部编版六年级语文下册期中试卷附答案(共29页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级语文下册期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1给加点字选择正确的读音，打“”。(3分) 店铺(pp)更改(nn)薄雾(bbo)间隔(jinjin) 正月(zhnzhn) 扇翅膀(shnshn)2看拼音，写词语。(8分) 3按查字典的要求填空。(3分)“欲”用音序查字法，应查大写字母_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“欲”在字典里的解释有：欲望；想要，希望；需要；将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)随心所欲()求知欲()震耳欲聋()4给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(4分)【京】原()()讶()色

2、成()【昔】()肉 ()施 ()酸 ()犬5将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)万()()新()七八() ()()非福()灯()彩 不可(_)(_) 永无()()(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_；形容永不罢休，永不停止的词语是_；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是_。(3分)(2)用画线的词语造句。(1分)_6选词填空。(3分)剧烈猛烈强烈(1)我的心()地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(2)后续部队遭到敌人炮火的()阻击，在黑暗里找不到突破口。(3)晚上，我走在公路上，突然，一道()的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。7按要求完成句子练习。(6分)(1

3、)住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)_(2)爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句)_(3)教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(10分)8日积月累。(7分)(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的？()(1分)A鲁滨逊漂流记B骑鹅旅行记C汤姆索亚历险记(2)我知道的描写节日习俗的古诗有_，这首诗写的是_节。我能写出其中连续的两句诗：_。(3分)(3)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“_”(填诗句)来劝说他要珍惜时间，努力学习。(1分)(4)我知道过年的时候吃鱼寓意_；建筑上雕刻蝙蝠寓意_。(2分)9语言实践

4、。(3分)下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同_的观点，因为_三、课本直通车(7分)10根据课本内容填空。(1)北京的春节一文按_顺序重点写了腊八、_、_、正月初一和_这几天北京地区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。(2)瑞典作家塞尔玛拉格洛芙的_是享誉世界的著名童话作品。(3)朱自清的

5、匆匆一文，紧扣“_”二字，细腻地刻画了_流逝的踪迹。四、阅读检阅台(19分)(一)仔细阅读下面的资料，完成练习。 11.根据资料内容，完成表格。(3分)12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说：“_”(3分)(二)一碗馄饨那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆

6、婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲

7、正在路口张望母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。13根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2分)(1)非常疲乏，忍受不了。 ()(2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。()14根据短文内容把你的理解写下来。(2分)女孩第一次流泪是因为：_。女孩第二次流泪是因为：_。15用“”画出短文的中心句。(2分)16听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。(3分)_17读了这篇短文，我懂得了

8、今后应该这样做：_。(3分)五、习作百花园(30分)18题目：记一件_的事要求：把题目补充完整；围绕中心来写，重点内容要突出；文章的层次要清晰； 500字左右。专心-专注-专业期中检测卷一、1.pgngbjinzhngshn 2惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移细腻3Y欠74谅惊景就腊措醋猎5象更零碎焉知张结思议休止(1)万象更新永无休止张灯结彩(2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！6(1)剧烈(2)猛烈(3)强烈7(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(2)爸爸说，他正为那件事操心。(3)教师节那天，张老师被评为特级教师 。二、8.(1)A(2)示例：寒食寒食日暮汉宫传蜡

9、烛，轻烟散入五侯家(3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！(4)年年有余福从天降9示例：小林中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。三、10.(1)时间腊月二十三除夕正月十五(2)骑鹅旅行记(3)匆匆时间四、(一)11.12示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！(二)13.(1)疲惫不堪(2)视而不见14她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔15有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。16示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一

10、碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！17示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写明事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。例文略。部编版六年级语文下册期中达标检测卷基础百花园(37分)一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“_”。(6分)1这里的畜(xch)牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜(xch)。2他本来就很清瘦，还穿件很薄(bob)的上衣，更显单薄(bob)了。3这位英雄的传(zhunchu

11、n)记极富传(zhunchun)奇色彩。二、读拼音，写词语。(9分)1ch x()这天，家家户户贴chn lin()，rn fng()bin po()，十分热闹。2鲁滨逊在hng hi()时流落hung do()，但他一点儿也不kng j()，勇敢地挑战困难，战胜自我。3他一边fn xing do gu()，一边nin do()着：“我的笔记本到哪里去了呢？”三、用字组词填空，组成合适的短语。(6分)_的生活_的住房_的问题_光彩 _见识 _友谊四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分)1下列词语中没有错别字的一项是()A万象更新截然不同青面缭牙随心所欲B张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春

12、风拂面C哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气D能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户2下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是()A巨大渺小B高低厚薄C遥远嘶哑 D是非规矩3下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()A过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。B波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。C晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。D在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。4下列句子标点符号使用正确的一项是()A每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。B我的书包里有课本、笔、纸等文具。C“鲁滨逊漂流记”是我最

13、爱读的一本书。D爷爷声音洪亮，被人称作大喇叭。五、按要求完成句子练习。(8分)1这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用加点词语写句子)_2世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)_3会议室突然响起了掌声。(改为夸张句 )_4那天半夜里，村里的大钟忽然 啷 啷地大响起来。(缩句)_主题训练营(21分)六、日积月累。(9分)1_，寒食东风御柳斜。2青青园中葵，_。阳春布德泽，_。3_牵牛星，_河汉女。_，札札弄机杼。七、填空。(8分)1北京的春节的作者是_，本文按_顺序介绍了老北京春节的风俗。2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边_；天黑时，我躺在床上

14、，他便伶伶俐俐地从我身上_，从我脚边_了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日”，匆匆中这段话让我想起长歌行中劝告人们珍惜时间的诗句：_，_！八、主题交流。(4分) 1这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是_，约占总时间的五分之二； _所用时间约占总时间的四分之一；_所用时间按时间从多到少排第四位；_所用时间最少。(2分)2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己的感想。(2分)_读写展示台(42分)九、非连续性文本阅读。(6分)某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成

15、练习。调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2分)_2读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。(2分)对教师，你会建议：_对学生，你会建议：_3如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_、_。(2分)十、课外阅读。(11分)雕像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水

16、。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子狗子”少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。“娘！娘”少年哭喊道。母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子饭在灶膛里热着有20块钱在床上的棉絮里”母亲话音未落就被洪水卷走了。后来少年辍(chu zhu)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里，声音有些哽咽(yny)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”那一夜雕塑家

17、失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。雕像揭幕(mm)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤(chnzhn)动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。(2分)2解释词语中加点的字。(2分)(1)颇有名气：_(2)山洪暴发：_3读文中画“”的句子，想想这尊

18、雕像表现出了怎样的深刻意义。(2分)_4读文中画“_”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(2分)_5请你简要介绍文中的三个人物。(3分)企业家：_雕塑家：_母亲：_十一、习作展示。(25分)亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了_”为题，记下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。期中达标检测卷一、1.xch2.bob3.zhunchun二、1.除夕春联燃放鞭炮2航海荒岛恐惧3翻箱倒柜念叨三、示例：简朴简陋简单增添增长增进四、1.D2B点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。

19、3.B4.A五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。2世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。3示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。4大钟大响起来。六、1.春城无处不飞花2朝露待日晞万物生光辉3迢迢皎皎纤纤擢素手七、1.老舍时间2过去跨过飞走溜走少壮不努力老大徒伤悲八、1.睡觉上课自学吃饭2略。点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。2示

20、例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。3示例：每天阅读时间是否做读书笔记十、1.chu,y,m,chn, 2(1)很。(2)突然而且猛烈。3示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。4雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。5致富不忘家乡，深切怀念母亲。技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。11、 思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成

21、长故事和感悟。例文略。部编版六年级语文下册第二单元习作：写作品梗概一、在阅读中学习方法汤姆索亚历险记梗概汤姆索亚是美国圣彼得堡镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”、搞恶作剧，喜欢马戏，会拿大顶，好幻想，想当兵或当牛仔，他在小伙伴眼中无所不能。最近，他又萌生了当海盗的念头。汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉

22、了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！镇上的人们找了他们好几天，怎么也不见他们

23、的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆成了小镇的英雄。汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。汤姆的同桌贝奇是镇上大法官萨契尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营

24、，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。但汤姆和贝奇却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝奇在洞中东窜西走，总也走不出去。贝奇害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝奇，耐心地寻找山洞的出口。在洞中，汤姆意外遇到乔埃，乔埃已是惊弓之鸟，听到汤姆的动静，撒腿就跑。汤姆带着贝奇终于找到了出口，与亲人们会合了。虚惊一场的两个孩子在休息了五六天后，汤姆到大法官家看望贝奇。萨契尔先生告诉他：为了防止再有人

25、迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！1.汤姆索亚历险记这部名著的梗概围绕_写了汤姆的_次历险经历。2.仔细阅读梗概，仿照示例把汤姆的另外几次历险经历用小标题概括出来。(1)墓地试胆(2)_(3)_ (4)_(5)_3.几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正的强盗的故事。请读一读，连一连。墓地试胆遇见了逃跑的乔埃鬼屋寻宝挖出了乔埃埋藏的金币山

26、洞迷路目睹了乔埃杀死医生的场面洞中寻宝听见了乔埃与另一个强盗商量藏金币的话4.判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)“臭味相投”本是贬义词，加上引号透露出作者的戏谑，同时也传递出他对孩子自由活泼性格的喜爱和赞赏。()(2)“他就成了个无依无靠、游手好闲的野孩子。”这句话中，“野孩子”加了引号，表示讽刺。()(3)汤姆和哈克约定半夜到墓地去试试胆量的原因是他们想去当海盗，而当海盗必须胆大。()(4)“汤姆出庭为彼得作证”这句话写出了汤姆的正义和勇敢。()5.作品成功塑造了汤姆的_形象，他最大的特点是_。二、习作内容：写作品梗概1.这次习作的内容是写一篇()A.读后感B梗概2.写梗概就是抓住文章

27、的()进行介绍。A.主要情节 B有趣的情节C.每个情节 D令人难忘的情节3.我们在给作品写梗概时注意保留()，去除()。A.枝叶 B主干4.判断。下列关于梗概的说法，正确的在括号里打“”，错误的打“”。(1)通读全书，理清书籍内容的基本框架，把握要点，关注主人公的命运，可以为写好梗概奠定基础。()(2)写梗概就是把作品缩到最短，字数越少越好。()(3)写梗概语言要有概括性，尽量少用细节描写。()(4)写梗概时可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。() 三、听读短文，完成练习1.根据短文的内容解释词语。独木舟：_2.概括这段话的主要内容。_3.鲁滨逊做一只独木舟先后用了多长时间？_习作：写

28、作品梗概一、1.历险五2(2)荒岛冒险(3)鬼屋寻宝(4)山洞迷路(5)洞中寻宝3. 略4(1)(2)(3)(4)5顽童敢于探险，追求自由二、1.B2.A3.BA4(1)(2)(3)(4)三、1.挖空大圆木制成的小船。2写鲁滨逊做成了一只独木舟。3前前后后用了五个多月的时间。部编版五年级语文下册第二单元第二单元 单元知识小结一、易读错的字恐惧（j）宴（yn）会控（kn）制 袭（x）击凄（q）凉 书籍（j）贷（di）款 栅（zh）栏剔（t）除二、易写错的字惧：右边是“具”，里面有三横。籍：上下结构，左下是“耒”不是“来”。贷：上边是“代”不是“伐”。覆：上下结构，上边是“覀”，不是“西”。三、会

29、写词语 恐惧凄凉寂寞宴会倒霉缺乏书籍聊天 栅栏 控制借贷 剔除 袭击 倾覆 流落淡忘 忧伤 理智 防御 控制侵袭 远眺四、多音字乘畜泊冠挣煞五、形近字六、近义词畏惧害怕 凄凉凄惨 安慰安抚简陋简单 救援救助 寂寞孤独野蛮蛮横 幻觉梦幻 障碍阻碍缘故缘由 祈祷祈求 搜寻寻找疲劳疲倦 突然忽然无济于事于事无补乌合之众蜂营蚁队聚精会神全神贯注得意扬扬扬扬自得垂头丧气萎靡不振诚心诚意实心实意满不在乎不以为意七、反义词畏惧勇敢凄凉繁华简陋豪华野蛮文明 淡忘牢记 缺乏富足消失出现 锋利滞钝 喧嚣安静无济于事卓有成效乌合之众精英之师聚精会神心不在焉得意扬扬垂头丧气八、词语搭配1. 动词搭配：（畜养）山羊 （

30、结出）穗子（发生）叛乱 （扩大）面积（愉快）地答应 （聚精会神）地刨虫子吃（得意扬扬）地念经（垂头丧气）地走出来（诚心诚意）地祈求2. 形容词搭配：（简陋）的帐篷（寂寞）的生活 （不安）的心情 （野蛮）的宴会（荒芜）的土地 （淡黄）的头发（聪明）的做法 （年轻）的雄鹅 （新）的尝试 （很大）的损失（光滑）的脊背 （衣衫褴褛）的人（热切）的听众 （荒唐离奇）的故事 （嘲弄）的口吻九、词语归类1. 形容荒凉的四字词语：荒无人烟 荒烟蔓草 不毛之地寸草不生赤地千里2. 拟声词：咕咕咕 咯咯里咕 嗡嗡嗡呱呱呱 扑通通 哗啦啦滴滴答答 噼里啪啦 丁零当啷叽里呱啦3. 含有人体器官名称的四字词语：头晕目眩

31、垂头丧气促膝谈心心灵手巧 小肚鸡肠 肝脑涂地手足相残 肺腑之言十指连心肝胆相照 心如刀绞 一心一意4.ABAC 式词语：诚心诚意 尽善尽美 尽心尽力敢作敢为可歌可泣 人山人海如痴如醉 古色古香 再接再厉载歌载舞5. AABB 式词语：舒舒服服辛辛苦苦安安稳稳轻轻松松孤孤单单 浩浩荡荡平平安安 叮叮当当 嘀嘀嗒嗒6. ABCC 式词语：得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡 生机勃勃 千里迢迢十、句子积累1. 反问句：（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？2. 外貌描写：他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，

32、只不过变得很小很小罢了。3. 夸张句：（1）男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（2）但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。4. 排比句：你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！5. 双重否定句：为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。十一、考点提示1. 鲁滨逊是一个怎样的人？鲁滨逊是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇敢、乐观向上的人。2. 按要求写句子。（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改写成陈述句）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。（2）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句）为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。3. 能写故事梗概。