幼儿园大班社会公开课活动《我们的家》优质公开课获奖教案教学设计 .docx

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1、幼儿园大班社会公开课活动我们的家优质公开课获奖教案教学设计 每个小朋友都有自己的家，家是我们爱的港湾，通过本次活动引导幼儿知道亲人在家庭中的重要意义，萌发爱家爱国的情感，并且在活动中出注意，想办法。欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！ 活动目标： 1.理解家的含义，知道亲人在家庭中的重要意义，萌发爱家爱国的情感。 2.乐意与同伴商量，并且在活动中出注意，想办法。 活动准备： ppt，实物图片若干。 活动过程： 1.理解“家”的含义。 （1）出示汉字“家”，小朋友认识这个字吗？今天我们一起来聊一聊“家”。 （2）你

2、的家在哪里呢？你家里都有些什么呢?除了物品还有什么呢？ （3）你家里的东西真不少呢！那你喜欢自己的家吗？你最喜欢家里的什么呢？小朋友都有自己最喜欢的人或宠物或物品或玩具或房间。小朋友都爱自己的家。 2.家是什么？ （1）你觉得家是什么呢？那么小朋友你对自己的家有什么感觉呢？想到自己的家你的心情是怎样的呢？ （2）家，是一盏灯、一扇窗户、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了窗户，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。家是太阳，是爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光。 那么你现在觉得家是什么呢？ 3.建造自己的家。 （1）师：现在老师请小朋友分组来建造自

3、己的家，每人选一样你觉得家里最需要的放在自己的家里。幼儿分组进行操作。 （2）我们一起来看看小朋友们选了什么？请小朋友来说一说自己选择这个的原因。 （3）刚才每组都选出了几样东西，现在要在这几样中去掉一样不是最重要的，你会去掉什么？同组的小朋友商量一下。每组请一个代表说一说去掉的物品及原因。 （4）师：如果每一组只能留下一样最重要的，你会留下什么？同组的小朋友再一起商量一下。请每组代表说一说留下这样东西的原因？ （5）那么我们现在5组小朋友一共留下了几样呢？这些里面你觉得最重要的是什么呢？为什么？ （6）小结：家里什么都可以没有，但是不能没有爸爸妈妈，有了爸爸妈妈才有温暖的家，有了家我们才有幸福的生活。 4.活动延伸： 理解广义的家。 “一家人在一起特别的温馨，小朋友们每一个家庭组成了我们的社会，小朋友们和老师在一起组成了大一些的家大二班。”“所有的中国人团结在一起组成了更大的家中国。”也是有了中国这个大家，才让我们每一个小家能够平安幸福的生活。