比较多少.doc

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1、小班迷信：比拟几多计划用意：三至四岁的小孩是自我认知、自我认识开端构成的时代，他们对四周事物越来越感兴味。我在计划这运动时，从幼儿的兴味点动手，联合小班幼儿的年纪特色，选题不宜太难，以情形扮演引入课题，请来植物过诞辰，应用逐个对应的办法寻冤家，比拟出物体的几多。同时，在运动中为幼儿供给更多操纵、探究的时机，有利于幼儿的认知活意向更深、更广的档次迈进。教学目的：1、领导幼儿用逐个对应的办法，寻出较多的物体，回比拟几多。2、培育幼儿的开端剖析、比拟才能。教学预备：图片3张纸偶2个暗号笔铃铛凳子教学进程：一、情形扮演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。老师给小冤家请来了两位新冤家，一个是汪汪狗，一个是跳

2、跳兔。二、出示礼品，感知物体的几多。明天是汪汪狗跟跳跳兔的诞辰，他们收到了很多很多礼品。出示图片：跳跳兔收到了什么礼品？个不幼儿萝卜有几多个？咱们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼品？个人有几多颗？请幼儿想办法比拟谁的礼品多？出示图片：跳跳兔收到了什么礼品？汪汪狗收到了什么礼品？哪个小冤家明白3个蘑菇多，依然4个苹果多？你是用什么好办法明白的？老师领导：咱们是用什么好办法比拟几多的？出示图片：跳跳兔收到了什么礼品，有几多块饼干？汪汪狗收到了什么，有几多根骨头？请幼儿比拟，谁的礼品多？你是用什么好办法明白的。请幼儿操纵，发觉了什么？三、游戏：、跳跳兔跟汪汪狗要约请小冤家到他们家来玩抢凳子的游戏，小冤家要听小铃铛的声响学束缚军绕着凳子走，铃声停立即坐下，一张凳子坐一个小冤家，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小冤家门去不处玩，咱们一边唱歌一边寻冤家，1个女小孩必需寻1个男小孩做冤家。看看谁最无能，会寻到冤家，寻到冤家的小冤家一同跟老师去不处做游戏。