城市化说.pdf

上传人:H****o 文档编号:56630916 上传时间:2022-11-02 格式:PDF 页数:5 大小:74.37KB
返回 下载 相关 举报
城市化说.pdf_第1页
第1页 / 共5页
城市化说.pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《城市化说.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《城市化说.pdf(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6.4 城市化 教学内容分析 教学思路设计 教学目标 知识目标:使学生理解城市化含义及主要标志;了解城市化进程及发展规律;了解发达国家与发展中国家城市化发展的特点、存在的差异及其原因;了解目前我国城市化过程中的热点问题。能力培养:培养学生学会利用数据和图表分析地理现象或地理规律;培养学生对于网络的运用,提高学生的信息加工能力;培养学生善于观察、独立思考的能力。情感引导:引导学生关注身边的与城市化相关的社会现象;引导学生通过发达国家与发展中国家城市化水平的相互比较,关注、思考和探讨我国城市化发展问题(以天津市为例)。本节知识点了解理解运用城市化及主要标志城市化进程及发展规律发达国家与发展中国家城

2、市化发展的差异目前我国城市化过程中的热点问题运用数据和图表分析城市化有关问题独立思考我国的城市化问题(天津)教学重点 1.城市化含义、主要标志及发展规律;2.发达国家与发展中国家城市化发展的特点及相互之间的差异;3.我国城市化发展进程及热点问题;教学难点 通过对图 6.17 及图 6.18 的阅读,结合课本中的数据对比,分析出发达国家和发展中国家城市化发展的特点及规律。教学方法 利用多媒体进行直观教学,将国内城市化发展具有代表性的城市的相关图片做成大约 5 分钟-8 分钟的电视短片(如深圳市)课时安排 一课时 45 分钟 教学过程 1.复习旧课影响城市的区位因素有哪些?连线题2.导入新课请学生

3、观看电视短片,同时配以解说。短片内容:改革开放20 多年来,深圳由一个名不经传的小渔村变成今天的现代化大都市的城市发展历程,主要是将曾经人烟稀少的小渔村景象与今天鳞次栉比的高楼、熙熙攘攘的人群做鲜明的对比。主要目的:通过这种鲜明的对比,来引导学生了解深圳这个所城市发生的这种翻天覆地的变化,就是今天本节所要学习的内容城市化现象;了解城市化是当今世界上重要的社会、经济现象之一。通过图文并茂的形式来导入新课,一方面可以活跃课堂气氛,调动和提高学生参与本课讲授的积极性和主动性,另一方面加深大家对于城市化现象的表面映像和认识,为进一步深入奠定基础。看完短片后,通过提问的形式引导学生根据短片内容讨论,深圳

4、在转变为城市后,人口、用地等发生了哪些变化?什么是城市化?3.讲授新课1.城市化的含义及标志(板书)指导学生阅读课本P51第一、二自然段,了解城市化两个方面的含义及主要标志。人口向城市地区聚集城市化含义:乡村地区向城市地区转变城市人口激增城市化的主要标志城市人口在总人口中的比重上升石油大同钢铁煤炭约翰内斯堡大庆金攀枝花文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5

5、H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8

6、D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O

7、7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE

8、8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H

9、1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档

10、编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6

11、F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10城市用地规模的膨胀城市化最重要的指标:城市人口占总人口的比重扩展过渡:城市化含义的扩展城市化不能简单地理解为城乡人口的转变,其含义还包括:是城市生活方式、价值观念等对农村影响的传播过程是全社会人口接受城市文化的过程是人口集中的过程(集中点的增加和每一集中点的扩大)是城市人口占全社会人口比例提高的过程请学生举例说明(可以让学生随意发挥想象,如果学生确实有困难,老师可以加以引导。例如:农村居民服饰、择业方式、生活方式等逐渐向城市靠拢。)2.世界城市

12、化进程(板书)自城市出现以来,城市化的过程就已经开始。但是,同人类历史发展轨迹一样,城市化也经历了几个不同的阶段,且每个阶段呈现出不同的特点。(1)指导学生读书,思考:城市化进程可分为哪几个阶段。时间:几千年前 18世纪中叶二战结束现在城市化水平:1-2%13.3%41%发展特点:缓慢发展加速发展空前发展(2)分析二战后城市化的特点及原因:指导学生读图6.17,了解上世纪世界人口的发展及城市人口比重的增长情况,并完成 P53表格。指导学生读图6.18,了解上海城市用地规模的扩大情况。讲述:大城市的发展速度大大超过小城镇。以上我们从人口数量变化的角度,分析了世界城市化的进程,接下来我们看看城市用

13、地规模进一步分析一下世界城市化发展的特点。3发达国家与发展中国家城市化发展的差异。(1)指导学生阅读教材,填写下表:城市化历史城市化水平城市化现状发达国家起步早高出现逆城市化现象发展中国家起步晚,速度快低城市发展不合理(2)思考:发达国家城市化起步于什么时间?主要原因是什么?英国城市人口比重有什么变化?(18 世纪中叶;产业革命;城市人口比重持续上升)发展中国家城市化起步于什么时间?主要原因是什么?速度快表现在哪些方面?(二战以后;发展中国家纷纷取得民族独立,经济迅速发展;年增长率高文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5

14、H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8

15、D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O

16、7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE

17、8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H

18、1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档

19、编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6

20、F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10达 4.68%,高于同期发达国家,也高于发达国家以往最高速度)读图 6.19,发达国家城市人口比重大约为多少?(70%)发展中国家呢(33%)?我国又是多少?(30%)为什么发达国家出现逆城市化现象?哪些国家出现了逆城市化?有哪些主要表现?发展中国家城市化水平的原因有哪些?发展不

21、合理表现在什么方面?4.我国城市化进程中的热点问题(经济、社会、环境三个方面)4.1 城市用地规模扩展与耕地保护之间的矛盾4.2 城市环境问题,人居环境4.3 农民工问题春运帝国【总结新课】:1城市化的含义2城市化的进程3发达国家和发展中国家城市化的差异【巩固新课】:【板书设计】:一、城市化的含义1含义:城市人口增加2标志城市人口在总人口中的比重上升城市用地规模扩大二、世界城市化进程时间:几千年前 18世纪中叶二战结束现在城市化水平:1-2%13.3%41%发展特点:缓慢发展加速发展空前发展三、发达国家和发展中国家的城市化发展历史水平现状发达国家起步早高出现逆城市化现象发展中国家起步晚,速度快

22、低城市发展不合理四、中国城市化热点问题【布置作业】:1填图文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG

23、8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10

24、O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 Z

25、E8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3

26、H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文

27、档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ

28、6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C102锻炼学生识图分析能力读下图,回答:1从 50 年代到 80 年代,城市人口增幅最大的是年,增幅最小的是年代。

29、2我国的城市人口比重1994 年比 1950 年的增加了个百分点。3城市人口比重下降的是年代,这种现象是否叫逆城市化现象?为什么?3.结合下节课内容,以天津市为例,运用所学内容写一篇小短文,我国城市人口增长图0102030405060195019601970198019901994城市人口数城市人口比重文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5

30、F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z

31、5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F

32、5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C

33、10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码

34、:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8

35、T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10文档编码:CZ6F8T5P5H6 HG8D5F10O7Z5 ZE8F5Y3H1C10

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com