才德到注重门第。4分弊端：中正官徇私舞弊；世家大族垄断仕途；扼杀人才；败坏社会风气。6分3影响：提高了儒学地位；扩大官吏人才来源；把选官权集中到中央政权；造成了社会阶层对流；扩大了统治根底；提高了官员文化素质。9分