3.1操作系统基本操作教案.pdf

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1、操作系统基本操作教案07 计算机教育0704210097 黄崇楼教学主题任务 3.1 操作系统基本操作适用年级高中教学课时1 课时教材分析本节主要介绍了Windows xp 操作系统的基本操作,包括有启动、退出、鼠标操作、菜单操作、窗口操作和对话框操作等。这些操作是学生使用计算机的关键,也是他们应该具备的基本技能。学习目标1、能力目标:(1)能比较熟练地启动和退出Windows XP;(2)熟练 Windows XP 的基本操作2、情感目标:(1)感受 Windows XP 操作系统在计算机和信息社会发展中所起的作用;(2)形成正确使用操作系统的习惯。所需资源和环境数字化资源用 Power p

2、oint制作的教学课件;常规资源投影仪教学支撑环境多媒体教室;计算机机房;重点和难点重点:Windows XP 的启动和退出、Windows XP 的基本操作难点:Windows XP 基本操作教学过程设计一、新课引入李永陪他的表弟到计算机市场选购个人计算机,对于一些简单的硬件知识他已了解,双核CPU、inter、AMD、DDR3、希捷、华硕等名词和品牌他也略知一二,所以平时选购计算机时总能得心应手,可是这次让他纳闷的是硬件配置完全一样的计算机,商家却卖不同的价格,而且价差不小。李永对着报价牌思索着,终于发现不同的价格后面标着“DOS”、“windows XP 家庭版”、“windows Vi

3、sta home版”、“红旗 Linux”等字样。可是,这些差异到底有何奥妙?销售人员告诉他:“操作系统不同,价格当然不同,我们这里都是用正版软件”。又补充了一句:“其实一般打字,上网,windows和 Linux 的使用效果差不多,如果购买DOS,自己要重新安装一套操作系统。”李永听得很困惑,心想:“还是把操作系统弄懂了再来买吧!”(好,相信大家已经可以想象的到如果现在大家能学到有关操作系统的相关知识的话,将来你们自己买电脑的时候就可以避免李永的问题了,那么我们就随着李永一起来学习操作系统吧!)二、教学内容1、操作系统的定义操作系统(Operating System):控制和管理计算机硬件、

4、软件资源,合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的大型程序,它由许多具有控制和管理功能的子程序组成。2、操作系统的功能从资源管理的角度看,操作系统具有处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理的功能。从用户的角度看,操作系统还必须为用户提供方便的用户接口。处理器管理存储器管理设备管理文件管理作业管理3、操作系统的分类按与用户对话的界面分类:命令行界面操作系统、图形用户界面操作系统按操作系统的工作方式分类:单用户单任务操作系统、单用户多任务操作系统、多用户多任务分时操作系统按操作系统的功能分类:批处理系统、分时操作系统(有UNIX、Linux)实时操作系统:实时控制系统、实时处理系统网络操作系统

5、:Windows 系列;(如 Windows XP、Windows Vista 等)、基于Linux 平台的操作系统(如红旗Linux 等);苹果公司的Mac OS系列。4、Windows XP系统的启动与关闭(如图1)5、实施步骤步骤 1 认识桌面和开始菜单启动计算机系统,登录到Windows XP系统,如图 2 所示,认识桌面和“开始”菜单。步骤 2 隐藏桌面图标在桌面空白处,单击鼠标右键,弹出图3 所示的系统快捷菜单,再把鼠标移动到“排列图标”项处,显示子菜单选项。步骤 3 使用“写字板”程序(1)从“开始”“所有程序”“附件”菜单组中单击“写字板”命令,启动 Windows XP自带的

6、“写字板”程序,并在窗口中输入文字,如图4。(2)保存文件。按Ctrl+S快捷键,在“保存为”对话框的“文件名”文本框中输入名称后,单击“保存”按钮,文档自动保存在默认位置“我的文档”下。(3)设置“写字板”的程序选项。如图4 所示,单击“查看”“选项”命令,打开“选项”对话框。如图5 所示。步骤 4 关闭计算机系统单击“开始”菜单中的“关闭计算机”命令,打开“关闭计算机”对话框,如图6 所示,单击“关闭”按钮关闭计算机系统。单击“开始”菜单中的“注销”命令,打开“注销Windows”对话框,如图7所示。文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编

7、码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T1B2S5N10 HV1T1E9X4H6 ZP10K1F4N8P9文档编码:CW1T

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21、作系统的启动和关闭五、课堂作业接下来的时间请同学们自己亲自操作体验一下操作系统以及其的一些操作吧。课后反思文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9O1J10文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9O1J10文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9O1J10文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9O1J10文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9O1J10文档编码:CK6N1F4A6T5 HX6B7D9B10P4 ZE8I3R9

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