unit 7 p3 学案（预习稿）.docx

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1、Unit 7 Its raining.学案 Period 3 (Section B 1a-1e) 一、 进修 目的1.口、笔头控制 以下单词: dry, hot, cold, warm。2.进一步纯熟应用 How跟 What领导 的特别疑咨询 句及其种种 答复。3.经过听灌音 能猎取 对话中的要害 信息,能在实在 语境中应用 句型“Hows the weather? “Hows it going? “Great/Not bad.跟 “What are you doing?等构造 对话。4.经过交换 团体现状 、气象 跟 一样平常 运动 ,进步与人交换 的才能,培育精良 的人际关联 。二、 进修

2、 进程【课前预习】1. hot反义词_6. wind描述词_2. sunny名词)_ 7. cloud描述词_3. stop如今分词)_ 8. wet同义词)_4.whether同音词_ 9. hot比拟级_5. go如今分词_ 10. warm反义词_【课后探求】Hows the weather in Picture d？图片d中的气象 如何样？Its dry.非常枯燥。(讲义 第40页)除了已学过“cloudy(多云的), windy(有风的), sunny(阴沉的), rainy(下雨的), snowy(下雪的)等描绘气象 情况的描述词外，讲义 中还呈现了一些表现 温度跟 湿度的描述词，有些互为反义词。如：hot(热的)cold(冷的)warm(温跟 的)cool(凉快的)dry(枯燥的)wet(湿润的),精选可编纂