《计算机文化基础》实习教学大纲.pdf

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1、1计算机文化基础实习教学大纲 课程代码：_03101 实习名称：计算机文化基础 实习周数：1 学 分：1.5 实习类型：认识实习 实习方式：校内集中实习 实习地点：软件工程系计算机实习基地 适用专业：非计算机专业 开课单位：软件工程系 一、实习的性质、地位和任务本课程是一门应用性很强的课程，要求学生必须独立完成规定的项目实训任务。项目实训是以全面提高学生的实际应用能力、创新能力、团队协作能力为目标。本课程项目实训类型属于软件应用项目，以提高学生的实际应用能力为目标。课程设计了三个应用项目，以Word 2003 文字处理软件、Excel 2003 电子表格软件、PowerPoint 2003演示

2、文稿制作软件为实验环境，按实训要求和指导教师的安排完成相应的实训任务，要求教师认真指导，积极鼓励、激发学生的学习和创作积极性，使学生从项目实训中体会到完成任务的成就感，同时培养学生踏踏实实、精益求精的良好职业素质。二、实习内容项目一、文字处理软件Word 2003（1）实习目标 熟练掌握文档规划、文档内容输入与编辑、文档排版、批注和修订、目录等文档处理技术。通过项目实训学会使用Word 进行各类日常文档处理的一般方法，从而可以举一反三，达到熟练运用的目的。（2）实习内容 设计制作一个版面的报纸文档。（3）时间安排 2 天（4）实习要求 熟练掌握文字处理软件Word 2003 的使用方法（能够利

3、用Word 软件创建、编辑、格式化，编排各种版式的文本，绘制编辑表格与图形，设置页面、段落、字符格式，进行各种插入操作，学会创建、使用、修改模板与样式。实现图文混排的排版技术）。项目二、电子表格Excel 20003（1）实习目标 在理解和完成项目实例的基础上，独立设计并完成一个Excel 应用实例，把Excel 应用于一个日常工作中涉及数据统计分析的任务。2（2）实习内容 学生学习情况薄制作（3）时间安排 2 天（4）实习要求 熟练掌握电子表格Excel 2003的使用方法(工作表和单元格的各种操作：输入数据、编辑、修改、格式化、设置边框与底纹。对工作表中的数据进行计算、编辑、排序、筛选、分

4、类汇总、创建图表、分析等操作，能制作符合要求的各种表格)。项目三、演示文稿Powerpoint 2003（1）实习目标 收集相关素材，为所在学校做一个宣传演示稿，要求学生独立完成。（2）实习内容 宣传演示稿制作（3）时间安排 1 天（4）实习要求 掌握演示文稿制作软件PowerPoint 2 003 的使用方法（演示文稿及幻灯片中进行编辑，在幻灯片中加入图形及表格，美化幻灯片的操作）三、考核方式1.考核办法 以实习周纪律、完成实训内容情况、编写实验报告成绩为考核标准。2.成绩评定标准 实训成绩以五级等级制进行评定：优秀、良好、中等、及格、不及格。教师以百分制记录成绩，其中：实习纪律占10%，完

5、成实训内容情况占80%，编写实习报告成绩占10%。最后按五级制进行折算：=90为优秀，8089 为良好，7079 为中等，6069 为及格，60 为不及格 四、大纲说明本实习是在完成了计算机文化基础课程的学习后安排的一周强化训练，其目的是巩固计算机应用基础所学知识，提高计算机应用能力，完成计算机应用能力的达标和通过计算机一级等级证书。五、教材及参考书1 韩金仓计算机文化基础北京：高等教育出版社，2007 2 侯冬梅，钱国梁等 计算机应用基础实训指导与习题集（第二版）北京：中国铁道出版社，20073 贾国荣计算机应用基础习题与实训指导北京：清华大学出版社，2007 4 肖爱萍.计算机文化基础实训

6、与习题（第二版）.兰州：兰州大学出版社，2005年 执笔：岐艳芳 文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9C2U4S3D8 ZU9D7K1J3Z1文档编码:CA10W4U4R7Q7 HF9

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